Centro de estudios tecnológicos y de servicio no
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El documento es un informe del Centro de Estudios Tecnológicos y de Servicio no. 109 sobre la generación de animaciones con elementos multimedia para Claudia Yaremi Covarrubias Rivera en la clase de Informática 3° A impartida por la profesora Margarita Romero Alvarado.
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Centro de estudios tecnologico s y de servicio no
Este documento es un reporte de calificaciones para Karina Alejandra Ojeda Robles del tercer semestre de Informática en el Centro de Estudios Tecnológico y de Servicio número 109. La profesora es Margarita Romero Alvarado.
Deber formas #3
El documento describe un aula tecnológica comunitaria en el Colegio Nacional Técnico "Las Palmas". Contiene el nombre de la estudiante Jenny Valverde, su profesora Verónica Chacón, y detalla que Jenny está en el nivel 3 durante el año 2012-2013.
Lengua de signos a2
Dirigido a cualquier persona interesada en
conocer el LENGUAJE DE SIGNOS como un sistema alternativo de comunicación
por motivos profesionales, personales o para completar su
formación.
El alumno adquiere las competencias necesarias para
desarrollar estrategias comunicativas con cualquier persona
sorda y podrá aplicar LSE en cualquier ámbito de la vida.
Boletín musica febreiro. biblioteca provincial da coruña
Este documento presenta las nuevas adiciones musicales de febrero 2016 a la fonoteca de la Biblioteca Provincial da Coruña, incluyendo álbumes de rock, pop, música ligera, jazz, canciones en español e inglés, y música clásica para violín, piano y canciones francesas. Se proporcionan detalles sobre los artistas, títulos, géneros musicales, formatos y signaturas de catalogación de cada lanzamiento.
Presentación
O documento é muito curto, consistindo apenas da frase "Haga clickaqui". Presumivelmente, ele está instruindo o leitor a clicar em um link ou botão, mas não fornece nenhum outro contexto ou informações sobre o que acontecerá ao clicar.
Operatingsystem
The document discusses the architecture and components of a computer system. It describes the layered structure from hardware to operating system to application software. The operating system acts as an interface between the user and hardware, controlling resources and peripheral devices. Common functions of an operating system include file management, memory allocation, and allowing other programs to run. Examples of operating systems mentioned are Windows, UNIX, and VAX/VMS.
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Unidad 3
Este documento describe los principios básicos de la programación, incluyendo los tipos de lenguajes de programación, cómo compilar y depurar programas, y algunos lenguajes populares como C, C++, Java y Pascal. Explica que los programas se escriben primero en un lenguaje de alto nivel y luego se compilan a código de máquina para su ejecución.
Unidad 2
El documento describe los elementos básicos del lenguaje de programación C y las estructuras de control en programación estructurada. C es un lenguaje de programación de propósito general creado en 1972 que es ampliamente utilizado para crear software de sistemas. La programación estructurada utiliza tres estructuras básicas: secuencia, selección e iteración. Estas estructuras permiten controlar el flujo de ejecución de un programa.
Unidad 1
Este documento presenta los pasos para resolver problemas mediante programación: 1) Análisis del problema, 2) Diseño de un algoritmo, 3) Codificación del algoritmo como un programa, 4) Ejecución y validación del programa. Explica que el análisis del problema y el diseño del algoritmo son las partes más difíciles del proceso. También describe técnicas como diagramas de flujo y pseudocódigo que pueden usarse para diseñar algoritmos de manera gráfica o narrativa.
Practica 30
El documento proporciona instrucciones en 6 pasos para subir un video a YouTube, comenzando con tener el video exportado en formato .avi, luego ir a YouTube y hacer clic en "Subir video", seleccionar el video para cargarlo, configurar las categorías y privacidad del video, y finalmente reproducir el video desde el canal una vez cargado.
Practica 29
El documento describe los 4 pasos para exportar un video en formato .avi: 1) Abrir un archivo de video existente, 2) Ir al menú Archivo > Exportar > Exportar Película, 3) Cambiar el formato a .AVI en la ventana de exportación, 4) Reproducir el video exportado en Windows Media Player.
Sopa de letras
Este documento presenta una sopa de letras que contiene 10 palabras relacionadas con la fotografía y la edición de imágenes digitales, como zoom, fotograma, propiedades, botón, flash, importar, tamaño, exportar, capas e icono.
Practica 30
El documento describe los 7 pasos para subir un video AVI al sitio web Youtube: 1) Seleccionar el video AVI exportado previamente, 2) Acceder a la cuenta de Youtube, 3) Dar clic en la opción "Subir", 4) Seleccionar el video AVI, 5) Esperar a que se cargue el video, 6) Escribir la descripción o etiquetas, 7) El video estará subido a Youtube.
Practica 29
La práctica describe cómo exportar una animación de Macromedia Flash con sonido en formato AVI para luego subirla a YouTube. Los pasos incluyen abrir una práctica con animación y sonido en Flash, exportarla como película AVI asignándole un nombre y ubicación, y finalmente subir el archivo AVI a YouTube.
Practica 28
El documento proporciona instrucciones en 5 pasos para publicar un documento ya realizado en Macromedia Flash 8 como un archivo HTML: 1) abrir Flash 8, 2) abrir un documento existente, 3) seleccionar "Publicar" en el menú Archivo, 4) encontrar el archivo publicado con extensión HTML en la carpeta del documento Flash, y 5) reproducir el archivo HTML abriéndolo con un navegador.
Practica 27
El documento describe 11 pasos para insertar un video en Flash y exportarlo como una película. Estos pasos incluyen abrir Flash, importar un video, seleccionar la calidad de streaming baja, seleccionar un archivo SWF de control, finalizar la importación, reproducir el video presionando Ctrl + Enter, exportar la película y abrirla en el explorador.
Practica 26
La práctica 26 describe los pasos para importar un video a Macromedia Flash 8 y reproducirlo en una capa, mientras que en otra capa se escribe texto con movimiento para ver cómo funcionan ambos elementos en conjunto. Estos pasos incluyen importar el video, seleccionar la calidad de streaming, seleccionar el reproductor, esperar a que cargue y luego agregar texto animado en otra capa para ver el resultado final.
Practica 25
El documento proporciona instrucciones en 8 pasos para importar un video a Adobe Flash Player 8, incluyendo abrir el programa, importar el video, seleccionar la calidad de streaming baja, y reproducir el video presionando Ctrl + Enter una vez haya terminado de cargar.
Practica 23
El documento describe los pasos para importar 3 canciones a una biblioteca de audio y sincronizarlas con fotogramas específicos de un proyecto en un editor de video. Estos pasos incluyen importar las canciones, agregarlas a los fotogramas 20, 30 y 40 pulsando F6, arrastrar la música a cada fotograma, ir a la ventana de propiedades y seleccionar la opción de sincronización y flujo para los fotogramas con música.
Practica 13
El documento describe los pasos para cambiar una letra dibujada en Adobe Illustrator de una "Y" a una "K" utilizando las herramientas Break Apart y la línea de tiempo. Primero se dibuja una "Y", luego se selecciona y aplica Break Apart para separar las partes. Después se mueve la línea de tiempo y se elimina la letra. A continuación, se dibuja una "K" y también se aplica Break Apart. Finalmente, moviendo la línea de tiempo y presionando Ctrl + Enter cambia la letra de "Y" a "K
Practica 12
El documento describe los pasos para dibujar un círculo y un cuadrado en AutoCAD y cambiar la forma de una figura de círculo a cuadrado usando las herramientas de la línea de tiempo y propiedades. Primero se dibuja un círculo y un cuadrado y se selecciona un número en la línea de tiempo para cada uno. Luego se cambia la propiedad de forma a "shape" y presionando Ctrl + Enter la figura cambia de círculo a cuadrado.
Practica 11
Insertar una imagen en capas, asignarle números repetidos en la línea de tiempo para que cambie de tamaño gradualmente de pequeña a grande al reproducir la animación.
Practica 10
La práctica describe los pasos para crear una animación básica en 4 pasos: 1) dibujar una figura, 2) seleccionarla, 3) duplicarla en la línea de tiempo en números crecientes presionando F6, y 4) presionar Ctrl + Enter para reproducir la animación de la figura agrandándose y encogiéndose.
Practica 9
El documento proporciona instrucciones para crear un reloj digital en PowerPoint. Primero se crea un círculo con números del 1 al 12 y detalles de color. Luego se convierte en un símbolo llamado "reloj". Después se dibujan y agregan las agujas como otro símbolo llamado "agujas". Finalmente, se agregan y animan las agujas en la línea de tiempo para que se muevan como un reloj real.
Practica 8
El documento describe los pasos para crear una animación en Flash que separa las letras de un texto en bloques individuales y las mueve de forma independiente para crear un efecto vistoso. Estos pasos incluyen separar el texto en letras individuales, crear símbolos para cada letra, colocar cada letra en su propia capa, mover las letras a través de fotogramas clave y crear interpolaciones de movimiento entre los fotogramas clave.
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Practica 28
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Practica 26
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