Celeste beatriz escobar ortiz
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La tecnología educativa es el conjunto de métodos, instrumentos y procesos que utilizan la tecnología para transmitir información y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el objetivo de que los estudiantes aprendan a crear, producir de manera autónoma y tomar decisiones por sí mismos.
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Tecnología educativa
La tecnología educativa se define como el conjunto de medios, métodos e instrumentos bajo una orientación científica para organizar y mejorar el proceso educativo con el objetivo de aumentar la eficiencia y calidad de la educación. Incluye el uso pedagógico de equipos tecnológicos como medio de comunicación para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. La tecnología educativa ha generado gran expectativa en los avances académicos al desarrollar estrategias que nos sirven para mejorar la labor docente a
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Decálogo de buenas practicas tics
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Diapositivas edilma
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Power point examen 1
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son importantes para la educación porque pueden utilizarse para romper barreras y facilitar el acceso al conocimiento. Las TIC promueven el desarrollo de habilidades comunicativas entre docentes y estudiantes y fomentan la creatividad e innovación a través de entornos de aprendizaje colaborativo. Las TIC también están transformando la educación cambiando tanto la forma de enseñar como de aprender, y requiriendo que los docentes cambien sus estrategias de enseñanza
Diapositivas tics
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Las tic en la educación
El documento describe los cuatro saberes necesarios para el siglo XXI según la UNESCO: aprender a ser, aprender a vivir juntos, aprender a hacer y aprender a conocer. Luego explica que las TIC pueden crear entornos de aprendizaje que mejoren la calidad educativa al facilitar el desarrollo de capacidades requeridas por la sociedad actual y futura cuando se integran en el proceso de aprendizaje con apoyo institucional, recursos tecnológicos, contenidos digitales y educadores. Finalmente, enfatiza que el
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Integración de las tic al currículo
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Proyecto de gestión tecnológica y educativa actualizado
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Cómo pueden ser utilizadas las tic
Las TIC deben utilizarse principalmente con fines educativos para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes. Los profesores deben planificar actividades que permitan a los estudiantes aprender haciendo tareas con las TIC como buscar datos, crear información y comunicarse. Las TIC también pueden usarse como herramientas de apoyo para diferentes asignaturas y para desarrollar habilidades digitales, ya sea de forma individual o colaborativa.
4 decalogo
El documento presenta un decálogo de 10 principios para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en proyectos educativos. 1) Lo más importante es lo educativo, no la tecnología. 2) El método didáctico determina el tipo de aprendizaje que promueven las TIC. 3) Se deben usar las TIC para que los estudiantes aprendan haciendo cosas.
CONCEPTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
La tecnología educativa se refiere al uso de medios, métodos e instrumentos generados por la tecnología en procesos pedagógicos para facilitar la enseñanza y el aprendizaje de manera científica y sistemática, con el objetivo de mejorar la eficiencia, eficacia y calidad de la educación. Incluye el uso de la comunicación y las altas tecnologías de la información en el aula.
Presentación uso de las tic
El documento describe las funciones y beneficios de las TIC en la educación. Las TIC pueden mejorar el aprendizaje mediante la motivación, interacción y comunicación entre estudiantes y profesores. También permiten el aprendizaje colaborativo e interdisciplinario. Las instituciones deben evaluar el software educativo considerando si cumple los objetivos pedagógicos y es de calidad, eficaz y pertinente. El uso de la tecnología está transformando los valores docentes y el diseño del currículo y las estrategias de enseñanza
Decálogo de buenas prácticas para el uso de tic
El documento discute los beneficios del uso moderado y adecuado de las TIC para niños de 3 a 6 años. Según expertos, puede ayudar a desarrollar habilidades cognitivas, motoras, sociales y de lenguaje. Las TIC pueden familiarizar conceptos y fomentar valores como la responsabilidad. También se presenta un decálogo de buenas prácticas para el uso de TIC en la educación preescolar, incluyendo usar la tecnología para apoyar el aprendizaje académico y competencias digitales
Conceptos de tecnologia educativa de cleidys m lachapell
La tecnología educativa se refiere al uso pedagógico de instrumentos y equipos tecnológicos como medio de comunicación para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje, incluyendo las altas tecnologías de la información. También se refiere al conjunto de medios, métodos e instrumentos bajo un enfoque científico y sistemático para organizar, comprender y manejar las variables del proceso educativo con el fin de aumentar su eficiencia y eficacia.
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Presentación de informática.
El documento discute la brecha digital como un fenómeno complejo y multidimensional que va más allá del acceso a las tecnologías. El Plan CEIBAL de Uruguay ha contribuido a reducir sustancialmente la brecha digital a través de la distribución de computadoras portátiles a estudiantes y docentes, mejorando el acceso. Los resultados han sido positivos, con percepciones de mayor igualdad, oportunidades educativas y laborales para el futuro. Sin embargo, también existen riesgos potenciales como el mal uso de Internet.
Metodo cientifico dayana
El documento describe los pasos del método científico, incluyendo la observación, formulación del problema, formulación de hipótesis, verificación, análisis y conclusión. El método científico consiste en un conjunto de técnicas para formular y resolver problemas de investigación mediante la prueba de hipótesis de manera clara, precisa, analítica y racional.
Como medir desigualdades
Slides de aula ministrada na disciplina de Márcia Lima, "Desigualdades: conceito, mensuração e novas abordagens", no curso de Ciências Sociais da USP (dias 23 e 24 de setembro de 2013).
Apresentação de formas empíricas de mensuração e abordagem das desigualdades em Sociologia.
Lambanog wine manufacturing
The document summarizes the process of manufacturing lambanog (coconut wine) at Sanghaya Inc. It discusses collecting coconut sap, filtering and fermenting the sap, distilling it into lambanog, packaging and storing the finished product. It also provides details on the production facility layout, materials and equipment used, labor requirements, and factory overhead costs.
DetaileddesignSampleUpload
This document provides an overview of the design of an online airline reservation system, including:
- The main database entities: flights, customers, reservations, purchases, credit cards
- Activity and class diagrams showing the system design and interfaces
- Class interfaces for authentication, flights, searching, reservations, and credit cards
- Methods for registering users, searching flights, making and cancelling reservations, and purchasing tickets
- Fault tolerance issues and solutions like two-phase commit protocol, monitoring for failures, and data replication.
El alambre pelado
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Facultad de humanidades
El documento describe los conceptos de comunicación, comunicación no verbal, comunicación gráfica, diálogo y entrevista. Define la comunicación como el proceso de transmitir información entre entidades y explica que requiere un emisor, mensaje y receptor. También describe la comunicación no verbal, como expresiones faciales y gestos, y la comunicación gráfica como apoyos visuales. Explica que el diálogo es una forma de intercambiar información entre dos o más personas y la entrevista es una conversación entre dos personas donde una hace preguntas y la otra responde.
Mapa de planificación celeste
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