Este documento presenta un taller sobre la asignatura de informática impartido por Juan Sebastian Heredia a estudiantes de grado 11. El taller introduce los conceptos básicos de las computadoras y redes, incluyendo la interfaz gráfica de usuario de CCNA, el significado del acrónimo CCNA, los objetivos del curso CCNA y recomendaciones para los estudiantes, usos comunes de las computadoras, y ejemplos de diferentes tipos de computadoras como servidores, estaciones de trabajo y dispositivos portátiles.
Este documento presenta un taller sobre la asignatura de informática impartido por Ana Beatriz Cortes para el grado 11-1 del año 2011. El taller cubre temas relacionados con la interfaz gráfica de usuario de CCNA Discovery y conceptos básicos sobre hardware, software, tipos de computadoras y representación digital de la información. Se incluyen preguntas y actividades para los estudiantes.
Este documento presenta un taller de informática sobre CCNA Discovery. El taller introduce los conceptos básicos de las computadoras e Internet y cubre temas como la interfaz gráfica de usuario de CCNA, los objetivos del curso CCNA, los diferentes tipos de computadoras y servidores, y las unidades de almacenamiento como bytes, megabytes y gigabytes. El taller recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar sobre los conceptos, practicar lo aprendido y enseñar a otros para mejorar su comprensión.
Este documento presenta un taller de informática sobre el curso CCNA Discovery. Los objetivos del curso incluyen presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes e Internet mediante herramientas comunes. Se recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar, practicar y enseñar lo aprendido a otros. También se explican conceptos como hardware, software, aplicaciones locales y de red, y diferentes tipos de computadoras como servidores, escritorios y portátiles.
Este documento presenta un taller de informática sobre el curso CCNA Discovery. El taller cubre temas como la interfaz gráfica de usuario de CCNA, conceptos de red como gateway, objetivos y recomendaciones del curso, usos de las computadoras, hardware, software, aplicaciones locales y de red, tipos de computadoras como servidores, de escritorio y portátiles, almacenamiento de información en formato binario, y unidades de medida como byte, megabyte y gigabyte.
Este documento presenta un taller de informática sobre el curso CCNA Discovery impartido por Natalia Giraldo en el año 2011. El taller introduce los conceptos básicos de las computadoras como hardware, software y sistemas operativos. Explica diferentes tipos de computadoras como servidores, estaciones de trabajo y dispositivos portátiles. Finalmente, incluye actividades prácticas sobre estos temas.
Este documento presenta un taller de informática sobre el curso CCNA Discovery. Los objetivos del curso son presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes y Internet de manera práctica. Se recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar sobre los temas, practicar lo aprendido y enseñar a otros para mejorar su comprensión. El documento también explica conceptos como hardware, software, aplicaciones locales y de red, y diferentes tipos de computadoras como servidores, escritorios y portá
Este documento presenta un taller de informática sobre el curso CCNA Discovery. El taller cubre conceptos básicos de redes como hardware, software, tipos de computadoras (escritorio, portátiles, servidores), almacenamiento de información en formato binario, y realización de actividades prácticas de laboratorio sobre redes. El objetivo del curso es presentar conceptos y tecnologías básicas de redes de manera práctica para puestos de nivel de entrada en instalación y soporte de redes.
1) El documento presenta un taller de informática sobre el curso CCNA Discovery impartido por Kelly Soto en el año 2011.
2) Los objetivos del curso son presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes y Internet mediante herramientas comunes.
3) El documento incluye preguntas y actividades sobre conceptos de redes como interfaz gráfica, tipos de computadoras, servidores, almacenamiento de información binaria, entre otros temas.
Este documento presenta un taller sobre la asignatura de informática impartido por Ana Beatriz Cortes para el grado 11-1 del año 2011. El taller cubre temas relacionados con la interfaz gráfica de usuario de CCNA Discovery y conceptos básicos sobre hardware, software, tipos de computadoras y representación digital de la información. Se incluyen preguntas y actividades para los estudiantes.
Este documento presenta un taller de informática sobre CCNA Discovery. El taller introduce los conceptos básicos de las computadoras e Internet y cubre temas como la interfaz gráfica de usuario de CCNA, los objetivos del curso CCNA, los diferentes tipos de computadoras y servidores, y las unidades de almacenamiento como bytes, megabytes y gigabytes. El taller recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar sobre los conceptos, practicar lo aprendido y enseñar a otros para mejorar su comprensión.
Este documento presenta un taller de informática sobre el curso CCNA Discovery. Los objetivos del curso incluyen presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes e Internet mediante herramientas comunes. Se recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar, practicar y enseñar lo aprendido a otros. También se explican conceptos como hardware, software, aplicaciones locales y de red, y diferentes tipos de computadoras como servidores, escritorios y portátiles.
Este documento presenta un taller de informática sobre el curso CCNA Discovery. El taller cubre temas como la interfaz gráfica de usuario de CCNA, conceptos de red como gateway, objetivos y recomendaciones del curso, usos de las computadoras, hardware, software, aplicaciones locales y de red, tipos de computadoras como servidores, de escritorio y portátiles, almacenamiento de información en formato binario, y unidades de medida como byte, megabyte y gigabyte.
Este documento presenta un taller de informática sobre el curso CCNA Discovery impartido por Natalia Giraldo en el año 2011. El taller introduce los conceptos básicos de las computadoras como hardware, software y sistemas operativos. Explica diferentes tipos de computadoras como servidores, estaciones de trabajo y dispositivos portátiles. Finalmente, incluye actividades prácticas sobre estos temas.
Este documento presenta un taller de informática sobre el curso CCNA Discovery. Los objetivos del curso son presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes y Internet de manera práctica. Se recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar sobre los temas, practicar lo aprendido y enseñar a otros para mejorar su comprensión. El documento también explica conceptos como hardware, software, aplicaciones locales y de red, y diferentes tipos de computadoras como servidores, escritorios y portá
Este documento presenta un taller de informática sobre el curso CCNA Discovery. El taller cubre conceptos básicos de redes como hardware, software, tipos de computadoras (escritorio, portátiles, servidores), almacenamiento de información en formato binario, y realización de actividades prácticas de laboratorio sobre redes. El objetivo del curso es presentar conceptos y tecnologías básicas de redes de manera práctica para puestos de nivel de entrada en instalación y soporte de redes.
1) El documento presenta un taller de informática sobre el curso CCNA Discovery impartido por Kelly Soto en el año 2011.
2) Los objetivos del curso son presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes y Internet mediante herramientas comunes.
3) El documento incluye preguntas y actividades sobre conceptos de redes como interfaz gráfica, tipos de computadoras, servidores, almacenamiento de información binaria, entre otros temas.
1. El documento presenta un taller de informática sobre CCNA Discovery impartido por Luigi Gallego en la Institución Educativa Narciso Cabal Salcedo en el año lectivo 2011.
2. El taller introduce la interfaz gráfica de usuario de CCNA Exploration y explica conceptos como gateway, objetivos del curso, usos de las computadoras, tipos de computadoras, servidores, aplicaciones locales vs. de red, almacenamiento de información en bits y bytes, y unidades de almacenamiento.
3. Se recomienda a los aprendices tomar
Este documento presenta un taller de informática sobre el curso CCNA Discovery. Los objetivos del curso son presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes mediante herramientas comunes. Se recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar, practicar y enseñar lo aprendido. Además, se explican conceptos como hardware, software, aplicaciones locales y de red, y diferentes tipos de computadoras como servidores, de escritorio y portátiles.
Este documento presenta un taller de informática sobre la interfaz gráfica de usuario de CCNA Discovery impartido por Diego Ríos en el año 2011. El taller introduce los conceptos básicos de redes y la interfaz de CCNA Exploration para navegar entre capítulos y unidades. Se explican objetivos como presentar conceptos y tecnologías básicas de redes de manera práctica y se recomienda tomar notas, reflexionar, practicar y enseñar lo aprendido.
Este documento presenta un taller de informática sobre la certificación CCNA. Los objetivos del curso son presentar conceptos básicos de redes e introducir herramientas de red comunes. Se recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar, practicar repetidamente y enseñar a otros. Además, se describen diferentes tipos de computadoras como servidores, estaciones de trabajo y portátiles.
Este documento presenta una introducción al curso CCNA Discovery. Explica que el objetivo del curso es presentar conceptos y tecnologías básicas de redes. Recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar, practicar repetidamente y enseñar a otros para mejorar su aprendizaje. También describe brevemente cómo se usan las computadoras en diferentes entornos como empresas, escuelas y hospitales.
Este documento presenta un taller de informática sobre la interfaz gráfica de usuario de CCNA Discovery. El taller incluye objetivos como conocer la interfaz y navegar por los capítulos y unidades del curso. También incluye preguntas y actividades sobre conceptos de redes como servidores, tipos de computadoras, representación de la información en bits y bytes, y aplicaciones locales versus de red.
Este documento presenta un taller de informática sobre el curso CCNA Discovery. Los objetivos del curso incluyen presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes y Internet mediante herramientas comunes. Se recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar, practicar y enseñar lo aprendido a otros. El documento también cubre temas como el uso de computadoras en diferentes entornos, los componentes de una computadora y diferentes tipos de computadoras y servidores.
Este documento presenta un taller de informática. El taller se centra en la interfaz gráfica de usuario de CCNA Discovery y cómo los aprendices pueden navegar por los diferentes capítulos y unidades del curso. El taller también cubre conceptos clave como hardware, software, aplicaciones locales y de red, y diferentes tipos de computadoras como servidores, estaciones de trabajo y dispositivos portátiles.
Este documento presenta un taller de informática. Los objetivos del curso son presentar conceptos básicos de redes e introducir herramientas de red comunes. Se recomienda tomar notas, reflexionar, practicar y enseñar lo aprendido. Se explican conceptos como software comercial e industrial, aplicaciones locales y de red, y diferentes tipos de computadoras como servidores, de escritorio y portátiles.
Este documento presenta información sobre el curso CCNA Discovery. El curso tiene como objetivos presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir al área de redes y Internet de manera práctica. Se recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar sobre los temas, y practicar mucho para desarrollar las habilidades necesarias.
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave del curso CCNA Discovery. Explica los objetivos del curso, que incluyen desarrollar habilidades básicas de redes y prepararse para puestos de nivel de entrada. También describe los diferentes tipos de computadoras como servidores, estaciones de trabajo y portátiles. Define conceptos como software comercial e industrial frente a software general y explica la diferencia entre aplicaciones locales y de red.
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave del curso CCNA Discovery. Explica los objetivos del curso, que incluyen desarrollar habilidades básicas de redes y prepararse para puestos de nivel de entrada. También describe los diferentes tipos de computadoras como servidores, estaciones de trabajo y portátiles. Define conceptos como software comercial e industrial frente a software general y explica la diferencia entre aplicaciones locales y de red.
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave del curso CCNA Discovery. Explica que el curso tiene como objetivo presentar los conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir al estudiante al área de redes y Internet de manera práctica. También recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar sobre los conceptos, practicar lo aprendido y enseñar a otros para reforzar su comprensión.
Este documento presenta un trabajo sobre el sistema CCNA Discovery. El trabajo incluye preguntas sobre conceptos básicos de redes como el significado de CCNA, gateway y objetivos del curso. También explica diferentes tipos de computadoras como servidores, de escritorio y portátiles. Por último, define conceptos clave como bit, byte y unidades de almacenamiento.
Este documento presenta un trabajo sobre el sistema CCNA Discovery. El trabajo incluye preguntas sobre conceptos básicos de redes como el significado de CCNA, gateway y objetivos del curso. También explica diferentes tipos de computadoras como servidores, de escritorio y portátiles. Por último, aborda conceptos como bits, bytes y unidades de almacenamiento.
Este documento presenta información sobre el curso CCNA Discovery. Los objetivos del curso son presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes y Internet. Se recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar sobre los temas, practicar lo aprendido y enseñar a otros para mejorar su comprensión. Las computadoras se usan en diversos entornos como empresas, escuelas, hospitales y hogares para propósitos como llevar registros, brindar atención médica e instruir a
Este documento presenta información sobre el curso CCNA Discovery. Los objetivos del curso son presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes y Internet. Se recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar sobre los temas, practicar lo aprendido y enseñar a otros para mejorar su comprensión. Las computadoras se usan en diversos entornos como empresas, escuelas, hospitales y hogares para propósitos como llevar registros, brindar atención médica e instruir a
Este documento presenta información sobre el curso CCNA Discovery. Los objetivos del curso son presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes y Internet. Se recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar sobre los temas, practicar lo aprendido y enseñar a otros para mejorar su comprensión. Las computadoras se usan en diversos entornos como empresas, escuelas, hospitales y hogares para propósitos como llevar registros, brindar atención médica e instruir a
Este documento presenta información sobre el curso CCNA Discovery. Los objetivos del curso son presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes y Internet. Se recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar sobre los temas, practicar lo aprendido y enseñar a otros para mejorar su comprensión. Las computadoras se usan en diversos entornos como empresas, escuelas, hospitales y hogares para propósitos como llevar registros, brindar atención médica e instruir a
Este documento presenta una introducción al curso CCNA Discovery. Explica que los aprendices deben familiarizarse con la interfaz gráfica del curso para navegar entre los diferentes capítulos y unidades. También menciona que los objetivos del curso son presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes y Internet a través del uso de herramientas y hardware comunes, con el fin de desarrollar habilidades para implementar pequeñas redes.
Este documento presenta una introducción al curso CCNA Discovery. Explica que los aprendices deben familiarizarse con la interfaz gráfica del curso para navegar entre los diferentes capítulos y unidades. También menciona que los objetivos del curso son presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes y Internet a través del uso de herramientas y hardware comunes. El curso busca ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades para planificar e implementar pequeñas redes.
Este documento presenta un taller sobre la asignatura de informática impartido por Juan Sebastian Heredia a estudiantes de grado 11. El taller introduce el curso CCNA Discovery y explica conceptos básicos sobre hardware, software y tipos de computadoras. Se describen objetivos del curso como presentar conceptos básicos de redes y proveer habilidades de entrada al área de redes.
1. El documento presenta un taller de informática sobre CCNA Discovery impartido por Luigi Gallego en la Institución Educativa Narciso Cabal Salcedo en el año lectivo 2011.
2. El taller introduce la interfaz gráfica de usuario de CCNA Exploration y explica conceptos como gateway, objetivos del curso, usos de las computadoras, tipos de computadoras, servidores, aplicaciones locales vs. de red, almacenamiento de información en bits y bytes, y unidades de almacenamiento.
3. Se recomienda a los aprendices tomar
Este documento presenta un taller de informática sobre el curso CCNA Discovery. Los objetivos del curso son presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes mediante herramientas comunes. Se recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar, practicar y enseñar lo aprendido. Además, se explican conceptos como hardware, software, aplicaciones locales y de red, y diferentes tipos de computadoras como servidores, de escritorio y portátiles.
Este documento presenta un taller de informática sobre la interfaz gráfica de usuario de CCNA Discovery impartido por Diego Ríos en el año 2011. El taller introduce los conceptos básicos de redes y la interfaz de CCNA Exploration para navegar entre capítulos y unidades. Se explican objetivos como presentar conceptos y tecnologías básicas de redes de manera práctica y se recomienda tomar notas, reflexionar, practicar y enseñar lo aprendido.
Este documento presenta un taller de informática sobre la certificación CCNA. Los objetivos del curso son presentar conceptos básicos de redes e introducir herramientas de red comunes. Se recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar, practicar repetidamente y enseñar a otros. Además, se describen diferentes tipos de computadoras como servidores, estaciones de trabajo y portátiles.
Este documento presenta una introducción al curso CCNA Discovery. Explica que el objetivo del curso es presentar conceptos y tecnologías básicas de redes. Recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar, practicar repetidamente y enseñar a otros para mejorar su aprendizaje. También describe brevemente cómo se usan las computadoras en diferentes entornos como empresas, escuelas y hospitales.
Este documento presenta un taller de informática sobre la interfaz gráfica de usuario de CCNA Discovery. El taller incluye objetivos como conocer la interfaz y navegar por los capítulos y unidades del curso. También incluye preguntas y actividades sobre conceptos de redes como servidores, tipos de computadoras, representación de la información en bits y bytes, y aplicaciones locales versus de red.
Este documento presenta un taller de informática sobre el curso CCNA Discovery. Los objetivos del curso incluyen presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes y Internet mediante herramientas comunes. Se recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar, practicar y enseñar lo aprendido a otros. El documento también cubre temas como el uso de computadoras en diferentes entornos, los componentes de una computadora y diferentes tipos de computadoras y servidores.
Este documento presenta un taller de informática. El taller se centra en la interfaz gráfica de usuario de CCNA Discovery y cómo los aprendices pueden navegar por los diferentes capítulos y unidades del curso. El taller también cubre conceptos clave como hardware, software, aplicaciones locales y de red, y diferentes tipos de computadoras como servidores, estaciones de trabajo y dispositivos portátiles.
Este documento presenta un taller de informática. Los objetivos del curso son presentar conceptos básicos de redes e introducir herramientas de red comunes. Se recomienda tomar notas, reflexionar, practicar y enseñar lo aprendido. Se explican conceptos como software comercial e industrial, aplicaciones locales y de red, y diferentes tipos de computadoras como servidores, de escritorio y portátiles.
Este documento presenta información sobre el curso CCNA Discovery. El curso tiene como objetivos presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir al área de redes y Internet de manera práctica. Se recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar sobre los temas, y practicar mucho para desarrollar las habilidades necesarias.
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave del curso CCNA Discovery. Explica los objetivos del curso, que incluyen desarrollar habilidades básicas de redes y prepararse para puestos de nivel de entrada. También describe los diferentes tipos de computadoras como servidores, estaciones de trabajo y portátiles. Define conceptos como software comercial e industrial frente a software general y explica la diferencia entre aplicaciones locales y de red.
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave del curso CCNA Discovery. Explica los objetivos del curso, que incluyen desarrollar habilidades básicas de redes y prepararse para puestos de nivel de entrada. También describe los diferentes tipos de computadoras como servidores, estaciones de trabajo y portátiles. Define conceptos como software comercial e industrial frente a software general y explica la diferencia entre aplicaciones locales y de red.
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave del curso CCNA Discovery. Explica que el curso tiene como objetivo presentar los conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir al estudiante al área de redes y Internet de manera práctica. También recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar sobre los conceptos, practicar lo aprendido y enseñar a otros para reforzar su comprensión.
Este documento presenta un trabajo sobre el sistema CCNA Discovery. El trabajo incluye preguntas sobre conceptos básicos de redes como el significado de CCNA, gateway y objetivos del curso. También explica diferentes tipos de computadoras como servidores, de escritorio y portátiles. Por último, define conceptos clave como bit, byte y unidades de almacenamiento.
Este documento presenta un trabajo sobre el sistema CCNA Discovery. El trabajo incluye preguntas sobre conceptos básicos de redes como el significado de CCNA, gateway y objetivos del curso. También explica diferentes tipos de computadoras como servidores, de escritorio y portátiles. Por último, aborda conceptos como bits, bytes y unidades de almacenamiento.
Este documento presenta información sobre el curso CCNA Discovery. Los objetivos del curso son presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes y Internet. Se recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar sobre los temas, practicar lo aprendido y enseñar a otros para mejorar su comprensión. Las computadoras se usan en diversos entornos como empresas, escuelas, hospitales y hogares para propósitos como llevar registros, brindar atención médica e instruir a
Este documento presenta información sobre el curso CCNA Discovery. Los objetivos del curso son presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes y Internet. Se recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar sobre los temas, practicar lo aprendido y enseñar a otros para mejorar su comprensión. Las computadoras se usan en diversos entornos como empresas, escuelas, hospitales y hogares para propósitos como llevar registros, brindar atención médica e instruir a
Este documento presenta información sobre el curso CCNA Discovery. Los objetivos del curso son presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes y Internet. Se recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar sobre los temas, practicar lo aprendido y enseñar a otros para mejorar su comprensión. Las computadoras se usan en diversos entornos como empresas, escuelas, hospitales y hogares para propósitos como llevar registros, brindar atención médica e instruir a
Este documento presenta información sobre el curso CCNA Discovery. Los objetivos del curso son presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes y Internet. Se recomienda a los aprendices tomar notas, reflexionar sobre los temas, practicar lo aprendido y enseñar a otros para mejorar su comprensión. Las computadoras se usan en diversos entornos como empresas, escuelas, hospitales y hogares para propósitos como llevar registros, brindar atención médica e instruir a
Este documento presenta una introducción al curso CCNA Discovery. Explica que los aprendices deben familiarizarse con la interfaz gráfica del curso para navegar entre los diferentes capítulos y unidades. También menciona que los objetivos del curso son presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes y Internet a través del uso de herramientas y hardware comunes, con el fin de desarrollar habilidades para implementar pequeñas redes.
Este documento presenta una introducción al curso CCNA Discovery. Explica que los aprendices deben familiarizarse con la interfaz gráfica del curso para navegar entre los diferentes capítulos y unidades. También menciona que los objetivos del curso son presentar conceptos y tecnologías básicas de redes e introducir el área de redes y Internet a través del uso de herramientas y hardware comunes. El curso busca ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades para planificar e implementar pequeñas redes.
Este documento presenta un taller sobre la asignatura de informática impartido por Juan Sebastian Heredia a estudiantes de grado 11. El taller introduce el curso CCNA Discovery y explica conceptos básicos sobre hardware, software y tipos de computadoras. Se describen objetivos del curso como presentar conceptos básicos de redes y proveer habilidades de entrada al área de redes.
Este documento presenta un taller sobre la asignatura de informática impartido por Ana Beatriz Cortes para el grado 11-1 del año 2011. El taller cubre temas relacionados con la interfaz gráfica de usuario de CCNA Discovery y conceptos básicos sobre hardware, software, tipos de computadoras y representación digital de la información. Se explican objetivos del curso CCNA y se brindan recomendaciones a los aprendices.
Este documento describe los pasos para determinar la capacidad de almacenamiento de datos en una computadora. Estos incluyen identificar la cantidad de RAM instalada (2GB), el tamaño del disco duro principal (59.8GB) y el espacio utilizado (12.7GB) y disponible (47.1GB) en él. También se identifican otros dispositivos de almacenamiento como unidades USB, DVD-ROM y disquete. Finalmente, se discute por qué es importante conocer estos detalles de capacidad para entender el rendimiento y espacio disponible en
Este documento habla sobre la instalación y configuración de sistemas operativos. Explica por qué es importante instalar un sistema operativo, el significado de términos como BIOS, SET UP y CMOS. También cubre cómo configurar el SET UP, inicializar un disco duro mediante la creación de particiones y formateo, y los diferentes tipos de sistemas operativos como Windows, Linux, Solaris y más.
El documento proporciona instrucciones en 10 pasos para instalar Windows XP y Linux. Los pasos incluyen presionar Suprimir durante el arranque para acceder al setup, seleccionar la unidad de CD como primera opción de arranque, introducir el disco de instalación, aceptar los términos de la licencia, seleccionar la comunidad para instalar, configurar el idioma y teclado, proporcionar información de registro, establecer una contraseña de administrador, y completar las tareas finales de instalación. Los pasos también
Este documento describe varios componentes clave de una tarjeta madre, incluyendo ranuras como ISA, PCI y AGP; conectores como de disquete, IDE y ATX de alimentación; y otros elementos como el chipset y reguladores de voltaje. Explica brevemente el propósito y características de cada uno.
El documento describe diferentes componentes de una tarjeta madre. Incluye descripciones de la batería CMOS, ranuras ISA y PCI, conectores para disquetes y discos duros, y sockets para microprocesadores. También menciona voltage ATX y chipsets comunes.
Este documento describe varios componentes clave de una tarjeta madre, incluyendo ranuras como ISA, PCI y AGP; conectores como de disquete, IDE y ATX de alimentación; y otros elementos como el chipset y reguladores de voltaje. Explica brevemente el propósito y características de cada uno.
El documento describe diferentes componentes de una tarjeta madre. Incluye descripciones de la batería CMOS, ranuras ISA y PCI, conectores para disquetes y discos duros, y sockets para microprocesadores. También habla sobre el formato ATX y chipsets comunes.
La tarjeta madre es la placa principal de un computador a la que se conectan los demás componentes. Contiene chips e integrados como el chipset que conecta el procesador, memoria y periféricos. Existen diferentes formatos de tarjetas madres como ATX, Baby-AT y NLX que definen sus dimensiones físicas y compatibilidad con gabinetes. Cada formato presenta características específicas para adaptarse a nuevas tecnologías y necesidades del usuario.
La tarjeta madre es la placa principal de un computador a la que se conectan los demás componentes. Contiene chips e integrados como el chipset que conecta el procesador, memoria y periféricos. Existen diferentes formatos de tarjetas madres como ATX, Baby-AT y NLX que definen sus dimensiones físicas y compatibilidad con gabinetes. Cada formato presenta características específicas para adaptarse a nuevas tecnologías y necesidades del usuario.
Este documento resume los conceptos básicos sobre fuentes de poder en sistemas de computación. Explica que las fuentes de poder convierten la energía de la red eléctrica a voltajes específicos como +5V, -5V, +12V y -12V para alimentar diferentes componentes. También describe los cables y conectores comunes en fuentes de poder, los voltajes manejados por tarjetas madre y ventiladores, y señales como Power_Good y PS_ON. Finalmente, cubre posibles fallas relacionadas con fuentes de mala calidad
Este documento describe diferentes tipos de fuentes de alimentación para computadoras, incluyendo fuentes lineales y conmutadas. Explica que las fuentes lineales tienen un diseño más simple pero son menos eficientes, mientras que las fuentes conmutadas son más pequeñas y eficientes pero también más complejas. También cubre especificaciones como el rendimiento y factor de potencia, y tipos comunes de fuentes como AT y ATX.
Este documento resume los conceptos clave relacionados con las fuentes de poder en sistemas de computación. Explica que las fuentes de poder convierten la energía de la red eléctrica a voltajes específicos como +5V, -5V, +12V y -12V para alimentar diferentes componentes. También describe los cables y conectores comunes en fuentes de poder, los voltajes manejados por tarjetas madre y ventiladores, y señales como Power_Good y PS_ON. Finalmente, cubre posibles fallas relacionadas con fuentes de mal
Este documento describe diferentes tipos de fuentes de alimentación para computadoras, incluyendo fuentes lineales y conmutadas. Explica las ventajas y desventajas de cada tipo, así como su funcionamiento básico. También cubre conceptos como eficiencia, factor de potencia y especificaciones comunes. Por último, ofrece consejos sobre la instalación y selección adecuada de fuentes de alimentación.
La fuente de poder convierte la energía de la red eléctrica en los voltajes necesarios para hacer funcionar los componentes de una computadora, como +5V, -5V, +12V y -12V. Maneja diferentes cables y conectores para distribuir la energía a la placa base, discos duros y otros dispositivos. Una fuente de mala calidad puede generar salidas de energía inestables que sobrecalienten los componentes y acorten su vida útil.
El documento describe los tres modos principales de un programa de construcción de computadoras: el modo de aprendizaje guía al usuario a través del ensamblaje paso a paso, el modo de prueba permite construir una PC virtual sin asistencia, y el modo de exploración proporciona información sobre los componentes. También explica que el modo de aprendizaje está dividido en 7 capas y que la alfombrilla antiestática contiene los componentes para armar la PC virtual, los cuales se deben alinear correctamente usando las herramientas antes de inst
Este documento describe los diferentes tipos de fuentes de alimentación para computadoras, incluyendo fuentes lineales y conmutadas. Explica las ventajas y desventajas de cada tipo, así como sus componentes básicos como el transformador, rectificador y regulador. También cubre conceptos como la clasificación, especificaciones, conexión de dispositivos y consejos para la instalación y uso seguro de fuentes de alimentación.
Este documento describe los diferentes tipos de fuentes de alimentación para computadoras, incluyendo fuentes lineales y conmutadas. Explica las ventajas y desventajas de cada tipo, así como sus componentes básicos como el transformador, rectificador y regulador. También cubre conceptos como la clasificación, especificaciones, conexión de dispositivos y consejos para la instalación y uso seguro de fuentes de alimentación.
1. Taller Asignatura:
informática
Presentado por:
Juan Sebastian Heredia
Grado 11-3
Institución Educativa
Narciso Cabal Salcedo
Año lectivo
2011
2. CCNA DISCOVERY
1. CONOCIENDO LA INTERFAZ GRAFICA DE USURIO. Cada aprendiz debe
relacionarse con la interfaz de usuario de CCNA Exploration, identificando las
diferentes partes que permiten navegar por los diferentes capítulos y unidades que
presenta el curso.
Para ello debemos ingresar al índice del curso y seleccionar “recorrido por el curso”,
tal como se muestra en la siguiente diapositiva:
3. 2. Consulte el acrónimo de Ccna
3. ¿Qué se entiende por Gateway?
4. ¿Cuáles son los objetivos del curso y que recomendaciones se hacen a los
aprendices?
5. ¿Cómo y dónde se usan las computadoras?
6. Mencione diferentes ejemplos y entornos donde se usan las computadoras.
7. En la mayoría de las computadoras hay tres cosas que deben funcionar en
conjunto:
Hardware: componentes físicos, tanto internos como externos, que conforman una
computadora.
Sistema operativo: Un conjunto de programas informáticos que administra el
hardware de una computadora. El sistema operativo controla los recursos de la
computadora, incluyendo la memoria y el almacenamiento en disco. Un ejemplo de
sistema operativo es Windows XP.
3. Software de aplicación: Programas cargados en la computadora para cumplir
una función específica usando las capacidades de la computadora. Un ejemplo de
software de aplicación es un procesador de textos o un juego.
8. Explique los conceptos:
a. Software comercial e industrial
b. Software general.
9. Explique el contenido del siguiente diagrama:
10. Explique qué entiende por aplicaciones locales y aplicaciones de red.
11. Complete la siguiente actividad y verifique su solución usando la interfaz gráfica de
Cisco:
4. 12. Explique los distintos tipos de computadoras que se mencionan en la lección de
estudio.
13. Servidores
Los servidores son computadoras de alto rendimiento utilizadas en empresas y otras
organizaciones. Los servidores brindan servicios a muchos usuarios finales o clientes.
El hardware del servidor se optimiza para lograr un tiempo de respuesta rápido para
múltiples solicitudes de red. Los servidores tienen varias unidades de procesamiento
central (CPU), grandes cantidades de memoria de acceso aleatorio (RAM) y varias
unidades de disco de alta capacidad que permiten encontrar información de manera muy
rápida.
Los servicios proporcionados por los servidores suelen ser importantes, y es posible que
deban estar a disposición de los usuarios en todo momento. Por lo tanto, muchas veces
contienen partes duplicadas o redundantes para prevenir fallas. También se suelen crear
copias de seguridad automáticas y manuales con regularidad. Por lo general, los
servidores se ubican en áreas protegidas donde se controla el acceso.
Explique los distintos tipos de servidores que se especifican en la guía de estudio.
14. ¿Cuáles son los usos y servicios de un servidor?
15. Explique las características generales de:
Las computadoras de escritorio.
Las estaciones de trabajo.
5. 16. Complete la siguiente actividad y verifique su solución usando la interfaz gráfica de
Cisco:
17. Explique sobre los diferentes dispositivos portátiles.
18. En las computadoras, la información se representa y se almacena en un formato
binario digital. El término bit es una abreviatura de dígito binario y representa el
dato más pequeño posible. Los seres humanos interpretamos palabras e
imágenes; las computadoras sólo interpretan patrones de bits.
Un bit sólo puede tener dos valores, el dígito uno (1) o el dígito cero (0). Los bits se
pueden usar para representar el estado de algo que tiene dos estados. Por ejemplo: un
switch de luz puede estar encendido o apagado; en la representación binaria, estos
estados corresponderían al 1 y al 0 respectivamente.
Las computadoras utilizan códigos binarios para representar e interpretar letras,
números y caracteres especiales mediante bits. Un código muy utilizado es el Código
estadounidense normalizado para el intercambio de información (ASCII). Con ASCII, cada
carácter se representa mediante una cadena de bits. Por ejemplo:
Mayúscula: A = 01000001
Número: 9 = 00111001
6. Carácter especial: # = 00100011
Cada grupo de ocho bits, como las representaciones de letras y números, se conoce
como byte.
Los códigos se pueden usar para representar casi cualquier tipo de información en
formato digital: datos informáticos, gráficos, fotos, voz, vídeo y música.
19. Use el traductor de ASCII para conocer en notación binaria cada una de los
números que conforman su fecha de nacimiento.
20. Explique la diferencia entre Bit y Byte.
21. defina las siguientes unidades de almacenamiento: 1 Byte, 1 Megabyte, 1
Gigabyte y 1 Terabyte.
22. Efectué la actividad de laboratorio propuesta en el módulo de trabajo de Ccna
Discovery.
SOLUCION:
2. CCNA (abreviatura de Cisco Certified Network Associate) es una certificación entregada
por la compañía Cisco Systems a los estudiantes que han finalizado satisfactoriamente el
examen correspondiente, sobre infraestructuras de red e Internet.
3. Una pasarela o puerta de enlace (del inglés gateway) es un dispositivo, con frecuencia una
computadora, que permite interconectar redes con protocolos y arquitecturas diferentes
a todos los niveles de comunicación. Su propósito es traducir la información del protocolo
utilizado en una red al protocolo usado en la red de destino.
4. Los objetivos de este curso son:
La meta de este curso es presentar los conceptos y las tecnologías básicos de networking. Este
curso proporciona una introducción práctica al área de networking e Internet mediante el uso
de herramientas y hardware comunes del entorno doméstico y de pequeñas empresas. Este
material en línea lo ayudará a desarrollar las aptitudes necesarias para planificar e
implementar redes pequeñas con una variedad de aplicaciones. Este curso lo ayudará a
obtener las aptitudes necesarias para puestos de nivel de entrada como instalador de redes
domésticas. También ofrece preparación para desarrollar algunas de las aptitudes necesarias
para desempeñarse como técnico de red, técnico de computadoras, instalador de cables y
técnico de soporte.
Y las recomendaciones que brinda son:
1. Tome notas. Los profesionales del campo de networking con frecuencia llevan
Diarios de ingeniería donde escriben lo que observan y aprenden. La toma de notas es
importante como ayuda para mejorar su comprensión con el pasar del tiempo.
2. Reflexione. El curso proporciona información que le permitirá cambiar lo que sabe y
lo que puede hacer. A medida que vaya avanzando en el curso, pregúntese qué cosas
7. tienen sentido y cuáles no. Haga preguntas cuando algo resulte confuso. Intente
averiguar más acerca de los temas que le interesan. Si no está seguro del motivo por el
que se enseña algo puede hacer la pregunta al instructor o a un amigo. Piense cómo
se relacionan las diferentes partes del curso.
3. Practique. El aprendizaje de nuevas aptitudes requiere práctica. Creemos que la
práctica es tan importante para el e-learning que tenemos un nombre especial para
ella. La llamamos "e-doing". Es muy importante que complete las actividades del
material educativo en línea y que haga los laboratorios prácticos y las actividades del
Packet Tracer.
4. Practique más. ¿Alguna vez le pasó que pensaba que sabía hacer algo y después,
cuando llegó el momento de demostrarlo en una prueba o en el trabajo, descubrió
que todavía no lo dominaba por completo? Al igual que cuando aprende cualquier
actividad, ya sea un deporte, un juego o un idioma, el aprendizaje de una habilidad
profesional requiere paciencia y práctica repetida antes de poder decir que
verdaderamente la aprendió.
5. Enseñe lo que aprendió. Enseñar a un amigo o a un colega es con frecuencia una
buena manera de mejorar su propio aprendizaje. Para enseñar bien necesita prestar
atención a detalles que en la primera lectura puede haber pasado por alto. Conversar
acerca del curso con sus compañeros de clase, sus colegas y el instructor puede
ayudarlo a afianzar su comprensión de los conceptos de networking.
6. Haga cambios a medida que avance. El curso está diseñado para proporcionar
comentarios mediante actividades interactivas y preguntas, el sistema de evaluación
en línea y la interacción con el instructor. Puede utilizar estas respuestas para
comprender mejor cuáles son sus fortalezas y sus debilidades.
5. Hoy día Las computadoras cumplen un papel cada vez más importante y casi indispensable
en la vida cotidiana y se utilizan en todo el mundo y en todo tipo de entorno ya que son
“maquinas” que nos brinda un mundo nuevo lleno de información a la mano para diversar
razones.
6. Se emplean en empresas, entornos de fabricación, hogares, oficinas gubernamentales y
organizaciones sin fines de lucro. Las escuelas usan computadoras para instruir a los
estudiantes y para llevar registros de ellos. Los hospitales utilizan computadoras para
llevar registros de los pacientes y para brindar atención médica.
Además de estos tipos de computadoras, también hay muchas computadoras
personalizadas diseñadas para funciones específicas. Estas computadoras se pueden
integrar en dispositivos, como televisores, cajas registradoras, sistemas de sonido y otros
dispositivos electrónicos. Hasta se pueden hallar incorporadas a artefactos como hornos y
refrigeradoras, y se emplean en automóviles y aeronaves.
8. 8. Software comercial o industrial: Software diseñado para ser usado en una industria o un
mercado específicos. Por ejemplo: herramientas de administración de consultorios
médicos, herramientas educativas y software legal.
Software de uso general: Software utilizado por una amplia gama de organizaciones y
usuarios domésticos con diferentes objetivos. Estas aplicaciones pueden ser usadas por
cualquier empresa o individuo.
9. Según el diagrama lo que está dando a entender es que el software de uso comercial o
industrial es usado comúnmente en el campo de la medicina, en la educación, entre otros
para un uso más especifico, en cambio el software de uso general que está ubicado en la
mayoría de nuestras casas es dedicado a realizar tareas más simples como lo son las hojas
de cálculo.
10. Aplicación local: Una aplicación local es un programa, como un procesador de textos,
almacenado en la unidad de disco duro de la computadora. La aplicación sólo se ejecuta
en esa computadora.
Aplicación de red: Una aplicación de red está diseñada para ejecutarse en una red, como
Internet. Una aplicación de red tiene dos componentes: uno que se ejecuta en la
computadora local y otro que se ejecuta en una computadora remota.
11.
12.
Computadoras centrales: de gran dimensión se adquieren en empresas de gran
tamaño ya que son distribuidas por revendedores especializados por las tareas tan
complejas que realizan.
Servidores: son aquellas que pertenecen a una red y que brindan otros servicios a
otras computadoras denominadas clientes.
Computadoras de escritorio: son las que se utilizan en hogares por su labor como
medio de comunicación y como almacenamiento y procesamiento de datos simples.
9. Estaciones de trabajo: son parecidas a las computadoras de escritorio pero con la
diferencia en el almacenamiento de datos y procesamiento de estos y que realizan
tareas más complejas y de mayor importancia.
Computadoras portátiles: dispositivos que permiten la personalización del PC por
parte del dueño y que son de gran tecnología y son de equilibrio entre computadoras
de escritorio y estaciones de trabajo.
Dispositivos portátiles de mano: poseídos por lo general por personas en puestos
comerciales que necesitan de un dispositivo portátil de tecnología de punta y con
tareas especiales.
13.
Servidor blade: máxima concentración de potencia, de cómputo y de escalabilidad
(extender la capacidad de operaciones sin perder la calidad).
Servidor montado en Bastidor: ideales para tener más espacio libre cuando se dispone
de bastidores para equipos.
Servidor independiente: sirven para pequeñas empresas y proporcionas flexibilidad
para elegir componentes internos.
14. El hardware del servidor se optimiza para lograr un tiempo de respuesta rápido para
múltiples solicitudes de red. Los servidores tienen varias unidades de procesamiento
central (CPU), grandes cantidades de memoria de acceso aleatorio (RAM) y varias
unidades de disco de alta capacidad que permiten encontrar información de manera muy
rápida.
Los servicios proporcionados por los servidores suelen ser importantes, y es posible que
deban estar a disposición de los usuarios en todo momento. Por lo tanto, muchas veces
contienen partes duplicadas o redundantes para prevenir fallas. También se suelen crear
copias de seguridad automáticas y manuales con regularidad. Por lo general, los servidores
se ubican en áreas protegidas donde se controla el acceso.
15.
Computadoras de escritorio: Existe una gran variedad de gabinetes, fuentes de
energía, unidades de disco duro, tarjetas de vídeo, monitores y otros
componentes. Las computadoras de escritorio pueden tener diferentes tipos de
conexión, opciones de vídeo y una amplia gama de periféricos compatibles.
Por lo general, se usan para ejecutar aplicaciones como procesadores de textos,
hojas de cálculo y aplicaciones de red, como correo electrónico y navegación por
la Web.
Estaciones de trabajo: computadoras comerciales muy potentes. Están diseñadas
para aplicaciones especializadas de nivel superior, como programas de ingeniería,
por ejemplo, CAD (diseño asistido por computadora). Las estaciones de trabajo se
usan para diseño de gráficos 3-D, animación de vídeo y simulación de realidad
10. virtual. También se pueden usar como estaciones de administración para
telecomunicaciones o equipos médicos.
16.
17.
11. 19.
18 10 1994
20.
La diferencia existente entre
estos dos conceptos es que uno
es la unidad más pequeña de
datos y el otro es la medida que
describe el tamaño de un
archivo.
21. 1 Byte : 8 bits.
1 Megabyte: 1.048.576 bytes.
1 Gigabyte: 1.073.471.824 bytes.
1 Terabyte: 1000 gigabytes.