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CAMPESINOS

   Los campesinos trabajaban en el
                                         
    campo, de sol a sol por tan solo 1 peseta
    diaria. La vida allí era muy dura, los que
    tenían tierras trabajaban en ellas y los que
    no tenían se veían obligados a trabajar en
    los grandes latifundios. El intento de
    desamortización no funcionó como se
    esperaba y el reparto de las propiedades
    agrarias quedó en peores condiciones que
    estaban, los grandes terratenientes
    aumentaron sus posesiones mientras que
    los campesinos las perdieron. El único
    medio de entretenimiento eran las
    tabernas, allí bebían y jugaban al dominó.
 Ante este estado de miseria absoluta, sin
   hablar de las crisis de subsistencia, en
     ellas dejaban de tener absceso a los
       alimentos básicos a causa de su
  encarecimiento, los más jóvenes emigran
          hacia otras ciudades como
  Cataluña, Madrid o el País Vasco, donde
       no había fracasado la revolución       La grave crisis de subsistencia tiene
                                              su punto álgido en 1804, debido a la
  industrial, ocurrida en otras zonas como    incapacidad de la agricultura para
     Andalucía. Otros emigraban hacia         cubrir las necesidades de una
                                              población creciente. Las pésimas
      distintos países de América como        cosechas y las epidemias como la
   Argentina y Cuba, la mayoría salieron

                                        
                                              peste eran muy abundantes.

                desde Galicia.
 Las condiciones de vida de los
 campesinos eran tan terribles que
 algunos huían a las montañas para
 escapar de la miseria, desde allí se
 dedicaban al contrabando, al pillaje y al
 robo para subsistir. Se llamaban
 bandoleros.

 Los que no tenían más remedio que
 quedarse, en señal de protesta a su
 situación protagonizaron las revueltas
 campesinas. En el campo andaluz la
 ideología del anarquismo cobra mucha
 fuerza a finales del siglo XIX.
*   A finales del siglo XIX la
    natalidad era muy alta y la
    mortalidad muy baja como
    consecuencia de las mejoras
    conseguidas,      ya    que      a
    principios de siglo la esperanza
    de vida era de 26 años. La
    población aumentaba llenando
    las ciudades y los campos que
    no estaban preparadas para
    acogerlas. Las parroquias y
    órdenes religiosas llevaban a
    cabo un trabajo de asistencia
    social para ayudar a los más
    pobres, sobre todo a los
    campesinos ya que la clase
    obrera no era partidaria de la
    iglesia. A pesar de que la iglesia
    ya no tenía el poder, muchas de
    las fiestas tradiciones son
    religiosas:              Semana
    Santa, Romerías, Día del
    Pilar, etc.
    Esta ideología está presente
    sobre todo al sur del país en
    los campesinos y          poco
    después llega al norte
    (Cataluña)         en        el
    proletariado. El anarquismo
    se inició en el sexenio
    revolucionario, estaba en
    contra del gobierno y su
    sistema      político,      era
    partidario de la revolución.
    Para conseguir su objetivo
    convocaban             huelgas
    revolucionarias,          pero
    algunos eran defensores de
    la acción directa y utilizaban
    la    violencia     en     sus
    protestas,          utilizando
    bombas, este grupo es
    llamado terrorista.




                                      En esta imagen podemos los
                                      primeros fundadores de la Primera
                                      Internacional. Madrid, octubre de
                                      1868.

 El analfabetismo en España era enorme, solo a finales de siglo unos pocos
  consiguen formarse, sobre todo pertenecientes a la burguesía y clases
  medias altas. El Romanticismo era un estilo artístico que llegó a España
  desde Alemania, algunos artistas destacados fueron Gustavo Adolfo
  Bécquer y Rosalía de Castro entre otros. Ellos buscaban la libertad
  creadora utilizando los sentimientos y emociones sobre el amor y la
  naturaleza.
PROLETARIADO

                                        
   El proletariado era la población que había emigrado hacia
    las ciudades buscando la oportunidad de trabajar en la
    industria como única salida de la pobreza vivida en el
    campo. Con la segunda revolución industrial las ciudades
    que se hicieron más fuertes, como Cataluña con la
    industria textil, acogían cada vez a más gentes para
    satisfacer su necesidad de mano de obra. El problema era
    que con el avance industrial (aunque un poco lento en
    España)las fábricas incorporaban maquinaria nueva que
    reducía el tiempo de producción y abarataba los costes,
    por lo se disminuía la demanda de mano de obra. Los
    obreros protestaban viendo peligrar su medio de vida. El
    ferrocarril fue un gran avance en sistemas de
    comunicación entre ciudades que hasta entonces solo
    disponían de carros, calesas y diligencias.
La clase obrera vivía en una situación bastante precaria, trabajaban entre 10 y
14 horas en las fábricas con el salario de 3 pesetas de media. Era tanta la
población en busca de empleo que la demanda empezó a bajar y los salarios se
empezaron a hundir. El desempleo empezó a ser un gran problema entre la
población. Para poder pagar los alquileres trabajaban todos los miembros de
las familias incluidos los niños mayores de 7 años.
 La educación era inexistente y el país se consideraba analfabeto
  hasta finales de siglo, gracias a los beneficios y reformas conseguidas
  tras las protestas de los trabajadores se avanzó en ese terreno. Las
  ordenes religiosas como los Maristas o los Salesianos fueron los
                                                                          La clase obrera se
  encargados de la enseñanza.
                                                                           asentaba en chabolas a
                                                                           las afueras de las
                                                                           ciudades sin ningún
                                                                           tipo de servicios, agua,
                                                                           electricidad, etc. Las
                                                                           condiciones higiénicas
                                                                           eran     nulas,    vivían
                                                                           amontonadas familias
                                                                           enteras. Disponía de
                                                                           muy poco tiempo libre
                                                                           y no tenían dinero para
                                                                           pagar diversiones como
                                                                           teatros, operas, ateneos
                                                                           o    los    toros,    que
                                                                           únicamente disfrutaban
                                                                           la burguesía y la
                                                                           nobleza. Como única
                                                                           alternativa iban a las
                                                                           tabernas     donde     se
                                                                           reunían para beber y
                                                                           ahogar sus penas.
   Para terminar con las chabolas
    se          crearon           los
    ensanches,              terrenos
    cuadriculados a las afueras de
    las grandes ciudades, donde se
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    exceso                         de
    población, normalmente era la
    burguesía la que construía los
    edificios quedándose ellos en la
    primera planta y alquilando
    pequeñas habitaciones al resto
    del proletariado.
   Los ayuntamientos llevaron a
    cabo mejoras en la distribución
    de aguas y las condiciones
    higiénicas y sanitarias de los
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    edificaron más hospitales.
 En     el   ambiente     político  el
  movimiento       obrero      en    el
  proletariado estaba vinculado la
  mayor parte al socialismo de Marx,
  aunque el anarquismo de Bakunin
  tomó mucha fuerza en Cataluña.
  Tras la fundación del partido
  socialista obrero español por Pablo
  Iglesias en 1879 al que siguió el       En 1888, en Barcelona, se celebra el Primer Congreso
                                          de la UGT (Unión General de Trabajadores)
  primer sindicato de la época UGT los
  movimientos      de    protestas   se
  hicieron cada vez más comunes. Su
  forma de intentar la reforma social y
  las mejoras para los trabajadores era
  mediante     la     presión     y  la
  concentración.
Las huelgas y las manifestaciones servían para difundir las ideas
 mediante pasquines, mítines y periódicos. Aunque las huelgas eran
 pacíficas ,cada vez se volvían más violentas por lo que la patronal creó un
 grupo armado, llamado el somatén, para controlar los incidentes.



Únicamente a finales del siglo XIX y principios de XX se empezaron a
 conseguir las mejoras que los trabajadores habían estado pidiendo todos
 esos años.


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Campesinado y proletariado en el siglo XIX

  • 1.
  • 2. CAMPESINOS  Los campesinos trabajaban en el  campo, de sol a sol por tan solo 1 peseta diaria. La vida allí era muy dura, los que tenían tierras trabajaban en ellas y los que no tenían se veían obligados a trabajar en los grandes latifundios. El intento de desamortización no funcionó como se esperaba y el reparto de las propiedades agrarias quedó en peores condiciones que estaban, los grandes terratenientes aumentaron sus posesiones mientras que los campesinos las perdieron. El único medio de entretenimiento eran las tabernas, allí bebían y jugaban al dominó.
  • 3.  Ante este estado de miseria absoluta, sin hablar de las crisis de subsistencia, en ellas dejaban de tener absceso a los alimentos básicos a causa de su encarecimiento, los más jóvenes emigran hacia otras ciudades como Cataluña, Madrid o el País Vasco, donde no había fracasado la revolución La grave crisis de subsistencia tiene su punto álgido en 1804, debido a la industrial, ocurrida en otras zonas como incapacidad de la agricultura para Andalucía. Otros emigraban hacia cubrir las necesidades de una población creciente. Las pésimas distintos países de América como cosechas y las epidemias como la Argentina y Cuba, la mayoría salieron  peste eran muy abundantes. desde Galicia.
  • 4.  Las condiciones de vida de los campesinos eran tan terribles que algunos huían a las montañas para escapar de la miseria, desde allí se dedicaban al contrabando, al pillaje y al robo para subsistir. Se llamaban bandoleros.  Los que no tenían más remedio que quedarse, en señal de protesta a su situación protagonizaron las revueltas campesinas. En el campo andaluz la ideología del anarquismo cobra mucha fuerza a finales del siglo XIX.
  • 5. * A finales del siglo XIX la natalidad era muy alta y la mortalidad muy baja como consecuencia de las mejoras conseguidas, ya que a principios de siglo la esperanza de vida era de 26 años. La población aumentaba llenando las ciudades y los campos que no estaban preparadas para acogerlas. Las parroquias y órdenes religiosas llevaban a cabo un trabajo de asistencia social para ayudar a los más pobres, sobre todo a los campesinos ya que la clase obrera no era partidaria de la iglesia. A pesar de que la iglesia ya no tenía el poder, muchas de las fiestas tradiciones son religiosas: Semana Santa, Romerías, Día del Pilar, etc.
  • 6. Esta ideología está presente sobre todo al sur del país en los campesinos y poco después llega al norte (Cataluña) en el proletariado. El anarquismo se inició en el sexenio revolucionario, estaba en contra del gobierno y su sistema político, era partidario de la revolución. Para conseguir su objetivo convocaban huelgas revolucionarias, pero algunos eran defensores de la acción directa y utilizaban la violencia en sus protestas, utilizando bombas, este grupo es llamado terrorista. En esta imagen podemos los primeros fundadores de la Primera Internacional. Madrid, octubre de 1868.
  • 7.   El analfabetismo en España era enorme, solo a finales de siglo unos pocos consiguen formarse, sobre todo pertenecientes a la burguesía y clases medias altas. El Romanticismo era un estilo artístico que llegó a España desde Alemania, algunos artistas destacados fueron Gustavo Adolfo Bécquer y Rosalía de Castro entre otros. Ellos buscaban la libertad creadora utilizando los sentimientos y emociones sobre el amor y la naturaleza.
  • 8. PROLETARIADO   El proletariado era la población que había emigrado hacia las ciudades buscando la oportunidad de trabajar en la industria como única salida de la pobreza vivida en el campo. Con la segunda revolución industrial las ciudades que se hicieron más fuertes, como Cataluña con la industria textil, acogían cada vez a más gentes para satisfacer su necesidad de mano de obra. El problema era que con el avance industrial (aunque un poco lento en España)las fábricas incorporaban maquinaria nueva que reducía el tiempo de producción y abarataba los costes, por lo se disminuía la demanda de mano de obra. Los obreros protestaban viendo peligrar su medio de vida. El ferrocarril fue un gran avance en sistemas de comunicación entre ciudades que hasta entonces solo disponían de carros, calesas y diligencias.
  • 9. La clase obrera vivía en una situación bastante precaria, trabajaban entre 10 y 14 horas en las fábricas con el salario de 3 pesetas de media. Era tanta la población en busca de empleo que la demanda empezó a bajar y los salarios se empezaron a hundir. El desempleo empezó a ser un gran problema entre la población. Para poder pagar los alquileres trabajaban todos los miembros de las familias incluidos los niños mayores de 7 años.
  • 10.  La educación era inexistente y el país se consideraba analfabeto hasta finales de siglo, gracias a los beneficios y reformas conseguidas tras las protestas de los trabajadores se avanzó en ese terreno. Las ordenes religiosas como los Maristas o los Salesianos fueron los La clase obrera se encargados de la enseñanza. asentaba en chabolas a las afueras de las ciudades sin ningún tipo de servicios, agua, electricidad, etc. Las condiciones higiénicas eran nulas, vivían amontonadas familias enteras. Disponía de muy poco tiempo libre y no tenían dinero para pagar diversiones como teatros, operas, ateneos o los toros, que únicamente disfrutaban la burguesía y la nobleza. Como única alternativa iban a las tabernas donde se reunían para beber y ahogar sus penas.
  • 11. Para terminar con las chabolas se crearon los ensanches, terrenos cuadriculados a las afueras de las grandes ciudades, donde se podía edificar para dar cobijo al exceso de población, normalmente era la burguesía la que construía los edificios quedándose ellos en la primera planta y alquilando pequeñas habitaciones al resto del proletariado.  Los ayuntamientos llevaron a cabo mejoras en la distribución de aguas y las condiciones higiénicas y sanitarias de los municipios, incluso se edificaron más hospitales.
  • 12.  En el ambiente político el movimiento obrero en el proletariado estaba vinculado la mayor parte al socialismo de Marx, aunque el anarquismo de Bakunin tomó mucha fuerza en Cataluña. Tras la fundación del partido socialista obrero español por Pablo Iglesias en 1879 al que siguió el En 1888, en Barcelona, se celebra el Primer Congreso de la UGT (Unión General de Trabajadores) primer sindicato de la época UGT los movimientos de protestas se hicieron cada vez más comunes. Su forma de intentar la reforma social y las mejoras para los trabajadores era mediante la presión y la concentración.
  • 13. Las huelgas y las manifestaciones servían para difundir las ideas mediante pasquines, mítines y periódicos. Aunque las huelgas eran pacíficas ,cada vez se volvían más violentas por lo que la patronal creó un grupo armado, llamado el somatén, para controlar los incidentes. Únicamente a finales del siglo XIX y principios de XX se empezaron a conseguir las mejoras que los trabajadores habían estado pidiendo todos esos años. 