2. ¿QUÉ ES CALENTAMIENTO
GLOBAL?
 Término utilizado para referirse al
fenómeno del aumento de
la temperatura media global, de
la atmosfera terrestre y de los océanos.

3.  El principal efecto que causa el
calentamiento global es el efecto
invernadero

4.  Como respuesta a esto, se estima que los
patrones de precipitación global y
corrientes marinas también se alteren.

5.  Lo que preocupa a los climatólogos es que
una elevación de esa proporción producirá
un aumento de la temperatura debido
al calor atrapado en la baja atmósfera.

6. CAUSAS Y CONSECUENCIAS
 Como consecuencia de la quema de
combustibles fósiles y de otras actividades
humanas asociadas al proceso de
industrialización, la concentración de estos
gases en la atmósfera ha aumentado de
forma considerable en los últimos años.

7.  El calentamiento global ha
ocasionado un aumento en
la temperatura promedio
de la superficie de la Tierra.

8.  La magnitud y frecuencia
de las lluvias también ha
aumentado debido a un
incremento en la
evaporación de los
cuerpos de agua
superficiales ocasionado
por el aumento en
temperatura.

9. ¿QUÉ ES LO QUE PROVOCA EL
GAS INVERNADERO?
 El efecto invernadero es el proceso
mediante el cual la absorción y emisión de
radiación infrarroja por los gases en
la atmósfera calienta la atmósfera inferior
de un planeta y su superficie.

11. MODELOS CLIMATICOS
 ¿Qué es un modelo climático?
 Un modelo climático es una representación
computarizada de los cinco componentes
del sistema climático: Atmósfera,
la hidrosfera, la criosfera, superficie
terrestre y la biosfera.

13.  Estos modelos se basan en principios físicos
como la dinámica de fluidos,
la termodinámica y la transferencia de
radiación.

14. EFECTOS ATRIBUIDOS AL
CALENTAMIENTO GLOBAL
 El nivel del mar subió por término medio
entre 10 y 12 centímetros durante el siglo
XX, y para el año 2100 se prevé una subida
adicional de 9 a 88 cm (la subida de las
temperaturas hace que el volumen del
océano se expanda, y la fusión de los
glaciares y casquetes polares aumenta el
volumen de agua).

16.  Si se llega al extremo superior de la escala,
el mar podría provocar la desaparición total
de países asentados en islas e invadir
litorales en todo el mundo, acabando con
asentamientos de millones de personas, ya
que una cantidad importante de ciudades se
localiza a la orilla del mar en el caso de
México se encuentran La Paz, Veracruz,
Puerto Vallarta y otras

17. Huracanes, sequías e inundaciones
 El aumento de las
temperaturas implica
mayor evaporación y una
atmósfera más cálida
puede retener más
humedad; en consecuencia
hay más agua en
suspensión que puede
caer en forma de lluvias
intensas

18.  De la misma
manera, las
regiones secas
pueden perder
todavía más
humedad si hace
más calor; lo que
agrava las sequías y
la desertificación.

19. Transmisión de enfermedades
 Las enfermedades que
podrían resurgir con
gran virulencia son las
enfermedades
trasmitidas por
insectos, por agua
contaminada (como el
cólera y la fiebre
tifoidea) así como por
contaminantes
atmosféricos.

20. Afectación a ecosistemas
 Como consecuencia de
los daños ambientales
sobrepastoreo de los
pastizales, laderas
montañosas
deforestadas y suelos
agrícolas desnudos la
naturaleza será más
vulnerable que antes a
los cambios climáticos.

21. Extinción de especies
 Numerosas especies
vegetales y animales,
debilitadas ya por la
contaminación y la
pérdida de hábitat, no
sobrevivirán los
próximos 100 años. Los
corales se encuentran
entre las especies más
amenazadas

22.  La mayor parte de
las especies en
peligro del mundo
aproximadamente,
el 25% de los
mamíferos y el
12% de las aves
pueden
desaparecer en los
próximos decenios

23. Alimentación
 Estos cambios
podrían provocar
perturbaciones en el
suministro de
alimentos en un
mundo ya castigado
por situaciones de
escasez alimentaria.

24. ¿Qué podemos hacer para evitar el
calentamiento global?
 Evitar el uso de la
electricidad para
calentar, calefactores,
cocinas, etc. El
desperdicio energético
es enorme (más del 70%
se pierde en el camino)
y además se trata de una
opción costosa.

25.  Desenchufar los aparatos eléctricos que no
estén en uso. Muchos electrodomésticos,
incluso las computadoras, consumen
electricidad aunque estén apagados.

26.  Preferir los productos envasados en vidrio
antes que en plásticos; evitar en lo posible
los alimentos fraccionados en bandejas de
telgopor o poliestireno expandido para
desalentar la producción de esos materiales.

28.  ¿Esto es lo que queremos para nuestro
planeta?
 ¿Este es el futuro que queremos para
nuestros hijos?
PIENSELO