La carta establece varios derechos fundamentales relacionados con el acceso y uso de Internet. Entre ellos se encuentran el derecho a acceder a Internet de manera asequible para todos sin importar dónde vivan, el derecho a la libertad de expresión y a comunicarse de manera privada en la red, y el derecho a participar en la gobernanza democrática de Internet. Además, promueve el intercambio libre de conocimiento, el software libre y el diseño inclusivo que garantice el acceso para todos los usuarios.
Este documento define 10 derechos y principios fundamentales para la gobernanza de Internet basados en las normas internacionales de derechos humanos. Los principios incluyen el derecho a la universalidad, igualdad, accesibilidad, expresión, privacidad, diversidad e igualdad para todos en Internet sin discriminación. También incluyen el derecho a la vida, libertad y seguridad online así como a estándares abiertos y una gobernanza transparente e inclusiva de Internet basada en los derechos humanos.
This document is an invoice for a SPX-5 Wheel Drive with an ST6002 Control Head that was purchased from Hudson Marine in Southampton, UK. The invoice is addressed to Mercury Yacht Harbour in Hamble and includes Hudson Marine's contact information.
A prestação de contas da festa junina de 06/07/2012 mostra que o caixa 1 arrecadou R$2.228,60, o caixa 2 arrecadou R$2.885,00, e a venda de refrigerante pós-festa arrecadou R$350,50, totalizando uma arrecadação de R$5.463,60. Os gastos com churrasco, pipoca, bebidas, caixa térmica, gelo, brindes e estalinhos somaram R$4.492,40, resultando em um excedente total de
O documento discute o papel do professor no uso de tecnologias na educação, especificamente em criar situações de aprendizagem que envolvam busca de conhecimento, produção e gestão de conhecimentos. Ele também lista funções do professor como levantar temas, discutir importância, possibilitar articulação de pontos de vista, reconhecer caminhos de compreensão, negociar redefinições e incentivar busca por diferentes fontes de informação.
The document provides information about parking for an upcoming event called "Meeting of Minds". Attendees are advised to use the parking garage located at 123 Main St. due to limited street parking nearby. Parking in the garage is $5 and attendees should validate their parking ticket in the lobby before leaving.
The document provides an overview of the front covers of 12 issues of the Billboard magazine in order to analyze the codes and conventions they use to address their target audience. Most front covers feature a solo female artist as the main image with the magazine's masthead in a consistent font and placement. Sell lines focus on the artists' music and success rather than gossip. All covers have a plain background and consistent layout that maintains the magazine's brand identity across issues.
Este documento define 10 derechos y principios fundamentales para la gobernanza de Internet basados en las normas internacionales de derechos humanos. Los principios incluyen el derecho a la universalidad, igualdad, accesibilidad, expresión, privacidad, diversidad e igualdad para todos en Internet sin discriminación. También incluyen el derecho a la vida, libertad y seguridad online así como a estándares abiertos y una gobernanza transparente e inclusiva de Internet basada en los derechos humanos.
This document is an invoice for a SPX-5 Wheel Drive with an ST6002 Control Head that was purchased from Hudson Marine in Southampton, UK. The invoice is addressed to Mercury Yacht Harbour in Hamble and includes Hudson Marine's contact information.
A prestação de contas da festa junina de 06/07/2012 mostra que o caixa 1 arrecadou R$2.228,60, o caixa 2 arrecadou R$2.885,00, e a venda de refrigerante pós-festa arrecadou R$350,50, totalizando uma arrecadação de R$5.463,60. Os gastos com churrasco, pipoca, bebidas, caixa térmica, gelo, brindes e estalinhos somaram R$4.492,40, resultando em um excedente total de
O documento discute o papel do professor no uso de tecnologias na educação, especificamente em criar situações de aprendizagem que envolvam busca de conhecimento, produção e gestão de conhecimentos. Ele também lista funções do professor como levantar temas, discutir importância, possibilitar articulação de pontos de vista, reconhecer caminhos de compreensão, negociar redefinições e incentivar busca por diferentes fontes de informação.
The document provides information about parking for an upcoming event called "Meeting of Minds". Attendees are advised to use the parking garage located at 123 Main St. due to limited street parking nearby. Parking in the garage is $5 and attendees should validate their parking ticket in the lobby before leaving.
The document provides an overview of the front covers of 12 issues of the Billboard magazine in order to analyze the codes and conventions they use to address their target audience. Most front covers feature a solo female artist as the main image with the magazine's masthead in a consistent font and placement. Sell lines focus on the artists' music and success rather than gossip. All covers have a plain background and consistent layout that maintains the magazine's brand identity across issues.
La violencia de género es una violación a los derechos humanos que afecta directamente la vida personal y profesional de quienes la enfrentan, sobre todo las mujeres y las disidencias sexo genéricas. Se trata de un tipo de violencia estructural, respaldada por un sistema que perpetúa la desigualdad y opresión por razones de género. Las prácticas de este tipo de violencias se dan en los diferentes escenarios de la vida social de las personas que viven en un sistema patriarcal, de modo que toma distintas formas de expresión, modalidades y magnitudes tanto en lo que entendemos como el ámbito privado y público. La atención, estudio y erradicación de la violencia de género ha sido, desde sus inicios, una de las mayores causas del movimiento feminista.
El documento presenta un libro sobre discapacidad y universidad desde una perspectiva transdisciplinaria y de derechos humanos. Reúne ponencias presentadas en un seminario académico sobre discapacidad organizado por un programa universitario de derechos humanos. Los artículos abordan temas como educación superior, salud, apoyos, accesibilidad, justicia, cultura y participación política desde investigaciones y prácticas académicas.
Diagnóstico:
la atención de la discapacidad en la educación superior desde la perspectiva de derechos humanos. El caso de la Universidad Autónoma de Mexico . UNAM
El documento describe las actividades y objetivos del Programa Universitario de Derechos Humanos de la UNAM (PUDH), incluyendo la coordinación, investigación, docencia y difusión en temas de derechos humanos, justicia penal y seguridad pública. El PUDH realiza diagnósticos y propuestas sobre cuerpos policiales, el sistema de justicia penal y otros temas, y colabora con instituciones nacionales e internacionales. También ofrece una clínica jurídica donde estudiantes de derecho completan su servicio social litigando
• La Asamblea General de la OEA aprobó indicadores de progreso para medición de derechos contemplados en el Protocolo de San Salvador y solicitó a los Estados Parte presentar su primer informe en junio de 2014.
• Instituciones académicas y organizaciones de la sociedad civil, han organizado una plataforma de acción para apoyar la elaboración participativa del informe.
• En el Seminario del 17 de junio participarán representantes de las entidades e instituciones del Estado Mexicano con responsabilidad para el cumplimiento de los compromisos internacionales de derechos humanos adquiridos por nuestro país.
El seminario: HACIA EL INFORME DE AVANCES DEL PROTOCOLO DE SAN SALVADOR, se llevará a cabo el 17 de junio del año en curso en el auditorio Héctor Fix Zamudio del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, con el objetivo de establecer una plataforma para el desarrollo de los informes de México para el Protocolo, considerando indicadores de progreso para la medición de derechos.
El Seminario es convocado por diversas instituciones académicas y organizaciones de la sociedad civil*, interesadas en la promoción y respeto de los derechos humanos en el país, que además consideran de importancia fundamental la utilización de instrumentos de evaluación de avances que generen información objetiva y consistente.
El artículo 19 del Protocolo de San Salvador obliga a los Estados Parte a presentar informes periódicos respecto de las medidas adoptadas para asegurar el debido respeto de los derechos consagrados en dicho Protocolo. Asimismo, la OEA ha adoptado una serie de resoluciones que solicitan a los Estados Parte la presentación de los informes considerando indicadores de progreso.
En México se han logrado avances formales significativos en la generación de indicadores para la medición de derechos, por parte de la oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos en colaboración con diversas dependencias e instituciones nacionales, con lo que las condiciones en el país son idóneas dentro de la región interamericana para que México cumpla, en tiempo y forma, con el compromiso de presentación del informe de avances del Protocolo de San Salvador.
Las instituciones académicas y organizaciones que hemos constituido esta plataforma de acción estamos convencidas de la importancia de establecer un proceso participativo de actuación para la elaboración de estos informes, así como de la necesidad del desarrollo de instrumentos sistemáticos y transparentes para el diseño, seguimiento y evaluación de las políticas públicas destinadas a garantizar los derechos humanos en el país.
* Programa Universitario de Derechos Humanos, UNAM; Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM; Coordinación del Doctorado en Ciencias en Salud Colectiva, UAM Xochimilco; Iniciativa Ciudadana y Desarrollo Social, INCIDE Social, A.C.; Observatorio de Política Social y Derechos Humanos; DECA
Este seminario tiene como objetivo establecer una plataforma para desarrollar los informes de México para el Protocolo de San Salvador de la OEA, considerando indicadores para medir el progreso de los derechos. La agenda incluye una conferencia magistral sobre el análisis de informes nacionales según el protocolo, seguida de un panel de diálogo con representantes gubernamentales, académicos y de la sociedad civil para proponer acciones e indicadores que apoyen la elaboración del informe.
Cumple hoy Perseo su salida tres, número significativo al que los humanos, a través de las mitologías, las religiones y doctrinas de toda clase, han atribuido un sentido al mismo tiempo misterioso y revelador. Por primera vez aparece una sección gráfica en la que se muestra una ingeniosa y bella escultura elaborada en honor de Nelson Mandela cerca del lugar donde fue capturado por la policía del apartheid para ser recluido por casi tres décadas.
El caso Florence Cassez ha generado gran atención pública en México. Sin embargo, existen dudas sobre su culpabilidad, ya que no hubo un debido proceso y las pruebas en su contra tienen inconsistencias. A pesar de vivir con su pareja en el rancho donde supuestamente ocurrieron los secuestros, y de haber sido reconocida por las víctimas, el autor argumenta que en realidad su detención fue una puesta en escena y no existen pruebas sólidas que la incriminen.
Este artículo resume la inauguración de una estatua de Rosa Parks en el Capitolio de Estados Unidos. El presidente Obama rindió homenaje a Parks, quien en 1955 se negó a ceder su asiento a un pasajero blanco en un autobús de Alabama, desatando un boicot de más de un año que ayudó a cambiar las leyes de segregación racial. La estatua de Parks es la primera dedicada a una mujer negra en el Capitolio y reconoce su papel crucial en la lucha por los derechos civiles. Obama destacó
La convocatoria anuncia un proceso de selección para estudiantes de derecho de la UNAM para integrarse a la Clínica Jurídica del Programa Universitario de Derechos Humanos. Los estudiantes interesados podrán postularse si cursan el quinto semestre o posteriores o un posgrado. La Clínica ofrece periodos de verano e invierno con diferentes cargas horarias. Los candidatos deberán enviar antes del 14 de junio un ensayo y datos personales para ser considerados en el proceso de entrevistas.
Este documento proporciona una introducción a los mecanismos y procedimientos de derechos humanos establecidos por las Naciones Unidas. Explica el sistema general de las Naciones Unidas y los principales tratados y órganos de derechos humanos como el Consejo de Derechos Humanos, el Comité de Derechos Humanos y otros comités de tratados. También describe cómo los individuos y organizaciones pueden presentar denuncias o comunicaciones ante estos órganos. El objetivo es ofrecer orientación práctica sobre cómo funcion
El Programa Universitario de Derechos Humanos de la UNAM (PUDH-UNAM) fue creado en 2011 para coordinar actividades de investigación, docencia, difusión y extensión universitaria sobre derechos humanos. El PUDH-UNAM tiene proyectos de investigación, docencia, difusión de la cultura y extensión universitaria para fortalecer la protección de los derechos humanos.
El documento describe la crisis de desapariciones forzadas en México durante el gobierno de Calderón. Se documentaron casi 250 casos de desapariciones desde 2007, y en más de 140 casos hubo evidencia de participación estatal directa o indirecta. Las autoridades rara vez investigaron adecuadamente para encontrar a las víctimas. Esto ha causado un gran sufrimiento a las familias que no saben qué pasó con sus seres queridos. Se necesita una estrategia integral del gobierno federal para crear bases de datos sobre desaparecidos, investigar casos
Este documento presenta un estudio especial sobre el homicidio doloso en México. Incluye una introducción sobre la importancia de abordar este problema de violencia, así como objetivos de analizar sus causas, efectos y proponer estrategias de prevención. Contiene un diagnóstico con definiciones legales de homicidio doloso, antecedentes internacionales y nacionales, y un análisis estadístico de la incidencia de este delito en México entre 2008-2010. Finalmente, propone recomendaciones de prevención dirigidas a inc
El documento presenta el programa de un ciclo de conferencias sobre los derechos humanos que se llevará a cabo del 25 al 28 de febrero de 2013. El ciclo incluirá presentaciones de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, la Corte Interamericana de Derechos Humanos, expertos en derechos humanos de la UNAM, y temas como la reforma constitucional en materia de derechos humanos y los derechos humanos en encuestas y seguridad pública.
El Programa Universitario de Derechos Humanos (PUDH) de la UNAM ha adoptado un nuevo logotipo diseñado por Daniel José María Ramírez Olvera de la Escuela Nacional de Artes Plásticas. Ramírez ganó un concurso con 400 participantes para diseñar el logotipo del PUDH. Andrés Gerardo Lerin Rueda y Abraham Ruiz Cicourel obtuvieron el segundo y tercer lugar respectivamente en el concurso.
Este documento presenta el programa de un ciclo de conferencias sobre los derechos humanos que se llevará a cabo del 25 al 28 de febrero de 2013 en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). El programa incluye conferencias sobre temas como la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, la Corte Interamericana de Derechos Humanos, la reforma constitucional en materia de derechos humanos, y los derechos humanos en relación con la seguridad pública y la procuración de justicia. Las conferencias serán dict
Este documento presenta un formato de acuerdo de pago de regalías entre la Universidad Nacional Autónoma de México y colaboradores en la realización de una obra. El acuerdo establece que los colaboradores tendrán derecho a recibir el 10% de las regalías generadas por la venta de ejemplares de la obra, el cual se pagará semestralmente. Además, se especifica el tiraje de la edición y la cantidad de ejemplares que corresponderán a los colaboradores sin generar pago de regalías.
Este documento es el Manual de Propiedad Industrial de la Universidad Nacional Autónoma de México. Presenta información sobre patentes, modelos de utilidad, diseños industriales, esquemas de trazado de circuitos integrados, marcas, avisos comerciales, nombres comerciales y variedades vegetales. Explica los procedimientos internos y externos para registrar estas creaciones intelectuales, así como los formatos requeridos y ejemplos de instrumentos jurídicos relacionados con la propiedad industrial.
Programa Universitario de Derechos Humanos PUDH-UNAM
Convocatoria
El Programa Universitario de Derechos Humanos de la Universidad Nacional Autónoma de México (PUDH-UNAM) tiene entre sus objetivos la ejecución de proyectos y actividades estratégicas que impulsen los derechos fundamentales. A tal efecto, el Programa instaurará una Clínica Jurídica en la que se capacitará a los estudiantes en la teoría y la práctica forense de los derechos humanos. Además, la Clínica defenderá casos relevantes en la materia.
1. Podrán participar en el proceso de selección los estudiantes de Derecho de la UNAM que estén cursando el quinto semestre o uno posterior de la licenciatura, o un postgrado.
2. Los participantes deberán tener disponibilidad para integrarse a la Clínica por un periodo mínimo de seis meses, veinte horas a la semana, a partir del lunes 21 de enero de 2013.
3. La Clínica está registrada como un programa de servicio social de la UNAM.
4. Para presentar su candidatura, los interesados deberán enviar a más tardar el viernes 7 de diciembre próximo al correo electrónico pudh@unam.mx, los siguientes documentos y datos :
1. a) Una carta de dos cuartillas, en la que se exprese el motivo para ingresar a la Clínica; b) Historial académico, y c) Dirección de correo electrónico y teléfono de contacto.
5. El lunes 10 de diciembre del presente año se notificará a los interesados, por correo electrónico o vía telefónica, el programa de entrevistas a los candidatos preseleccionados, las que se realizarán los días 12 y 13 del mismo mes en la sede del PUDH UNAM, ubicada en:
Pino 88 (entre Miguel Ángel de Quevedo y Dulce Olivia), Col. Villa Coyoacán, Del. Coyoacán, C.P. 04000, México, D.F.
6. Los resultados del proceso de selección se darán a conocer en la Gaceta UNAM el 17 de enero de 2013.
---
Por mi Raza Hablará el Espíritu Coyoacán, DF, 26 de noviembre de 2012 Dr. Luis De la Barreda Solórzano Coordinador del Programa Universitario de Derechos Humanos, UNAM
http://www.pudh.unam.mx/repositorio/Convocatoria-Clinica-PUDH.pdf
La violencia de género es una violación a los derechos humanos que afecta directamente la vida personal y profesional de quienes la enfrentan, sobre todo las mujeres y las disidencias sexo genéricas. Se trata de un tipo de violencia estructural, respaldada por un sistema que perpetúa la desigualdad y opresión por razones de género. Las prácticas de este tipo de violencias se dan en los diferentes escenarios de la vida social de las personas que viven en un sistema patriarcal, de modo que toma distintas formas de expresión, modalidades y magnitudes tanto en lo que entendemos como el ámbito privado y público. La atención, estudio y erradicación de la violencia de género ha sido, desde sus inicios, una de las mayores causas del movimiento feminista.
El documento presenta un libro sobre discapacidad y universidad desde una perspectiva transdisciplinaria y de derechos humanos. Reúne ponencias presentadas en un seminario académico sobre discapacidad organizado por un programa universitario de derechos humanos. Los artículos abordan temas como educación superior, salud, apoyos, accesibilidad, justicia, cultura y participación política desde investigaciones y prácticas académicas.
Diagnóstico:
la atención de la discapacidad en la educación superior desde la perspectiva de derechos humanos. El caso de la Universidad Autónoma de Mexico . UNAM
El documento describe las actividades y objetivos del Programa Universitario de Derechos Humanos de la UNAM (PUDH), incluyendo la coordinación, investigación, docencia y difusión en temas de derechos humanos, justicia penal y seguridad pública. El PUDH realiza diagnósticos y propuestas sobre cuerpos policiales, el sistema de justicia penal y otros temas, y colabora con instituciones nacionales e internacionales. También ofrece una clínica jurídica donde estudiantes de derecho completan su servicio social litigando
• La Asamblea General de la OEA aprobó indicadores de progreso para medición de derechos contemplados en el Protocolo de San Salvador y solicitó a los Estados Parte presentar su primer informe en junio de 2014.
• Instituciones académicas y organizaciones de la sociedad civil, han organizado una plataforma de acción para apoyar la elaboración participativa del informe.
• En el Seminario del 17 de junio participarán representantes de las entidades e instituciones del Estado Mexicano con responsabilidad para el cumplimiento de los compromisos internacionales de derechos humanos adquiridos por nuestro país.
El seminario: HACIA EL INFORME DE AVANCES DEL PROTOCOLO DE SAN SALVADOR, se llevará a cabo el 17 de junio del año en curso en el auditorio Héctor Fix Zamudio del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, con el objetivo de establecer una plataforma para el desarrollo de los informes de México para el Protocolo, considerando indicadores de progreso para la medición de derechos.
El Seminario es convocado por diversas instituciones académicas y organizaciones de la sociedad civil*, interesadas en la promoción y respeto de los derechos humanos en el país, que además consideran de importancia fundamental la utilización de instrumentos de evaluación de avances que generen información objetiva y consistente.
El artículo 19 del Protocolo de San Salvador obliga a los Estados Parte a presentar informes periódicos respecto de las medidas adoptadas para asegurar el debido respeto de los derechos consagrados en dicho Protocolo. Asimismo, la OEA ha adoptado una serie de resoluciones que solicitan a los Estados Parte la presentación de los informes considerando indicadores de progreso.
En México se han logrado avances formales significativos en la generación de indicadores para la medición de derechos, por parte de la oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos en colaboración con diversas dependencias e instituciones nacionales, con lo que las condiciones en el país son idóneas dentro de la región interamericana para que México cumpla, en tiempo y forma, con el compromiso de presentación del informe de avances del Protocolo de San Salvador.
Las instituciones académicas y organizaciones que hemos constituido esta plataforma de acción estamos convencidas de la importancia de establecer un proceso participativo de actuación para la elaboración de estos informes, así como de la necesidad del desarrollo de instrumentos sistemáticos y transparentes para el diseño, seguimiento y evaluación de las políticas públicas destinadas a garantizar los derechos humanos en el país.
* Programa Universitario de Derechos Humanos, UNAM; Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM; Coordinación del Doctorado en Ciencias en Salud Colectiva, UAM Xochimilco; Iniciativa Ciudadana y Desarrollo Social, INCIDE Social, A.C.; Observatorio de Política Social y Derechos Humanos; DECA
Este seminario tiene como objetivo establecer una plataforma para desarrollar los informes de México para el Protocolo de San Salvador de la OEA, considerando indicadores para medir el progreso de los derechos. La agenda incluye una conferencia magistral sobre el análisis de informes nacionales según el protocolo, seguida de un panel de diálogo con representantes gubernamentales, académicos y de la sociedad civil para proponer acciones e indicadores que apoyen la elaboración del informe.
Cumple hoy Perseo su salida tres, número significativo al que los humanos, a través de las mitologías, las religiones y doctrinas de toda clase, han atribuido un sentido al mismo tiempo misterioso y revelador. Por primera vez aparece una sección gráfica en la que se muestra una ingeniosa y bella escultura elaborada en honor de Nelson Mandela cerca del lugar donde fue capturado por la policía del apartheid para ser recluido por casi tres décadas.
El caso Florence Cassez ha generado gran atención pública en México. Sin embargo, existen dudas sobre su culpabilidad, ya que no hubo un debido proceso y las pruebas en su contra tienen inconsistencias. A pesar de vivir con su pareja en el rancho donde supuestamente ocurrieron los secuestros, y de haber sido reconocida por las víctimas, el autor argumenta que en realidad su detención fue una puesta en escena y no existen pruebas sólidas que la incriminen.
Este artículo resume la inauguración de una estatua de Rosa Parks en el Capitolio de Estados Unidos. El presidente Obama rindió homenaje a Parks, quien en 1955 se negó a ceder su asiento a un pasajero blanco en un autobús de Alabama, desatando un boicot de más de un año que ayudó a cambiar las leyes de segregación racial. La estatua de Parks es la primera dedicada a una mujer negra en el Capitolio y reconoce su papel crucial en la lucha por los derechos civiles. Obama destacó
La convocatoria anuncia un proceso de selección para estudiantes de derecho de la UNAM para integrarse a la Clínica Jurídica del Programa Universitario de Derechos Humanos. Los estudiantes interesados podrán postularse si cursan el quinto semestre o posteriores o un posgrado. La Clínica ofrece periodos de verano e invierno con diferentes cargas horarias. Los candidatos deberán enviar antes del 14 de junio un ensayo y datos personales para ser considerados en el proceso de entrevistas.
Este documento proporciona una introducción a los mecanismos y procedimientos de derechos humanos establecidos por las Naciones Unidas. Explica el sistema general de las Naciones Unidas y los principales tratados y órganos de derechos humanos como el Consejo de Derechos Humanos, el Comité de Derechos Humanos y otros comités de tratados. También describe cómo los individuos y organizaciones pueden presentar denuncias o comunicaciones ante estos órganos. El objetivo es ofrecer orientación práctica sobre cómo funcion
El Programa Universitario de Derechos Humanos de la UNAM (PUDH-UNAM) fue creado en 2011 para coordinar actividades de investigación, docencia, difusión y extensión universitaria sobre derechos humanos. El PUDH-UNAM tiene proyectos de investigación, docencia, difusión de la cultura y extensión universitaria para fortalecer la protección de los derechos humanos.
El documento describe la crisis de desapariciones forzadas en México durante el gobierno de Calderón. Se documentaron casi 250 casos de desapariciones desde 2007, y en más de 140 casos hubo evidencia de participación estatal directa o indirecta. Las autoridades rara vez investigaron adecuadamente para encontrar a las víctimas. Esto ha causado un gran sufrimiento a las familias que no saben qué pasó con sus seres queridos. Se necesita una estrategia integral del gobierno federal para crear bases de datos sobre desaparecidos, investigar casos
Este documento presenta un estudio especial sobre el homicidio doloso en México. Incluye una introducción sobre la importancia de abordar este problema de violencia, así como objetivos de analizar sus causas, efectos y proponer estrategias de prevención. Contiene un diagnóstico con definiciones legales de homicidio doloso, antecedentes internacionales y nacionales, y un análisis estadístico de la incidencia de este delito en México entre 2008-2010. Finalmente, propone recomendaciones de prevención dirigidas a inc
El documento presenta el programa de un ciclo de conferencias sobre los derechos humanos que se llevará a cabo del 25 al 28 de febrero de 2013. El ciclo incluirá presentaciones de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, la Corte Interamericana de Derechos Humanos, expertos en derechos humanos de la UNAM, y temas como la reforma constitucional en materia de derechos humanos y los derechos humanos en encuestas y seguridad pública.
El Programa Universitario de Derechos Humanos (PUDH) de la UNAM ha adoptado un nuevo logotipo diseñado por Daniel José María Ramírez Olvera de la Escuela Nacional de Artes Plásticas. Ramírez ganó un concurso con 400 participantes para diseñar el logotipo del PUDH. Andrés Gerardo Lerin Rueda y Abraham Ruiz Cicourel obtuvieron el segundo y tercer lugar respectivamente en el concurso.
Este documento presenta el programa de un ciclo de conferencias sobre los derechos humanos que se llevará a cabo del 25 al 28 de febrero de 2013 en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). El programa incluye conferencias sobre temas como la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, la Corte Interamericana de Derechos Humanos, la reforma constitucional en materia de derechos humanos, y los derechos humanos en relación con la seguridad pública y la procuración de justicia. Las conferencias serán dict
Este documento presenta un formato de acuerdo de pago de regalías entre la Universidad Nacional Autónoma de México y colaboradores en la realización de una obra. El acuerdo establece que los colaboradores tendrán derecho a recibir el 10% de las regalías generadas por la venta de ejemplares de la obra, el cual se pagará semestralmente. Además, se especifica el tiraje de la edición y la cantidad de ejemplares que corresponderán a los colaboradores sin generar pago de regalías.
Este documento es el Manual de Propiedad Industrial de la Universidad Nacional Autónoma de México. Presenta información sobre patentes, modelos de utilidad, diseños industriales, esquemas de trazado de circuitos integrados, marcas, avisos comerciales, nombres comerciales y variedades vegetales. Explica los procedimientos internos y externos para registrar estas creaciones intelectuales, así como los formatos requeridos y ejemplos de instrumentos jurídicos relacionados con la propiedad industrial.
Programa Universitario de Derechos Humanos PUDH-UNAM
Convocatoria
El Programa Universitario de Derechos Humanos de la Universidad Nacional Autónoma de México (PUDH-UNAM) tiene entre sus objetivos la ejecución de proyectos y actividades estratégicas que impulsen los derechos fundamentales. A tal efecto, el Programa instaurará una Clínica Jurídica en la que se capacitará a los estudiantes en la teoría y la práctica forense de los derechos humanos. Además, la Clínica defenderá casos relevantes en la materia.
1. Podrán participar en el proceso de selección los estudiantes de Derecho de la UNAM que estén cursando el quinto semestre o uno posterior de la licenciatura, o un postgrado.
2. Los participantes deberán tener disponibilidad para integrarse a la Clínica por un periodo mínimo de seis meses, veinte horas a la semana, a partir del lunes 21 de enero de 2013.
3. La Clínica está registrada como un programa de servicio social de la UNAM.
4. Para presentar su candidatura, los interesados deberán enviar a más tardar el viernes 7 de diciembre próximo al correo electrónico pudh@unam.mx, los siguientes documentos y datos :
1. a) Una carta de dos cuartillas, en la que se exprese el motivo para ingresar a la Clínica; b) Historial académico, y c) Dirección de correo electrónico y teléfono de contacto.
5. El lunes 10 de diciembre del presente año se notificará a los interesados, por correo electrónico o vía telefónica, el programa de entrevistas a los candidatos preseleccionados, las que se realizarán los días 12 y 13 del mismo mes en la sede del PUDH UNAM, ubicada en:
Pino 88 (entre Miguel Ángel de Quevedo y Dulce Olivia), Col. Villa Coyoacán, Del. Coyoacán, C.P. 04000, México, D.F.
6. Los resultados del proceso de selección se darán a conocer en la Gaceta UNAM el 17 de enero de 2013.
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Por mi Raza Hablará el Espíritu Coyoacán, DF, 26 de noviembre de 2012 Dr. Luis De la Barreda Solórzano Coordinador del Programa Universitario de Derechos Humanos, UNAM
http://www.pudh.unam.mx/repositorio/Convocatoria-Clinica-PUDH.pdf
Más de Programa Universitario de Derechos Humanos UNAM (20)
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. ○
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1.4 Derecho a interfaces, contenido y aplicaciones accesibles para to- 2.2 Derecho a estar libre de censura Internet debe estar protegida contra
CARTA DE APC
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dos y todas (diseño inclusivo) Las interfaces, contenidos y aplicaciones todo intento de silenciar las voces críticas y de censurar contenidos o debates
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deben diseñarse para garantizar el acceso a todos y todas, incluso las perso- sociales y políticos.
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nas con discapacidades físicas, sensoriales o cognitivas, las personas analfa-
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SOBRE DERECHOS betas y las que hablan lenguas minoritarias. Se debe promover y apoyar el 2.3 Derecho a participar en manifestaciones en línea Las organizaciones,
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principio de diseño inclusivo y el uso de tecnologías de asistencia para ayudar comunidades e individuos deben tener libertad para usar internet con el pro-
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a las personas con capacidades diferentes a tener los mismos beneficios que pósito de organizar manifestaciones y participar en ellas.
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EN INTERNET aquellas que no son discapacitadas.
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1.5 Derecho al acceso igualitario para hombres y mujeres En varios lu- ARTÍCULO 20, DUDH:
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gares, las mujeres y los hombres no tienen acceso igualitario a informarse, TODA PERSONA TIENE DERECHO A LA LIBERTAD DE REUNIÓN Y DE ASO-
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definir, acceder, usar y adaptar internet a sus necesidades. Los esfuerzos en CIACIÓN PACÍFICAS.
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pos de incrementar el acceso deben reconocer y eliminar las desigualdades de
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género existentes. Debe haber plena participación de la mujer en todas las
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áreas relativas al desarrollo de internet para garantizar la igualdad de género. TEMA 3 ACCESO AL CONOCIMIENTO
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Internet para la justicia social y el desarrollo sustentable 1.6 Derecho a un acceso asequible Los/as responsables de la formulación
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de políticas y regulaciones deben garantizar que cada persona tenga un acce- ARTÍCULO 27, DUDH:
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so asequible a internet. El desarrollo de la infraestructura de telecomunicacio-
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TODA PERSONA TIENE DERECHO A TOMAR PARTE LIBREMENTE EN LA
nes y el establecimiento de normas, precios, impuestos y aranceles debería
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VIDA CULTURAL DE LA COMUNIDAD, A GOZAR DE LAS ARTES Y A PAR-
hacer posible el acceso a personas de cualquier nivel de ingresos.
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TICIPAR EN EL PROGRESO CIENTÍFICO Y EN LOS BENEFICIOS QUE DE ÉL
TEMA 1 ACCESO A INTERNET PARA TODOS
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1.7 Derecho al acceso en el lugar de trabajo Para muchas personas, el RESULTEN.
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Y TODAS lugar de trabajo es el principal –o único- punto de acceso a internet. Ellas
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deben poder acceder a la red en los lugares de trabajo, incluso con fines
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1.1 El impacto del acceso sobre el desarrollo y la justicia social Un acce-
educativos y para la protección de los derechos laborales. 3.1 Derecho a tener acceso al conocimiento El acceso al conocimiento y a
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so asequible, rápido y fácil a internet puede ayudar a generar sociedades más
un fondo comunal y saludable de conocimiento difundidos es la base del
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igualitarias. Puede servir para fortalecer los servicios de educación y salud, el 1.8 El derecho al acceso público Muchas personas no gozarán nunca de desarrollo humano sustentable. Dado que internet permite el intercambio de
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desarrollo económico local, la participación pública, el acceso a la informa- acceso privado a computadores o a internet. Debe haber puntos de acceso conocimientos y la creación colaborativa de conocimiento a una escala sin
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ción, la buena gobernanza y la erradicación de la pobreza. Pero no habría que público disponibles, como telecentros, bibliotecas, centros comunitarios, clí- precedentes, debería ser el foco de la comunidad del desarrollo.
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dar por sentado que la innovación tecnológica genera un beneficio automáti- ○
nicas y escuelas, para que todas las personas puedan tener acceso a una
○
co. Las organizaciones de la sociedad civil (OSC), los gobiernos y los entes distancia razonable de su lugar de residencia o trabajo. Esto es especialmente 3.2 Derecho a la libertad de información Los gobiernos nacionales y loca-
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reguladores deberían ser concientes del potencial de internet para reforzar las importante para la gente joven de los países donde el acceso a internet aún les, así como las organizaciones internacionales públicas, deben garantizar la
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desigualdades existentes. no está suficientemente extendido o no es asequible. transparencia y la responsabilidad poniendo a disposición la información rele-
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vante para la opinión pública. Deben asegurarse de que dicha información se
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1.2 El derecho a acceder a la infraestructura sin importar dónde se viva 1.9 Derecho a acceder y crear contenidos cultural y lingüísticamente difunda en línea mediante el uso de formatos compatibles y abiertos, y de
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Internet funciona como una estructura pública global. Dicha infraestructura diversos En los sitios web, las herramientas en línea y el software predomi- que la misma sea accesible incluso si se usan computadores más antiguos y
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debe estar ampliamente distribuida y ser soporte del ancho de banda sufi- nan las lenguas latinas. Ello afecta el desarrollo de contenidos locales en len- conexiones lentas a internet.
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ciente para permitir a las personas de todas partes del mundo utilizar ese guas no latinas e impide el intercambio de contenidos entre las culturas. El
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potencial para hacerse oír, mejorar su vida y expresar su creatividad. La gente desarrollo técnico debe alentar la diversidad lingüística en internet y simplifi- 3.3 Derecho al acceso a la información financiada por fondos públicos
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tiene derecho a contar con una columna vertebral de la red (conocida como car el intercambio de información entre las lenguas. Toda la información que se produce con el apoyo de fondos públicos, incluso
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‘back-bone’) bien distribuida y conectada a la red internacional. las investigaciones científicas y sociales, deben ser accesibles en forma gratui-
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ta para todos y todas.
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1.3 El derecho a los conocimientos El conocimiento y las aptitudes permi-
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ten a las personas usar y adaptar internet para cubrir sus necesidades. Los TEMA 2 LIBERTAD DE EXPRESIÓN Y ASOCIACIÓN
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gobiernos locales y nacionales, las organizaciones internacionales y comuni-
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tarias, y las entidades del sector privado deben apoyar y promover oportuni- 2.1 Derecho a la libertad de expresión La libertad de expresión debe pro-
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dades gratuitas o de bajo costo en las áreas de capacitación, metodologías y tegerse contra infracciones por parte de los gobiernos y los actores no estata-
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materiales relativos al uso de internet para el desarrollo social. les. Internet es un medio para el intercambio público y privado de opiniones e
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información a través de todo tipo de fronteras. La gente debe poder expresar
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opiniones e ideas, y compartir información libremente cuando usa internet.
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ARTÍCULO 26, DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS
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HUMANOS (DUDH):
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LA EDUCACIÓN TENDRÁ POR OBJETO EL PLENO DESARROLLO DE LA ARTÍCULO 18, DUDH:
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PERSONALIDAD HUMANA Y EL FORTALECIMIENTO DEL RESPETO A LOS TODA PERSONA TIENE DERECHO A LA LIBERTAD DE PENSAMIENTO, DE
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CONCIENCIA Y DE RELIGIÓN.
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DERECHOS HUMANOS Y A LAS LIBERTADES FUNDAMENTALES
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ARTÍCULO 19, DUDH:
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TODO INDIVIDUO TIENE DERECHO A LA LIBERTAD DE OPINIÓN Y DE
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EXPRESIÓN; ESTE DERECHO INCLUYE EL DE NO SER MOLESTADO A CAU-
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SA DE SUS OPINIONES, EL DE INVESTIGAR Y RECIBIR INFORMACIONES Y
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OPINIONES, Y EL DE DIFUNDIRLAS, SIN LIMITACIÓN DE FRONTERAS, POR
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CUALQUIER MEDIO DE EXPRESIÓN.
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2. ○
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TEMA 4 INTERCAMBIO DE APRENDIZAJE ARTÍCULO 12, DUDH: 6.7 Derecho a internet como un todo integral Esta interoperatividad bási-
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NADIE SERÁ OBJETO DE INJERENCIAS ARBITRARIAS EN SU VIDA PRIVA- ca forma parte del valor de internet como bien público global y no debería
Y CREACIÓN – SOFTWARE LIBRE Y DESARROLLO
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DA, SU FAMILIA, SU DOMICILIO O SU CORRESPONDENCIA, NI DE ATA- fragmentarse por amenazas de creación de intranets nacionales, el uso de
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TECNOLÓGICO filtros de contenidos, una vigilancia sin garantías, invasión de privacidad y
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QUES A SU HONRA O A SU REPUTACIÓN. TODA PERSONA TIENE DERE-
limitaciones a la libertad de expresión.
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CHO A LA PROTECCIÓN DE LA LEY CONTRA TALES INJERENCIAS O
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ARTÍCULO 27, DUDH: ATAQUES.
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TODA PERSONA TIENE DERECHO A TOMAR PARTE LIBREMENTE EN LA
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VIDA CULTURAL DE LA COMUNIDAD, A GOZAR DE LAS ARTES Y A PAR- TEMA 7 CONCIENCIA, PROTECCIÓN
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5.2 Derecho a no estar bajo vigilancia Las personas deben poder comuni- Y REALIZACIÓN DE LOS DERECHOS
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○
TICIPAR EN EL PROGRESO CIENTÍFICO Y EN LOS BENEFICIOS QUE DE ÉL
carse sin correr peligro de vigilancia ni intercepción.
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RESULTEN.
7.1 Derecho a la protección de derechos, la conciencia y la educación
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5.3 Derecho a usar encriptación Las personas que se comunican por internet
Los derechos de las personas como usuarias de internet deben estar protegi-
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deben tener derecho a usar herramientas de codificación de mensajes que
dos por declaraciones internacionales de derechos humanos, legislación y prác-
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4.1 Derecho al intercambio Internet ofrece una extraordinaria posibilidad garanticen una comunicación segura, privada y anónima.
ticas políticas. Los organismos nacionales, regionales y mundiales de gobier-
○
○
de intercambio de información y conocimiento, así como nuevas formas de
no deben poner a disposición la información sobre derechos y procedimien-
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○
creación de contenidos, herramientas y aplicaciones. Los proveedores de he-
tos relativos a internet. Esto implica una educación pública para informar a las
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rramientas, servicios y contenidos de internet no deben prohibir a las perso-
TEMA 6 GOBERNANZA DE INTERNET
○
○
personas sobre sus derechos cuando usan internet y sobre los mecanismos
nas la utilización de internet para compartir el aprendizaje y la creación de
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para contrarrestar violaciones a esos derechos.
contenidos. La protección de los intereses de los creadores debe hacerse de
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6.1 Derecho a una supervisión multilateral y democrática de internet
manera coherente con la participación abierta y libre en el flujo de conoci- 7.2 Derecho a anteponer un recurso cuando ocurre una violación de
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○
La gobernanza de internet debe ser multilateral y democrática, con plena
miento científico y cultural. derechos La gente necesita un acceso público y gratuito a mecanismos efi-
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○
participación de los gobiernos, el sector privado, la sociedad civil y las organi-
cientes y confiables para tratar los casos de violación de derechos. Cuando los
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4.2 Derecho al software libre Apoyamos el uso de software libre. El manejo zaciones internacionales. Ningún gobierno deberá tener un papel preemi-
derechos humanos y derechos en internet están en peligro debido a conteni-
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de ese software es empoderador, genera nuevas aptitudes, es más sustenta- nente con relación a la gobernanza de internet.
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dos de la red, o por vigilancia ilegítima, e incluso cuando se limita la libertad
ble y estimula la innovación local. Alentamos a los gobiernos a elaborar polí-
6.2 Derecho a la transparencia y la accesibilidad Todos los procesos de
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de expresión y otros derechos, las personas afectadas deben tener acceso a
ticas que estimulen el uso de software libre, sobre todo en el sector público.
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toma de decisiones relativos a la gobernanza y al desarrollo de internet deben mecanismos para anteponer recursos contra las infracciones.
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4.3 Derecho a estándares tecnológicos abiertos Los estándares técnicos ser abiertos y accesibles a nivel mundial, regional y nacional.
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que se usan en internet deben mantenerse abiertos para permitir la
6.3 Derecho a contar con un internet descentralizado, colaborativo e
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interoperatividad y la innovación. Los nuevos desarrollos tecnológicos deben
○ interoperable El desarrollo tecnológico y la administración central de recur-
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cubrir las necesidades de todos los sectores de la sociedad, sobre todo los que
sos de internet deben estar descentralizados y ser colaborativos, además de
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se ven enfrentados a limitaciones y obstáculos cuando están en línea (como
ayudar a garantizar que la red sea interoperable, funcional, estable, segura,
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las comunidades que usan escritura no latina o las personas con capacidades
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eficiente y extensible en el largo plazo.
diferentes, las que usan computadores más antiguos y las que carecen de
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conexiones de alta velocidad). 6.4 Derecho a una arquitectura abierta Internet, como “red de redes”,
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está hecha de varias redes interconectadas, con base en la idea técnica subya-
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4.4 Derecho a beneficiarse de la convergencia y los contenidos
cente de una arquitectura de red abierta, en la que cualquier tipo de red
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multimedia Internet es una plataforma multimedia. El acceso y la regulación
pueda ser conectada y estar disponible públicamente. Se debe proteger esa
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deben basarse en su potencial de uso para diversificar la creación y la pose-
característica de la arquitectura.
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sión de contenidos en línea en múltiples formatos – por ejemplo, la radio y la
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televisión comunitarias. 6.5 Derecho a estándares abiertos La mayoría de los protocolos esenciales
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de internet se basan en estándares abiertos eficientes, confiables y aptos a la
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implementación mundial con escasas –o inexistentes- restricciones de licen-
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ciamiento. Las especificaciones de los protocolos deben seguir estando a dis-
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TEMA 5 PRIVACIDAD, VIGILANCIA posición de todas las personas, sin costo, reduciendo los obstáculos para el
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Y ENCRIPTACIÓN acceso y permitiendo la interoperatividad.
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5.1 Derecho a la protección de datos Las organizaciones públicas o priva- 6.6 Derecho a la neutralidad de internet y al principio de extremo a
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das que requieren información personal de los individuos deben recolectar los extremo La neutralidad de internet, referida sobre todo al transporte efecti-
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datos mínimos necesarios y durante un mínimo período de tiempo. Solo de- Internet solo podrá convertirse en una herramienta
vo de paquetes, permite que la inteligencia se base sobre todo en computa-
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ben procesar datos para los mínimos propósitos establecidos. La recolección, dores, aplicaciones, servidores, telefonía móvil y otros dispositivos que se en- de empoderamiento para todos los pueblos del mundo
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uso, entrega y retención de dicha información debe cumplir con una política cuentran en los puntos terminales de la red. Esto ha permitido el desarrollo de si se reconocen, protegen y respetan estos derechos.
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transparente de privacidad y que permita a las personas saber para qué se les un amplio abanico de nuevas actividades, industrias y servicios de internet en
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piden datos, cómo serán usados y corregir errores. Los datos recolectados los extremos de la red y ha convertido a la red en una herramienta importante
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deben protegerse contra su difusión sin autorización y los errores de seguri-
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dentro del amplio contexto del desarrollo económico y social. La mayor parte
dad deben rectificarse sin demora. La información se debe borrar cuando ya
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del poder y el alcance de internet se deriva del valor de su efecto de red. ASOCIACIÓN PARA
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no es necesaria para los objetivos para los que fue obtenida. La opinión públi- Cuanta más gente accede a la red, mayor es su valor como medio de inter- EL PROGRESO DE LAS
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ca debe ser alertada sobre el potencial mal uso de los datos suministrados. cambio de información y comunicación. El principio de extremo a extremo y
COMUNICACIONES
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Las organizaciones tienen la responsabilidad de notificar a las personas cuan- la neutralidad de la red deben defenderse contra todo intento de centralizar
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do ocurre una violación, pérdida o robo de información. el control y tener un internet “de primera y segunda categoría”.
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www.apc.org info@apc.org
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Publicado por la Asociación para el Progreso de las Comunicaciones (APC), Diciembre 2006
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