El documento describe las fases del proceso didáctico, incluyendo la motivación, la fijación, el desarrollo, la integración, la evaluación y la rectificación. Cada fase juega un papel importante en el aprendizaje del alumno, desde despertar su interés hasta verificar si se alcanzaron las competencias esperadas.

1. FASES DEL PROCESO
DIDÁCTICO

2. Motivación
Es la encargada de activar, mantener y dirigir la
atención del alumnado. Incentivar al alumno a
interesarse por la clase.

3. La fijación
Es la aprehensión que el alumno va asimilando del
proceso ejecutado.

4. El desarrollo
Fase que se encarga de poner en contacto al
alumno con el objeto o contenido de
aprendizaje.
Es importante tomar en cuenta los
conocimientos previos del estudiante

5. La integración
Fase encargada de lograr que el alumno adquiera una
visión global del objeto de aprendizaje, fase que
permite asociar o relacionar el nuevo aprendizaje.

6. Evaluación
Fase consistente en determinar niveles de logros
alcanzados relacionados con las competencias

7. La rectificación
Como fase del proceso didáctico, esta etapa
literalmente es la última de todas y es la encargada
de visualizar el aseguramiento de los logros
previstos, es decir, si la fase anterior permite
verificar si la competencia fue alcanzada o no