CAPITULO III
METODOLOGUIA
En razón de que el proyecto integrador que sea ha generado es eminentemente
orientado en la revisión de literatura, de las bases teóricas conceptuales de la psicología
y sus áreas d estudio y práctica profesional no hubo la necesidad de aplicar técnicas como
la entrevista, la encuesta o la observación con sus correspondientes instrumentos, ya que,
no realizamos investigación de campo sino investigación bibliográfica documental.
En tal razón utilizamos el método inductivo orientado y el método deductivo que es
un método de razonamiento que consiste en tomar conclusiones generales para obtener
aplicaciones particulares, es decir, se hizo una revisión de documentos impresos y
digitales referidos a la psicología general y al área de la psicología en particular que a
cada grupo de estudiantes le correspondió: esto es, psicología deportiva, psicología
jurídica, psicología del marketing, psicología social y comunitaria, psicología de la salud,
psicología clínica.
Además, se aplicó el método histórico comparativo porque se procedió en base a la
revisión de la literatura de investigaciones, de estudiosos de las diferentes áreas de la
psicología para esclarecer y establecer semejanzas y diferencias entre los postulados de
algunos autores.
Capitulo iii

Capitulo iii

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    CAPITULO III METODOLOGUIA En razónde que el proyecto integrador que sea ha generado es eminentemente orientado en la revisión de literatura, de las bases teóricas conceptuales de la psicología y sus áreas d estudio y práctica profesional no hubo la necesidad de aplicar técnicas como la entrevista, la encuesta o la observación con sus correspondientes instrumentos, ya que, no realizamos investigación de campo sino investigación bibliográfica documental. En tal razón utilizamos el método inductivo orientado y el método deductivo que es un método de razonamiento que consiste en tomar conclusiones generales para obtener aplicaciones particulares, es decir, se hizo una revisión de documentos impresos y digitales referidos a la psicología general y al área de la psicología en particular que a cada grupo de estudiantes le correspondió: esto es, psicología deportiva, psicología jurídica, psicología del marketing, psicología social y comunitaria, psicología de la salud, psicología clínica. Además, se aplicó el método histórico comparativo porque se procedió en base a la revisión de la literatura de investigaciones, de estudiosos de las diferentes áreas de la psicología para esclarecer y establecer semejanzas y diferencias entre los postulados de algunos autores.