Capitulo 4 comunicación y el cerebro en desarrollo
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Este documento presenta varios puntos sobre un tema. En resumen, discute brevemente algunos aspectos clave del asunto sin proporcionar detalles específicos.
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Jugal Gondalia
This document is a curriculum vitae for Jugal Gondalia that outlines his personal and professional experience. It includes his educational background with a Master's degree in Industrial Chemistry and Bachelor's degree in Industrial Chemistry. It also lists his current role as an Executive at K.V.Arochem Pvt. Ltd. where he works in manufacturing aroma chemicals. Previously he worked for 5.9 years as an Officer at Lupin Limited where he gained experience in solvent recovery plants, oxidation plants, and purification processes.
Dial2Do Talk at eComm 08
15 minute talk on Dial2Do and issues starting up a voice service business from Europe. Given at eComm 08
Jugal M Gondalia_290816
This document is a resume for Jugal Madhusudan Gondalia. It summarizes his professional experience and qualifications. He has over 8 years of experience in handling chemical processes and production plants. He is currently working as an Executive at KEVA Group Aroma Chemical division, with experience in multi-product plants and solvent recovery. Previously he worked as an Officer at Lupin Limited, where he gained experience in oxidation, bromination, purification, and packing/dispatch plants. He holds an M.Sc. in Industrial Chemistry from Sardar Patel University and a B.Sc. in Industrial Chemistry also from Sardar Patel University. He is proficient in Gujarati, Hindi, and English
EIA for printers and copiers introduction
This document provides an introduction to environmental impact assessments (EIAs). It explains that an EIA is a system used by organizations to control the environmental impacts of their activities, products, and services. The goals of an EIA are to achieve and demonstrate sound environmental performance. Implementing an EIA shows that a company is committed to being environmentally responsible. The requirements for an EIA include developing and maintaining documentation, following a plan-do-check-act approach, and continually improving the system.
Capitulo 5 el autoconcepto bajo ataque
El documento habla sobre los cambios hormonales y físicos que ocurren durante la pubertad. Específicamente, menciona que las hormonas como la testosterona y el estrógeno afectan las emociones, y que la serotonina contribuye a la depresión y los trastornos alimenticios. También explica que los cambios en el cuerpo pueden afectar la autoimagen de los adolescentes y sus patrones de sueño.
Presentación1
Microsoft Access 2010 es un programa de base de datos. El documento trata sobre trabajos relacionados con este programa durante el tercer periodo. En resumen, el documento cubre tareas realizadas en Microsoft Access 2010.
E ortiz tarea 3 taller 1 desarrollo de un adiestramiento para una comunidad v...
El documento describe el desarrollo de un adiestramiento para una comunidad virtual de aprendizaje. Explica tres teorías de aprendizaje (cognitivismo, constructivismo y conectivismo) y herramientas web 2.0 que se pueden usar bajo cada teoría. También presenta el tema del adiestramiento sobre la filosofía Montessori y el cerebro del adolescente, y el modelo de diseño instruccional ADDIE que se utilizará con herramientas como Coursesites, YouTube y blogs.
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Programas de Adiestramiento
El documento describe varios métodos y herramientas alternativas para la aplicación de programas de adiestramiento en empresas, incluyendo seminarios, talleres, asignaciones, pasantías y cursos. También menciona algunas instituciones públicas y privadas que apoyan estos esfuerzos de capacitación, como el Instituto Nacional de Cooperación Educativa, el Centro Internacional de Educación y Desarrollo, universidades públicas y privadas.
Diseño Instruccional - Taller 4 - ETEL 604
Este documento presenta el diseño instruccional para un programa de capacitación en servicio al cliente para los empleados de una aerolínea que ha expandido sus servicios. El diseño sigue el modelo ADDIE e incluye análisis de necesidades, diseño, desarrollo, implementación y evaluación. El programa cubrirá tres temas principales: cómo dirigirse al cliente, manejo del tiempo y políticas laborales. La capacitación será híbrida con charlas presenciales y módulos en línea usando la plataforma Schoology
Team alignment and engagement Agile Cymru 2016
The document discusses conditions for high performing teams and deepening team engagement. It outlines factors like having a clear direction, enabling structure, supportive context and expert coaching. It also emphasizes the importance of meaningful work and quality relationships. Teams perform best when members understand how their work contributes to organizational strategy. Developing trust through transparency, addressing relationship toxins, and making each member feel valued are keys to engagement.
English around the world - UK
The document provides an overview of the United Kingdom and the English language. It discusses the history and formation of the UK, comprised of England, Scotland, Wales, and Northern Ireland. A short history is also given of the English language. The document then covers cultural, social, and economic aspects of the UK, including its status as a lingua franca, immigration trends, and landmarks. It examines how English became a global language through the British Empire and rise of American power and culture after World War 2. The future of English as the world's dominant language is considered, though it is likely to remain influential.
Complication of long term ventilation
This document discusses mechanical ventilation and its complications. It begins by defining mechanical ventilation as assisted or controlled ventilation using mechanical devices. It then describes invasive mechanical ventilation, which uses an endotracheal or tracheostomy tube, and non-invasive ventilation without an artificial airway. Common indications for mechanical ventilation are then listed. The main body discusses complications of long-term ventilation, including infections like pneumonia, pneumothorax, injuries to the face and airway, gastrointestinal effects, renal effects, disrupted sleep, decubitus ulcers, malnutrition, depression/anxiety, and delirium.
Pitch Deck Template
Underlying Issue: Why We Need [TheStartup]
- Explain the company in one sentence and how it will solve a problem for its defined audience.
Urgency, a.k.a. Problem – Solution statement
- Describe the market problem and how [TheStartup] will provide solutions.
Team and Experience
- Introduce the founders' credentials and list any cool advisors.
Food Truck Presentation
The Nest mobile food truck app and service provides customizable vegan catering options. It allows customers to order from their phone and pick up from the food truck at various locations. The app aims to bring communities together through healthy and affordable food. It offers discounts for loyalty memberships and bulk orders to reduce costs for customers. The mobile food truck is promoted through events and partnerships with local businesses to increase awareness and demand for the convenient catering service.
Present Perfect and Past Simple
The document discusses the use of the present perfect and past simple tenses in English. It explains that the present perfect is used to talk about recent past events without specifying a time, or to give news. The past simple is used to talk about finished past actions when the time is known. It also covers the use of yet, just, and already with the present perfect, and how the present perfect continuous is used with for/since to talk about actions that started in the past and continue.
Cómo atraer lectores a tu blog
El documento ofrece consejos para atraer lectores a un blog, incluyendo usar títulos atractivos, hacer preguntas para generar curiosidad, enfocarse en temas actuales, incluir contenido de otros sitios con tu propia perspectiva, prestar atención a detalles como la ortografía, y mantener consistencia en la frecuencia y relación de las publicaciones.
Ventajas y desventajas de blogs v1
Este documento discute las ventajas y desventajas de los blogs para el aprendizaje. Las ventajas incluyen la participación interactiva de los estudiantes, el autoconocimiento a través del feedback, el aumento del sentido crítico, la estimulación de la creatividad y la mejora de la escritura. Las desventajas son que los blogs requieren mucho tiempo para actualizar, las personas pueden publicar comentarios inapropiados, y la información en blogs personales puede ser subjetiva o incorrecta.
Pasos para crear un blog v1
El documento proporciona 6 pasos para crear un blog educativo en Blogger.com, que incluyen acceder a Blogger con una cuenta de Gmail, escoger un nombre y URL para el blog, verificar el código, seleccionar un diseño, comenzar a publicar, y añadir información de contacto.
The affective filter in second language acquisition
The document discusses the affective filter hypothesis in second language teaching. It describes the affective filter as individual factors like motivation, attitude, anxiety, and self-confidence that can affect second language acquisition by blocking or allowing input to be processed. Specifically, it outlines four main affective factors - motivation, attitude, anxiety (including communication apprehension, test anxiety, and fear of negative evaluation), and self-confidence. It argues that teachers should analyze students' affective factors, motivate them, build confidence, and lower anxiety to make input more comprehensible and maximize language learning.
Instructional blogging
The document discusses how instructional blogging can be used as an effective e-learning tool in online and hybrid courses. It promotes interactivity, student-centered learning, and peer input. The author explains how blogging can be used as a knowledge-centered, learner-centered, and community-centered instructional tool. It allows for receptive, directive, and guided discovery learning techniques. Student responses were initially mixed but improved when blogging became mandatory and students were required to comment on each other's posts. Overall, blogging enhanced the online learning experience when integrated appropriately into the course pedagogy and curriculum.
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Para que se usan los blogs v1
Este documento explica los diferentes tipos de blogs y sus usos. Distingue entre blogs educativos, personales, corporativos y profesionales. Los blogs educativos apoyan procesos de enseñanza-aprendizaje, los personales comparten experiencias personales, los corporativos generan confianza con clientes, y los profesionales atraen nuevos clientes para un nicho.
Ventajas y desventajas de blogs
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Effectiveness of blogging to practice reading at a freshman efl program
This document summarizes a study on using blogs to promote extra reading practice for students in a freshman English as a foreign language (EFL) program. The study found that blogs are effective online social environments that students perceive positively. Blogs allow students to practice reading outside the traditional classroom and interact with each other. Results showed blogs encouraged student participation and interaction among students, teachers, and others. Blogs provide opportunities for learner-centered education and help prepare students for future skills needed in a technology-driven world.
Identifica las partes del blog
Este documento pide al estudiante identificar las partes de un blog y completar los espacios en blanco.
Para que se usan los blogs
Este documento describe los diferentes tipos y usos de los blogs. Explica que los blogs pueden ser educativos, personales, corporativos o profesionales, con cada tipo teniendo objetivos específicos como apoyar el aprendizaje, compartir experiencias personales, generar confianza con clientes, o conseguir nuevos clientes. También incluye referencias sobre los tipos de blogs.
Blogging to Learn
This document summarizes Anne Bartlett-Bragg's paper on using blogs to enhance learning. It introduces blogs and their growth on the internet, then discusses various ways blogs can be integrated into educational practices, including: as group blogs for discussion; for publishing student writings; as journals for field notes; for personal opinion publishing by academics; as research journals; and for individual learning journals. It outlines Bartlett-Bragg's 5-stage process for using blogs to support reflective learning: establishment, introspection, reflective monologues, reflective dialogue, and creating knowledge artefacts. Blogs show potential for deepening learning through critical reflection.
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