Este documento contiene varias cartas al director sobre problemas ambientales en la comuna de Villa Alemana en Chile. Las cartas discuten temas como la falta de riego en las plazas públicas, basura en zonas residenciales, deforestación, el trabajo de los cartoneros, la contaminación de las industrias, y la venta de cigarros a menores. Los autores piden acciones para mejorar la gestión de residuos, aumentar el verde urbano, y hacer cumplir las leyes ambientales.
Presentación realizada por estudiantes del curso Ecología y Medio Ambiente de la Universidad del Istmo (Panamá). Contempla la reflexión de los estudiantes referente a cómo ellos pueden mejorar su entorno natural. Curso ofrecido entre abril y mayo de 2013.
Presentación realizada por estudiantes del curso Ecología y Medio Ambiente de la Universidad del Istmo (Panamá). Contempla la reflexión de los estudiantes referente a cómo ellos pueden mejorar su entorno natural. Curso ofrecido entre abril y mayo de 2013.
Presentación realizada por estudiantes del curso Ecología y Medio Ambiente de la Universidad del Istmo (Panamá). Contempla la reflexión de los estudiantes referente a cómo ellos pueden mejorar su entorno natural. Curso ofrecido entre abril y mayo de 2013.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. Escuelas Hospitalarias CANEC INFORMA I semestre 2010
Periódico Medioambiental |3
CARTAS AL DIRECTOR
HUMO DEL CIGARRO
LAS PLAZAS DE MIRAFLORES.
Señor Director
Señor Director:
El día 31 de mayo con una
Le voy a contar sobre las plazas agrupación fuimos a la plaza que está al
de mi barrio. En Miraflores, hay lado del Mall. Nos dimos cuenta que allí
muchas plazas que la municipalidad pasan una enorme cantidad de gente
tiene que regar durante la semana. fumadora, lo cual produce CO2 que
Donde vivo, no alcanzan a regarlas como sabemos es un GEI (gases efecto
porque no llevan tanta agua. invernadero) que perjudica al medio
Mi opinión es que la municipalidad puede ambiente. Mi petición es que
llevar más camiones para mantener disminuyamos la cantidad de cigarrillos
todas las plazas de Miraflores bien que cada persona se fuma al día no solo
verdes y así ayudar al medio ambiente. para cuidar sus propias vidas si no la
Felipe I. Vargas V. vida del mundo entero.
Esteban Muñoz
BASURA EN ZONAS
RESIDENCIALES UN DESASTRE AMBIENTAL
Señor director: Señor director:
En el sector de Villa Alemana, La masiva contaminación y la
específicamente en el sector de irresponsabilidad de la gente, al botar
Huangualí, botan basura en un lugar basura y escombros en la vía pública,
para hacer deportes que se supone que han producido severos daños
tiene que ser un ambiente limpio. La ambientales a la comunidad ya que no
basura está contaminado este lugar hay leyes estrictas que prevengan esta
dejando demasiado sucio. situación ambiental. También faltan
En nuestro país, hay leyes que más letreros que digan que no se vote
dicen que si uno bota basura en las basura en las vía pública para evitar
calles, en zonas residenciales, te este problema ambiental.
cobrarán 3UTM, lo cual equivale Isaac Sáez
aproximadamente a $120.000, por
botar basura. Yo quiero denunciar a la DEFORESTACIÓN.
gente y al alcalde de Villa Alemana, Don
Sergio Sabat, por no mandar a gente a Señor director:
recoger esta basura y porque están Se dice acerca de la
haciendo un mal al medio ambiente y desaparición de los bosques que las
nuestra comunidad. personas encargadas de la tala de
árboles pueden hacer su trabajo, pero
Jonathan Chulack. nunca se han puesto a pensar cómo
puede afectar esto al medioambiente.
Lo que pasa es que no se han dado
cuenta que se puede también plantar
para que disminuya el dióxido de
carbono. Yo creo que hay que hacer
cosas para que aumenten la vegetación
y las plantas.
Paulina Sepúlveda
2. Escuelas Hospitalarias CANEC INFORMA I semestre 2010
Periódico Medioambiental |4
CARTONEROS: UN BIEN Y UN MAL UN DESCUIDO IRRESPONSABLE DE
LA SOCIEDAD
Señor Director:
Señor director:
La labor de los cartoneros es
reciclar lo que está en los basureros. Uno de los problemas más serios
Esto ayuda al medio ambiente, pero ambientales es producido por el corte
cuando un cartonero busca sus objetos de los árboles en nuestro país. Yo creo
para poder reciclar, da vuelta los que la falta de responsabilidad e
contenedores de basura, y lo que no le información de las empresas
sirve, lo deja tirado en la calle. encargadas de distribuir las maderas,
Yo creo que si un cartonero ha producido grandes problemas
recicla debe dejar como estaba el ambientales a nuestro país. Por eso es
lugar, ya que si no lo hace, no solo importante disminuir este problema
ensucia las calles, sino también, ambiental y hacer leyes que resguarden
contribuye al calentamiento global que los bosques.
aumenta la temperatura atmosférica y Isaac Sáez
produce que las sequias se expandan y
clima mundial cambie. Este es un grave
problema por eso hay que tratar de no VENTA DE CIGARROS A MENORES.
emitir tantos GEI (gases efecto
invernadero) para así frenar los Señor Director:
efectos negativos de estos.
Esteban Muñoz En el centro de la comuna de
Villa Alemana, venden cigarros a
menores de edad. Con esto fomentan
INDUSTRIAS. los vicios y las enfermedades al pulmón
y al corazón. Hay leyes que prohíben la
Señor director: venta de cigarros a menores de edad
(menores de 18 años) porque si fuman
Con respecto a las “malas hacen daño a ellos mismos y a quienes
cosechas“ de los pescadores los rodean. Quiero denunciar al señor
contaminadas con los derrames de alcalde de Villa Alemana para que se
petróleo, resulta peligroso consumir preocupe más de estos locales porque
estos productos del mar porque pueden creo que se deben clausurar o
producir enfermedades gástricas. Esto cobrarles grandes multas para que
provoca que sea más difícil realizar entiendan de una vez por todas.
este trabajo pesquero.
Si hubiera una forma automática de Jonathan Chulack
impedir que caiga este aceite en forma
irreversible al mar, no habría tanta
contaminación ni daño ecológico.
Yo creo que deberían
programarse las industrias de barcos
petroleros para investigar alguna forma
no descubierta o inventada para
proteger el medioambiente, y así, no
afectar los recursos marítimos de los
que viven de la pesca.
Paulina Sepúlveda