Este documento describe un proyecto de estudiantes para crear una celda solar casera y económica. El objetivo es investigar cómo producir electricidad a bajo costo para familias de bajos recursos. Se detallan los materiales necesarios como láminas de vidrio, alcohol, cinta adhesiva y reactivos químicos. También se proporciona el procedimiento que incluye preparar las láminas con dióxido de titanio y grafito, y luego montar la celda solar conectando los electrodos a un multímetro para medir la
El documento describe los paneles solares y su uso como una forma de energía sustentable. Explica que los paneles solares convierten la energía solar en electricidad mediante celdas fotovoltaicas y tienen ventajas como ser abundante e inagotable. También detalla cómo se instalarían paneles solares en una universidad para reemplazar la energía eléctrica convencional y reducir costos y el impacto ambiental.
El documento describe los principales símbolos patrios del Perú: la bandera, el himno nacional y el escudo. Explica que la bandera peruana fue adoptada tras la independencia y existe en variantes para uso civil y militar. Además, señala que los himnos nacionales suelen reflejar la unión y glorificar la historia de un país aunque originalmente no fueron escritos con ese propósito. Por último, detalla que el escudo del Perú es el símbolo heráldico oficial adoptado en 1825 y ratificado en 1950.
The document lists the names of various UNESCO World Heritage sites around the world, including natural sites like West Norwegian Fjords and Teide National Park in Spain, cultural sites like the Great Wall of China and Historical Centre of Florence, and mixed sites such as Rapa Nui National Park in Chile and Ha Long Bay in Vietnam. The list includes locations from over 15 countries across multiple continents.
El documento proporciona información sobre el estado Monagas en Venezuela. Ubicado en la región nororiental, limita con otros estados y tiene una superficie de 28,900 km2. Su capital es Maturín y su población es de aproximadamente 902,626 habitantes. La economía se basa en la extracción de petróleo, el cultivo y el turismo. Algunos de los sitios turísticos más importantes incluyen la Cueva del Guácharo. La comida típica es la cachapa burrera y la bebida es el car
El documento resume información sobre el estado Anzoátegui en Venezuela. Limita al norte con el Mar Caribe y al sur, oeste y este con otros estados. Su capital es Barcelona y tiene una población de aproximadamente 1,5 millones de habitantes. Algunas de sus atracciones turísticas incluyen el Parque Nacional Mochima. La bebida típica es el guarapo y las fiestas tradicionales son el Velorio de la Cruz de Mayo y el Maremare.
El estado Monagas se encuentra en la región nororiental de Venezuela. Su capital es Maturín. Algunos símbolos del estado incluyen la palma de Moriche, la orquídea y el guacharro. La economía se basa en la industria petrolera y la agricultura, incluyendo el café, caña de azúcar y cacao. Algunas fiestas tradicionales son el joropo, el baile del mono y el carite.
Este documento presenta información sobre el estado de Monagas en Venezuela. Resume su ubicación geográfica en la región oriental del país, limitando con otros estados. Describe su división política en 13 municipios y ofrece detalles sobre su historia, símbolos como la bandera y escudo, actividades económicas principales como la agricultura y ganadería, y aspectos culturales como la música y gastronomía típicas.
Este documento describe los pasos para construir un panel solar casero. Primero, se explica cómo fabricar una celda solar usando dos láminas de vidrio, dióxido de titanio, grafito y una solución de yoduro. Luego, se detallan los pasos para ensamblar el panel, incluyendo conectar las celdas en paralelo, pegarlas a un marco y agregar un circuito para cargar dispositivos USB. Finalmente, se prueba el panel con un voltímetro para verificar su funcionamiento.
El documento describe los paneles solares y su uso como una forma de energía sustentable. Explica que los paneles solares convierten la energía solar en electricidad mediante celdas fotovoltaicas y tienen ventajas como ser abundante e inagotable. También detalla cómo se instalarían paneles solares en una universidad para reemplazar la energía eléctrica convencional y reducir costos y el impacto ambiental.
El documento describe los principales símbolos patrios del Perú: la bandera, el himno nacional y el escudo. Explica que la bandera peruana fue adoptada tras la independencia y existe en variantes para uso civil y militar. Además, señala que los himnos nacionales suelen reflejar la unión y glorificar la historia de un país aunque originalmente no fueron escritos con ese propósito. Por último, detalla que el escudo del Perú es el símbolo heráldico oficial adoptado en 1825 y ratificado en 1950.
The document lists the names of various UNESCO World Heritage sites around the world, including natural sites like West Norwegian Fjords and Teide National Park in Spain, cultural sites like the Great Wall of China and Historical Centre of Florence, and mixed sites such as Rapa Nui National Park in Chile and Ha Long Bay in Vietnam. The list includes locations from over 15 countries across multiple continents.
El documento proporciona información sobre el estado Monagas en Venezuela. Ubicado en la región nororiental, limita con otros estados y tiene una superficie de 28,900 km2. Su capital es Maturín y su población es de aproximadamente 902,626 habitantes. La economía se basa en la extracción de petróleo, el cultivo y el turismo. Algunos de los sitios turísticos más importantes incluyen la Cueva del Guácharo. La comida típica es la cachapa burrera y la bebida es el car
El documento resume información sobre el estado Anzoátegui en Venezuela. Limita al norte con el Mar Caribe y al sur, oeste y este con otros estados. Su capital es Barcelona y tiene una población de aproximadamente 1,5 millones de habitantes. Algunas de sus atracciones turísticas incluyen el Parque Nacional Mochima. La bebida típica es el guarapo y las fiestas tradicionales son el Velorio de la Cruz de Mayo y el Maremare.
El estado Monagas se encuentra en la región nororiental de Venezuela. Su capital es Maturín. Algunos símbolos del estado incluyen la palma de Moriche, la orquídea y el guacharro. La economía se basa en la industria petrolera y la agricultura, incluyendo el café, caña de azúcar y cacao. Algunas fiestas tradicionales son el joropo, el baile del mono y el carite.
Este documento presenta información sobre el estado de Monagas en Venezuela. Resume su ubicación geográfica en la región oriental del país, limitando con otros estados. Describe su división política en 13 municipios y ofrece detalles sobre su historia, símbolos como la bandera y escudo, actividades económicas principales como la agricultura y ganadería, y aspectos culturales como la música y gastronomía típicas.
Este documento describe los pasos para construir un panel solar casero. Primero, se explica cómo fabricar una celda solar usando dos láminas de vidrio, dióxido de titanio, grafito y una solución de yoduro. Luego, se detallan los pasos para ensamblar el panel, incluyendo conectar las celdas en paralelo, pegarlas a un marco y agregar un circuito para cargar dispositivos USB. Finalmente, se prueba el panel con un voltímetro para verificar su funcionamiento.
Este documento describe los pasos para construir un panel solar casero. Primero, se explica cómo fabricar una celda solar usando dos láminas de vidrio, dióxido de titanio, grafito y una solución de yoduro. Luego, se detallan los pasos para ensamblar el panel, incluyendo conectar las celdas en paralelo, pegarlas a un marco y agregar un circuito para cargar dispositivos USB. Finalmente, se prueba el panel con un voltímetro para verificar su funcionamiento.
Este documento describe los pasos para construir un panel solar casero. Primero, se explica cómo fabricar una celda solar usando dos láminas de vidrio, dióxido de titanio, grafito y una solución de yoduro. Luego, se detallan los pasos para ensamblar el panel, incluyendo conectar las celdas en paralelo, pegarlas a un marco y agregar un circuito para cargar dispositivos USB. Finalmente, se prueba el panel con un voltímetro para verificar su funcionamiento.
Este documento explica cómo construir una celda solar casera en 3 pasos: 1) recubrir placas de vidrio con dióxido de titanio y carbono, 2) ensamblar las placas con una solución electrolítica, y 3) probar la celda solar midiendo la corriente y voltaje generados bajo luz. Las celdas solares caseras convierten la energía solar en electricidad usando materiales semiconductores y un electrolito.
Diseño y construcción de camara de electroforesis caseraVictor Peralta
Este documento describe cómo construir una cámara casera para electroforesis. Explica que la electroforesis permite separar moléculas como ADN y proteínas usando un campo eléctrico. Luego detalla los materiales necesarios como recipientes de plástico, agar, colorantes y baterías, y el procedimiento que incluye preparar un gel de agar, cargar las muestras, aplicar un voltaje y observar cómo las moléculas se mueven a través del gel.
Este documento describe un proyecto para crear un panel solar casero con materiales asequibles para alimentar un dispositivo en un laboratorio. Se propusieron dos prototipos, uno solo con materiales caseros y otro con celdas fotovoltaicas adicionales. Tras las pruebas, solo el segundo prototipo funcionó generando suficiente energía para cargar un teléfono celular, mostrando que aunque los paneles solares caseros son posibles, se necesitan celdas fotovoltaicas para que sean efectivos.
Este documento describe un proyecto para crear un panel solar casero con materiales económicos que pueda alimentar un dispositivo electrónico en un laboratorio. Se propusieron dos prototipos de panel solar y se analizaron, compararon y probaron sus resultados. El prototipo hecho solo con materiales caseros no funcionó, mientras que el modelo que incluyó celdas fotovoltaicas comerciales generó suficiente energía para cargar un teléfono celular. El objetivo del proyecto de crear un panel solar económico y funcional se logró mejor
Este documento describe un proyecto para crear un panel solar casero con materiales económicos que pueda alimentar un dispositivo electrónico en un laboratorio. Se propusieron dos prototipos de panel solar y se analizaron, compararon y probaron sus resultados. El prototipo hecho solo con materiales caseros no funcionó, mientras que el modelo que incluyó celdas fotovoltaicas comerciales generó suficiente energía para cargar un teléfono celular. El objetivo del proyecto de crear un panel solar económico y funcional se logró mejor
Este documento describe un proyecto para crear un panel solar casero con materiales económicos que pueda alimentar un dispositivo electrónico en un laboratorio. Se propusieron dos prototipos de panel solar y se analizaron, compararon y probaron sus resultados. El prototipo hecho solo con materiales caseros no funcionó, mientras que el modelo que incluyó celdas fotovoltaicas comerciales generó suficiente energía para cargar un teléfono celular. El objetivo del proyecto de crear un panel solar económico y funcional se logró mejor
Fabricación de un panel solar casero para el sustento de un aparato electrónico.Diana Loayza
Este documento describe un proyecto para crear un panel solar casero con materiales económicos para alimentar un dispositivo en un laboratorio. Se propusieron dos prototipos: uno con materiales caseros y otro con celdas fotovoltaicas. Tras la experimentación, se encontró que el prototipo casero no generaba suficiente energía, mientras que el modelo con celdas fotovoltaicas sí podía cargar un teléfono celular. El objetivo del proyecto era crear un panel solar económico y funcional para uso en el laboratorio.
El documento describe un proyecto de construcción de un panel solar para suministrar energía al laboratorio 1 de la Universidad Técnica de Machala. El proyecto incluyó una investigación bibliográfica sobre paneles solares y dos pruebas experimentales para construir un panel, la primera con materiales caseros y la segunda con celdas fotovoltaicas comerciales. La segunda prueba tuvo éxito al generar 5-6 voltios en un circuito en paralelo y alimentar bombillas de 6 y 12 voltios.
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El documento describe un proyecto de construcción de un panel solar para suministrar energía al laboratorio 1 de la Universidad Técnica de Machala en Ecuador. El proyecto incluyó una investigación bibliográfica sobre paneles solares y dos pruebas experimentales para construir un panel, la primera con materiales caseros y la segunda con celdas fotovoltaicas. La segunda prueba tuvo éxito al producir 5-6 voltios en un circuito en paralelo y 11-12 voltios en un circuito mixto serie-paralelo, lo suficiente para cargar
El documento describe un proyecto de construcción de un panel solar para suministrar energía al laboratorio 1 de la Universidad Técnica de Machala en Ecuador. El proyecto incluyó una investigación bibliográfica sobre paneles solares y dos pruebas experimentales para construir un panel, la primera con materiales caseros y la segunda con celdas fotovoltaicas. La segunda prueba tuvo éxito al generar 5-6 voltios en un circuito en paralelo y 11-12 voltios en un circuito mixto serie-paralelo, lo suficiente para cargar
El documento describe un proyecto de construcción de un panel solar para suministrar energía al laboratorio 1 de la Universidad Técnica de Machala en Ecuador. El proyecto incluyó una investigación bibliográfica sobre paneles solares y dos pruebas experimentales para construir un panel, la primera con materiales caseros y la segunda con celdas fotovoltaicas. La segunda prueba tuvo éxito al producir 5-6 voltios en un circuito en paralelo y 11-12 voltios en un circuito mixto serie-paralelo, lo suficiente para cargar
El documento describe los pasos para construir un generador electrostático casero basado en los experimentos de Benjamín Franklin para comprender mejor los fenómenos de la electrostática. Explica los materiales necesarios como lápices, tubos PVC, latas y plástico corrugado y el proceso de ensamblaje. También resume brevemente los conceptos de electricidad estática, carga inducida y por fricción, y cómo los generadores electrostáticos producen altas tensiones con baja corriente.
La lámpara solar propuesta utilizará energía solar para iluminar jardines de manera sustentable. Se construirá con madera, un panel solar, batería recargable e interruptor automático que dirige la corriente del panel a la batería de día y de la batería a los LED de noche. El diseño aprovechará la luz solar para ahorrar energía eléctrica y reducir contaminación respecto a lámparas comunes.
La celda solar de Gratzel (vidrio conductor) produce electricidad mediante un proceso fotoelectroquímico en el que la luz solar es absorbida por un colorante sensibilizador depositado en una capa delgada de dióxido de titanio sobre un vidrio conductor. Los electrones generados pasan a través del circuito externo produciendo una corriente eléctrica, mientras que el colorante se regenera a través de la reacción con el electrolito, como el yodo. El proceso cumple con los principios de la química verde
El documento presenta un análisis de la bombilla eléctrica. Describe sus partes como el ampolla de vidrio, filamento de tungsteno y alambres de contacto. Explica que funciona convirtiendo electricidad en luz y calor mediante efectos como el electromagnetismo. Propone inventar un portavasos que aproveche el calor de los recipientes para cargar dispositivos, mostrando un bosquejo con placa receptora de calor, panel USB y estuche protector.
El documento presenta un análisis de la bombilla eléctrica. Describe sus partes como el ampolla de vidrio, filamento de tungsteno y alambres de contacto. Explica que funciona convirtiendo electricidad en luz y calor mediante efectos como el electromagnetismo. Propone inventar un portavasos que aproveche el calor de los recipientes para cargar dispositivos, mostrando un bosquejo con placa receptora, panel USB y estuche protector.
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Diseño y construcción de camara de electroforesis caseraVictor Peralta
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La celda solar de Gratzel (vidrio conductor) produce electricidad mediante un proceso fotoelectroquímico en el que la luz solar es absorbida por un colorante sensibilizador depositado en una capa delgada de dióxido de titanio sobre un vidrio conductor. Los electrones generados pasan a través del circuito externo produciendo una corriente eléctrica, mientras que el colorante se regenera a través de la reacción con el electrolito, como el yodo. El proceso cumple con los principios de la química verde
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. INSTITUTO TECNOLOGICO DE MEXICALI
Ing. Química Ambiental
Mecanismos de Transferencia
Catedrático: Norman Edilberto Pazos Rivera
Avances del proyecto:
‘’Celda solar’’
Equipo:
Ayón Gonzales Jesús Manuel
Cuevas López Mayra Mariza
Ibarra Aguilar Grecia
Mexicali Baja California a 25 de Septiembre de 2015
2. Objetivo del proyecto
Realizar una celda solar con productos económicos y utilizando la química.
Introducción:
Realizaremos en este semestre como crear una celda solar. Investigando costos y
productos que nos servirán dentro de la investigación, y si es posible llevar a cabo
este proyecto a una escala mayor. Queremos obtener la información suficiente
para poder idear un proyecto para las familias con escasos recursos y que puedan
reducir el costo en la energía eléctrica.
Marco teórico:
Celdas solares: Las células o celdas solares son dispositivos que convierten
energía solar en electricidad, ya sea directamente vía el efecto fotovoltaico, o
indirectamente mediante la previa conversión de energía solar a calor o a energía
química.
Multímetro: también denominado polímetro, es un instrumento eléctrico portátil
para medir directamente magnitudes eléctricas activas
como corrientes y potenciales (tensiones) o pasivas como resistencias,
capacidades y otras.
Razones por las cual es importante llevar este proyecto a una escala mayor:
Funciona: Poniendo en práctica los conceptos teóricos y prácticos podrá sin
dificultad generar electricidad a través de una solución práctica.
Podrá reducir su facturación mensual en electricidad Implementando su sistema
fotovoltaico usted podrá reducir significativamente su facturación mensual.
Ahorre dinero: generar su propia electricidad permitirá ahorrar dinero y poder
utilizarlo en otras cosas.
Contribuya con el medio ambiente! las energías renovables nos permiten generar
electricidad que no contamina el medio ambiente.
3. Material:
-Láminas de vidrio (7.5 x 2.5)
-Alcohol
-Multímetro
-Tape transparente
-Dióxido de titanio
-Oxido de estaño
-Colorante
-Grafito (obteniéndolo de un lápiz)
-Ganchos
-Yoduro
Procedimiento para preparar las láminas de vidrio:
1) 2 láminas de vidrio de igual tamaño. Las láminas usadas en los microscopios
son ideales.
2) Limpiar la superficie de las láminas con alcohol. Una vez limpias, manipularlas
solo por los bordes.
3) Comprobar la conductividad de las caras de las láminas. Esto se hace tocando
la superficie de la lámina con un multímetro. Una vez que se sepa qué lado de
cada lámina es el conductor, colocarlas una al lado de la otra, de forma que el lado
conductor de una lámina quede hacia arriba y, el de la otra, hacia abajo.
4) Colocar cinta adhesiva transparente a las láminas. Esto las mantendrá en su
lugar para el siguiente paso.
Colocar la cinta sobre uno de los lados largos de las láminas sobrepasando un
milímetro de los bordes.
Colocar cinta sobre los 4 o 5 milímetros exteriores de la lámina de la cara
conductora volteada hacia arriba.
4. 5) Añadir una solución de dióxido de titanio a las láminas. Deja caer 2 gotas en la
cara conductora volteada hacia arriba, y repártela uniformemente por la superficie.
Permitir que el dióxido de titanio cubra la lámina de la cara conductora volteada
hacia abajo.
Antes de añadir el dióxido de titanio cubrir las láminas con óxido de estaño.
6) Retirar la cinta y separa las láminas. Tratar las dos láminas de forma diferente.
Colocar la lámina de la cara conductora volteada hacia arriba en una plancha de
calentamiento, toda la noche, para secar y adherir el dióxido de titanio a la lámina.
Limpiar el dióxido de titanio de la lámina de cara conductora volteada hacia abajo,
y colocarla en un sitio donde no se ensucie de polvo.
7) Preparar un plato lleno de colorante. El colorante se puede hacer con jugo de
bayas o con té hecho de cayena.
8) Hundir la lámina cubierta de dióxido de titanio, con la cara cubierta hacia abajo,
en el colorante, por 10 minutos.
9) Limpiar la otra lámina con alcohol. Haz esto mientras la lámina cubierta está
sumergida.
10) Volver a identificar el lado conductor de la lámina lavada. Marcar la cara que
no conduce con un signo +.
11) Aplicar una capa fina de grafito a la cara conductora de la lámina lavada. Esto
lo hacemos con la ayuda de un lápiz. Rayándola con un lápiz. Cubrir la cara
completa.
12) Retirar la lámina con la capa de dióxido de titanio del colorante.
Enjuagarla dos veces, primero con agua no ionizada, y luego con alcohol. Sécala
luego con una servilleta limpia.
5. Montaje de la celda solar:
1) Colocar la lámina cubierta de carbón sobre la lámina cubierta de dióxido de
titanio, de manera que los recubrimientos queden en contacto. Las láminas
deberían estar ligeramente desplazadas unos 5 milímetros. Usar ganchos para
sostenerlas juntas.
2) Añadir 2 gotas de solución de yoduro a la capa expuesta. Dejar que la solución
moje las capas de las láminas hasta que estén completamente cubiertas.
Posteriormente quitar los ganchos y levantar suavemente una de las láminas, para
que la solución se reparta libremente.La solución de yoduro permitirá a los
electrones fluir, de la lámina cubierta de titanio, a la lámina cubierta de grafito,
cuando la celda sea expuesta a una fuente de luz. Una solución así es llamada un
electrolito.
3) Limpiar la solución restante de las zonas expuestas de las láminas.
4) Conectar una pinza a las zonas cubiertas expuestas a ambos lados de la celda.
5) Conectar el cable negro del multímetro a la pinza conectada a la capa expuesta
de dióxido de titanio. Esta lámina es el electrodo negativo de la celda solar o
cátodo.
6) Conectar el cable rojo del multímetro a la pinza conectada a la capa de grafito.
Esta lámina es el electrodo positivo de la celda solar o ánodo (en un paso anterior
lo marcaste con un +).
7) Colocar la celda junto a una fuente de luz, con el electrodo negativo mirando
hacia la fuente. En un salón de clases, la fuente puede ser el lente de un proyector
de diapositivas. En casa, puede ser un bombillo o la misma luz solar.
8) Medir la corriente y el voltaje generado por la celda solar con el multímetro.
Realizar ambas medidas, antes y después, de que la celda sea expuesta a la luz
solar.
6. Imagen de cómo se piensa que quedara:
Costo del proyecto:
el material que utilizamos fue gratuito ya que teníamos todo en casa pero aquí
está un estimado de cuanto sale.
Laminas con 75 piezas $120
Botella de alcohol (1L) $70
Lápiz $5
Tape transparente $8
Multímetro $80
Ganchos (10piezas) $10
Colorante $10
Reactivos (dependiendo de donde los lleguen a obtener)
TOTAL: $303
Observaciones:
PENDIENTE (aun no se lleva a cabo la práctica)
Conclusión:
PENDIENTE (aun no se lleva a cabo la práctica)