El documento alienta a los lectores a esforzarse en sus estudios y a no rendirse, señalando que con dedicación y perseverancia se pueden alcanzar las metas.
Este documento describe una investigación sobre el desarrollo de una alternativa de capacitación en educación física para docentes integrales que enseñan en primaria en el municipio de Zamora, Venezuela. Actualmente estos docentes no tienen suficiente preparación en educación física. La investigación analizará la preparación actual de los docentes, desarrollará una alternativa de capacitación y evaluará su efectividad. El objetivo es mejorar la enseñanza de educación física mediante la capacitación de los docentes integrales.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas, y han pedido a la gente que se quede en casa tanto como sea posible. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente, los expertos advierten que es probable que se produzcan nuevos brotes del virus a menos que se implementen medidas estrictas de prueba, rastreo de contactos y distanciamiento social.
Preparación para el diploma DELE C1 - expresiones 1Gustavo Balcazar
El documento presenta definiciones de varias expresiones idiomáticas en español relacionadas con la cabeza y el aprendizaje. Explica frases como "calentarse la cabeza", "dormirse en los laureles", "estar chupado", "hacer la pelota", "romperse la cabeza", "saber al dedillo", "ser una fiera", y "ser como un hacha".
El documento presenta preguntas comunes para presentarse a sí mismo y a otros, como nombre, edad, lugar de origen y residencia. Incluye respuestas de ejemplo para practicar las formas de presentarse en español usando la primera, segunda y tercera persona del singular y plural.
El documento presenta información sobre los pronombres personales y el uso del verbo ser en español. Explica las formas del verbo ser para la primera, segunda y tercera persona del singular y plural, y cómo se conjuga el verbo para hacer preguntas. También incluye ejemplos de diálogos sobre países y nacionalidades usando los pronombres y el verbo ser.
El documento presenta las respuestas de varios profesores de idiomas a preguntas sobre cómo enfocan las primeras clases con estudiantes principiantes de nivel A1. La mayoría de los profesores hablan en la lengua meta desde el primer día de clase, aunque de forma gradual y usando herramientas como lenguaje corporal, pronunciación lenta, repetición y apoyo en la lengua materna de los estudiantes cuando es necesario. El objetivo es motivar a los estudiantes y que se sientan cómodos interactuando en la nueva lengua
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas, y han pedido a la gente que se quede en casa tanto como sea posible para frenar la propagación del virus. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente, los expertos advierten que es probable que se produzcan nuevos brotes a menos que se realicen pruebas generalizadas y se implementen medidas de rastreo de contactos efectivas.
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Este documento presenta una unidad didáctica sobre las primeras clases de español. La unidad cubre vocabulario básico como nombres, pronombres, números y colores. También cubre gramática básica como pronombres, artículos y adjetivos. Finalmente, cubre saludos, despedidas, el abecedario y la diferencia entre letras mayúsculas y minúsculas.
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This document provides tips to avoid common mistakes in PowerPoint presentation design. It identifies the top 5 mistakes as including putting too much information on slides, not using enough visuals, using poor quality or unreadable visuals, having messy slides with poor spacing and alignment, and not properly preparing and practicing the presentation. The document encourages presenters to use fewer words per slide, high quality images and charts, consistent formatting, and to spend significant time crafting an engaging narrative and rehearsing their presentation. It emphasizes that an attractive design is not as important as being an effective storyteller.
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Thank you, SlideShare, for teaching us that PowerPoint presentations don't have to be a total bore. But in order to tap SlideShare's 60 million global users, you must optimize. Here are 10 quick tips to make your next presentation highly engaging, shareable and well worth the effort.
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How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksSlideShare
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.