Este documento describe los tres procesos clave para lograr una gestión de calidad en las escuelas: autoevaluación, acreditación y evaluación externa. La autoevaluación y acreditación buscan mejorar continuamente la calidad de la educación, mientras que la evaluación externa monitorea el progreso. Juntos, estos procesos ayudan a desarrollar al máximo las capacidades de toda la comunidad escolar para lograr la excelencia educativa.