El documento habla sobre el cambio climático. Explica que es un cambio en el clima a largo plazo causado por el aumento de la temperatura media de la Tierra en 0.6°C en el último siglo debido a las acciones humanas. Detalla algunos efectos como el aumento de los niveles del mar, el desplazamiento de especies y la alteración de ecosistemas. También menciona posibles consecuencias para los seres humanos como enfermedades relacionadas con el calor.
Trabajo realizado por:
Mª Gracia Aguado Molina
Mariana Caracuel Rodríguez
de Ciencias para el Mundo Contemporáneo de 1º Bachillerato B. IES Cástulo de Linares. Curso 2010-2011.
Cambio Climático - Madalena Camões y Caetana CarballoMargueritaDelgado
En nuestro trabajo explicamos lo que es el cambio climático, sus causas consecuencias y qué podemos hacer nosotros para evitarlo.
Madalena Camões y Caetana Carballo, 2ºESO, Climántica 2021
Trabajo realizado por:
Mª Gracia Aguado Molina
Mariana Caracuel Rodríguez
de Ciencias para el Mundo Contemporáneo de 1º Bachillerato B. IES Cástulo de Linares. Curso 2010-2011.
Cambio Climático - Madalena Camões y Caetana CarballoMargueritaDelgado
En nuestro trabajo explicamos lo que es el cambio climático, sus causas consecuencias y qué podemos hacer nosotros para evitarlo.
Madalena Camões y Caetana Carballo, 2ºESO, Climántica 2021
Ciencias para el Mundo Contemporáneo, 1º Bachiller. IES Federico Balart, curso 2009/2010.
Realizado por Rebeca Pastor Rubio, María Jesús Collados Belijar, María Dolores Pérez Gil y Encarna López Castejón.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. ¿QUÉ ES EL CAMBIO CLIMÁTICO?
El cambio climático es un cambio en el clima (temperaturas,
precipitaciones, …) durante un largo periodo de tiempo (décadas
a millones de años).
A lo largo del último siglo, la
temperatura media del planeta ha
aumentado en 0,6ºC.
Es una alteración radical y brusca
de los equilibrios medioambientales
entre el hombre y la naturaleza,
provocados por la raza humana.
3. ¿CÓMO AFECTA?
EFECTOS SOBRE EL AGUA
EFECTOS SOBRE OTROS SERES VIVOS
EFECTOS SOBRE LOS SERES HUMANOS
4. EFECTOS SOBRE EL AGUA
• Un aumento de los caudales de los
ríos.
• Aumento de las temperaturas de
lagos y ríos en muchas regiones, lo
que afecta a la calidad del agua.
• Acidificación de los océanos por la
absorción de carbono generado por
el hombre.
•Aumento del nivel del mar.
5. EFECTOS SOBRE OTROS SERES VIVOS
• Adelanto del comienzo de los eventos
primaverales (floración, migración de aves y
puesta de huevos).
• Desplazamiento hacia regiones polares de
ciertas especies y animales, y otras que tienden
a extinguirse (osos polares, arrecifes de coral)
• Aparición de reverdecimiento temprano de la
vegetación.
• Alteración del volumen de algas, plancton y
peces en los océanos
6. EFECTOS SOBRE LOS HUMANOS
• Incremento de infecciones
• Más alergias
• Enfermedades por olas de calor en Europa
• Malnutrición debido a las sequías y al desequilibrio de cosechas.
• Diarreas por corrupción de acuíferos
• Grandes tormentas, ciclones, huracanes, por la mayor temperatura de
los océanos
7. ¿CÓMO EVITAR EL CAMBIO CLIMÁTICO?
• Reemplazar una bombilla tradicional por una de bajo
consumo.
• Sólo con apagar la televisión, el DVD … cuando no
estén en uso
• Anda, monta en bicicleta, usa el transporte público.
• Recicla.
• Escoge productos con poco envase.
• Menos agua caliente.
¡¡¡¡Entre todos podemos