carolia quintana
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El documento habla sobre el diseño gráfico y sus ramas. Explica que los elementos de un grafismo como la forma, el color y los textos son percibidos por el destinatario de acuerdo a su influencia individual y como conjunto. Además, clasifica las diferentes ramas del diseño gráfico y proporciona una bibliografía al final.
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Encuentro presencial didactica 2 año 2017
Este documento resume el primer encuentro presencial entre docentes y estudiantes del curso Didáctica II Comunicación Visual en 2017. Se discutieron los desafíos de la educación en el siglo XXI y la importancia de enseñar por competencias. Los estudiantes vieron un video y debatieron sobre su mensaje. Luego se les pidió que vinculen las sensaciones del video con contenidos disciplinares de Bachillerato para una intervención docente basada en el desarrollo de competencias.
Principios para el diseño publicitario
El documento describe los principios del diseño visual y la comunicación, incluyendo la gestalt, el color, y los elementos gráficos. Explica que el diseño se basa en conceptos intelectuales y técnicas para codificar mensajes publicitarios de manera efectiva. Resalta que los colores, la estructura, y los principios de la Gestalt son fundamentales para crear diseños visuales atractivos y exitosos.
RAMAS DEL DISEÑO GRÁFICO
El documento describe las diferentes ramas del diseño gráfico, incluyendo el diseño publicitario, editorial, de identidad corporativa, web, de envases, tipográfico y multimedia. Los estudiantes formarán equipos para investigar una rama en particular, encontrar un producto de esa rama y presentarlo al frente.
Diseño Editorial
Este documento resume los principales criterios de diseño editorial, incluyendo la importancia de lograr una unidad armónica entre el texto, la imagen y la diagramación para expresar el mensaje de una publicación. Explica factores como la legibilidad tipográfica, el uso efectivo de imágenes, la caja y grilla tipográfica, y diferentes formatos según la cantidad de columnas. El diseño exterior e interior son igualmente importantes para que los lectores se interesen en una publicación.
DiseñO Editorial
El diseño editorial se refiere a la maquetación y composición de publicaciones impresas como revistas, periódicos y libros. A lo largo de la historia han surgido diversos medios de comunicación impresos y electrónicos que se han adaptado a las necesidades del mercado y los productos. El diseño editorial considera elementos como el tipo de publicación, el público al que va dirigida y los medios de distribución para crear una estructura coherente mediante el uso de una retícula y plantilla que estandarizan los elementos y le dan estilo y unidad a
Diseño editorial
El diseño editorial se refiere al diseño gráfico de libros, revistas y periódicos. Los profesionales buscan crear una unidad armónica entre el texto y la imagen que exprese el mensaje y sea estéticamente atractivo para impulsar las ventas. La historia del diseño editorial comenzó en el Renacimiento con la invención de la imprenta. Factores como el contenido, los lectores y la competencia deben considerarse al diseñar una publicación.
Diseño gráfico y sus ramas
Este documento describe las principales ramas del diseño gráfico, incluyendo el diseño gráfico publicitario, editorial, de identidad corporativa, web, de envases, tipográfico y multimedia. Define el diseño gráfico como la concepción y realización de comunicaciones visuales destinadas a transmitir mensajes específicos a grupos determinados. Explora brevemente cada rama y sus objetivos particulares como la creación de publicaciones, sitios web, identidad de marcas y envases.
Diseño Gráfico
El diseño gráfico se define como la acción de concebir y realizar comunicaciones visuales destinadas a transmitir mensajes específicos. Sus funciones incluyen comunicar información de manera clara y legible, persuadir al receptor, y fines educativos. Se aplica a áreas como diseño tipográfico, fotografía, ilustración, identidad corporativa y diseño web. Algunas ramas son diseño computarizado, publicitario, editorial e identidad corporativa.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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