Castrillón 2010 Imágenes positivas y negativas
Proceso seguido Nos paramos a pensar qué tiene Castrillón para que nos guste vivir aquí. Nos fijamos que había muchas cosas buenas pero.. Que también había que mejorar algunas otras. Decidimos hacer un estudio y elaborar nuestras propias conclusiones.  Y, nos pusimos manos a la obra.
Proceso seguido (cont.) Por equipos hicimos una lista de aquello que nos gusta y otra de lo que nos molesta. Pensamos ir a comprobarlo sobre el terreno y a hacer fotos para documentarlo y elaborar un mural sobre ello. Al final además del mural surgió esta presentación y además comprobamos que algunas de las cosas negativas ya se habían solucionado.
Lo positivo Las isletas, contenedores y  papeleras de reciclaje ayudan a clasificar las basuras
Lo positivo Los empleados municipales nos ayudan. Conocemos: conserjes, jardineros, empleados de limpieza
Lo positivo Contamos con parques en los que disfrutan personas de todas las edades.
Lo negativo Sigue habiendo basuras y escombros tirados.
Lo negativo Algunos no recogen los excrementos de sus mascotas.  Nos gustan las pinturas,  las pintadas NO.
HAN PARTICIPADO ALUMNOS Y ALUMNAS DE 4º A C.E.I.P.   Maestro José Luis García Rodríguez Pilar D. Héctor G . Aitor T. Alejandro L. María M.   Diego G. Paula G. Carlos G. Alberto H. Adrián R. Jesús R. Pedro V. Thiago F. Dámaris B.
Nos presentamos DIEGO CAMPIELLO HÉCTOR THIAGO CASTRILLON DAMARIS
Nosotros somos: PEDRO AITOR JESÚS ADRIÁN MARÍA ALEJANDRO ALBERTO CARLOS PAULA
Y este nuestro mural y conclusiones

Castrillón 2010 4

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    Castrillón 2010 Imágenespositivas y negativas
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    Proceso seguido Nosparamos a pensar qué tiene Castrillón para que nos guste vivir aquí. Nos fijamos que había muchas cosas buenas pero.. Que también había que mejorar algunas otras. Decidimos hacer un estudio y elaborar nuestras propias conclusiones. Y, nos pusimos manos a la obra.
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    Proceso seguido (cont.)Por equipos hicimos una lista de aquello que nos gusta y otra de lo que nos molesta. Pensamos ir a comprobarlo sobre el terreno y a hacer fotos para documentarlo y elaborar un mural sobre ello. Al final además del mural surgió esta presentación y además comprobamos que algunas de las cosas negativas ya se habían solucionado.
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    Lo positivo Lasisletas, contenedores y papeleras de reciclaje ayudan a clasificar las basuras
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    Lo positivo Losempleados municipales nos ayudan. Conocemos: conserjes, jardineros, empleados de limpieza
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    Lo positivo Contamoscon parques en los que disfrutan personas de todas las edades.
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    Lo negativo Siguehabiendo basuras y escombros tirados.
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    Lo negativo Algunosno recogen los excrementos de sus mascotas. Nos gustan las pinturas, las pintadas NO.
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    HAN PARTICIPADO ALUMNOSY ALUMNAS DE 4º A C.E.I.P. Maestro José Luis García Rodríguez Pilar D. Héctor G . Aitor T. Alejandro L. María M. Diego G. Paula G. Carlos G. Alberto H. Adrián R. Jesús R. Pedro V. Thiago F. Dámaris B.
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    Nos presentamos DIEGOCAMPIELLO HÉCTOR THIAGO CASTRILLON DAMARIS
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    Nosotros somos: PEDROAITOR JESÚS ADRIÁN MARÍA ALEJANDRO ALBERTO CARLOS PAULA
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    Y este nuestromural y conclusiones