Chat Msn

•Descargar como PPS, PDF•

0 recomendaciones•357 vistas

S

Un hombre contacta a una mujer en MSN y le pregunta detalles personales como su color de cabello y talla de sujetador. La mujer se muestra confundida por las preguntas y la conversación se vuelve incomprensible. El hombre luego insulta a la mujer llamándola "Rubia tonta" y sugiere conectar una cámara web.

Tecnología Entretenimiento y humor

CHATEO MSN

HOMBRE MUJER ¡¡¡Hola!!! ¡¡¡HOLA!!! ¿Eres rubia de verdad? Sí, soy rubia natural ¿Qué talla usas de sujetador? Espera que tengo que mirar

HOMBRE MUJER ¿Cómo dices? ghetsdmdlsmezopden ¿Ah, sí? No comprendo nada jquendpflrmenadeze ¡Sigo sin comprender ni jota! ¿¿¿¿¿Qué haces?????? gstemldteoqndqle

hombre Rubia tonta Tengo una idea, mejor será que conectes tu web Camara OK

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ChateoMartica Diaz

57439 Chateo2paquitaguapa

El chateo puede ser peligroso.

El chateo puede ser peligroso.

El chateo puede ser peligroso.

Daniela lastre y luis rueda

Daniela lastre y luis rueda

Daniela lastre y luis ruedaRuedaLastre

Lleg elfindesemana

Lleg elfindesemana

Lleg elfindesemanaraferand7

Lleg el fin de semana

Lleg el fin de semana

Lleg el fin de semanaEnglish Translations SerPRO

Llegelfindesemana

Llegelfindesemana

LlegelfindesemanaJorge Soriano Perez

Lleg elfindesemana

Lleg elfindesemana

Lleg elfindesemanaAlfonso Ritter

Pac manvdglbrillabrilla

Videollamada autoinstrucciones con pictogramas

Videollamada autoinstrucciones con pictogramas

Videollamada autoinstrucciones con pictogramas

FAQ para traductores noveles

FAQ para traductores noveles

FAQ para traductores noveles

Pablo Muñoz Sánchez

420461547 lettering

420461547 lettering

420461547 lettering

Entrometidoconrras

Entrometido

Entrometidojaumedes

Entrometidohuehue 1

Antes Y Despues

Antes Y Despues

Antes Y Despues

Entrometidogovindasmile

Presentación2 hi storia2terminada

Presentación2 hi storia2terminada

Presentación2 hi storia2terminada

La actualidad más candente (19)

Chateo

57439 Chateo2

El chateo puede ser peligroso.

El chateo puede ser peligroso.

El chateo puede ser peligroso.

Daniela lastre y luis rueda

Daniela lastre y luis rueda

Daniela lastre y luis rueda

Lleg elfindesemana

Lleg elfindesemana

Lleg elfindesemana

Lleg el fin de semana

Lleg el fin de semana

Lleg el fin de semana

Llegelfindesemana

Llegelfindesemana

Llegelfindesemana

Lleg elfindesemana

Lleg elfindesemana

Lleg elfindesemana

Pac man

Videollamada autoinstrucciones con pictogramas

Videollamada autoinstrucciones con pictogramas

Videollamada autoinstrucciones con pictogramas

FAQ para traductores noveles

FAQ para traductores noveles

FAQ para traductores noveles

420461547 lettering

420461547 lettering

420461547 lettering

Entrometido

Entrometido

Entrometido

Entrometido

Antes Y Despues

Antes Y Despues

Antes Y Despues

Entrometido

Presentación2 hi storia2terminada

Presentación2 hi storia2terminada

Presentación2 hi storia2terminada

Destacado

Autogestión esVera Judith

Mensajes 3861Sibiu86

VayadiaSibiu86

Los DeditosSibiu86

Un GenioSibiu86

Mg060324 Unchistecillo

Mg060324 Unchistecillo

Mg060324 UnchistecilloSibiu86

Aquí Verá..Sibiu86

X Dolor De Cabeza De Ronaldo

X Dolor De Cabeza De Ronaldo

X Dolor De Cabeza De RonaldoSibiu86

Autogestión

Modelos administrativos

Modelos administrativos

Modelos administrativosYolyEscalante

Modelos administrativos

Modelos administrativos

Modelos administrativosRiczay

Destacado (12)

Autogestión es

Mensajes 3861

Vayadia

Los Deditos

Un Genio

Mg060324 Unchistecillo

Mg060324 Unchistecillo

Mg060324 Unchistecillo

Aquí Verá..

El7

X Dolor De Cabeza De Ronaldo

X Dolor De Cabeza De Ronaldo

X Dolor De Cabeza De Ronaldo

Autogestión

Modelos administrativos

Modelos administrativos

Modelos administrativos

Modelos administrativos

Modelos administrativos

Modelos administrativos

Más de Sibiu86

Lo Que Se Puede Hacer

Lo Que Se Puede Hacer

Lo Que Se Puede HacerSibiu86

Ins LtioSibiu86

Despedida De Soltera A La Catalana

Despedida De Soltera A La Catalana

Despedida De Soltera A La CatalanaSibiu86

Cuando Necesites Relajarte Pp

Cuando Necesites Relajarte Pp

Cuando Necesites Relajarte PpSibiu86

Ay Va, La Hostia

Ay Va, La Hostia

Ay Va, La HostiaSibiu86

Arboles0508Sibiu86

Teoradelarelatividad

Teoradelarelatividad

TeoradelarelatividadSibiu86

Italia Ii(Walter)

Italia Ii(Walter)

Italia Ii(Walter)Sibiu86

SuegrasSibiu86

Terapia Fabulosa

Terapia Fabulosa

Terapia FabulosaSibiu86

Fortalezaen Ibiza

Fortalezaen Ibiza

Fortalezaen IbizaSibiu86

El SantoSibiu86

Trabajodepaciencia[1].....

Trabajodepaciencia[1].....

Trabajodepaciencia[1].....Sibiu86

Solo En Venezuela

Solo En Venezuela

Solo En VenezuelaSibiu86

ParejasSibiu86

Más de Sibiu86 (16)

Lo Que Se Puede Hacer

Lo Que Se Puede Hacer

Lo Que Se Puede Hacer

Ins Ltio

Despedida De Soltera A La Catalana

Despedida De Soltera A La Catalana

Despedida De Soltera A La Catalana

Cuando Necesites Relajarte Pp

Cuando Necesites Relajarte Pp

Cuando Necesites Relajarte Pp

Ay Va, La Hostia

Ay Va, La Hostia

Ay Va, La Hostia

Arboles0508

Teoradelarelatividad

Teoradelarelatividad

Teoradelarelatividad

Italia Ii(Walter)

Italia Ii(Walter)

Italia Ii(Walter)

Suegras

Terapia Fabulosa

Terapia Fabulosa

Terapia Fabulosa

Playa

Fortalezaen Ibiza

Fortalezaen Ibiza

Fortalezaen Ibiza

El Santo

Trabajodepaciencia[1].....

Trabajodepaciencia[1].....

Trabajodepaciencia[1].....

Solo En Venezuela

Solo En Venezuela

Solo En Venezuela

Parejas

Último

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática

vazquezgarciajesusma

En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática. La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación. Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos. El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás. Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución. Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.

EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases

EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases

EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases

PABLOCESARGARZONBENI

Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf

Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf

Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf

Conceptos Básicos de Programación. Tecnología

Conceptos Básicos de Programación. Tecnología

Conceptos Básicos de Programación. Tecnología

Conceptos Básicos de Programación Proyecto

Conceptos Básicos de Programación Proyecto

Conceptos Básicos de Programación Proyecto

Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf

Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf

Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf

3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto

3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto

3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto

Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf

Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf

Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.

AlejandraCasallas7

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f

zoecaicedosalazar

Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5

Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5

Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática

vazquezgarciajesusma

En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática. La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación. Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos. El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás. Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.

Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx

Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx

Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf

AlejandraCasallas7

Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre

Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre

Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre

rafaelsalazar0615

leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx

leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx

leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx

Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf

Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf

Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf

Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf

Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf

Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf

INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL

INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL

INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL

CrystalRomero18

Posnarrativas en la era de la IA generativa

Posnarrativas en la era de la IA generativa

Posnarrativas en la era de la IA generativa

Fernando Villares

Último (20)

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática

EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases

EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases

EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases

Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf

Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf

Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf

Conceptos Básicos de Programación. Tecnología

Conceptos Básicos de Programación. Tecnología

Conceptos Básicos de Programación. Tecnología

Conceptos Básicos de Programación Proyecto

Conceptos Básicos de Programación Proyecto

Conceptos Básicos de Programación Proyecto

Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf

Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf

Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf

3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto

3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto

3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto

Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf

Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf

Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f

Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5

Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5

Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática

Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx

Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx

Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf

Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre

Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre

Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre

leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx

leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx

leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx

Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf

Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf

Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf

Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf

Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf

Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf

INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL

INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL

INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL

Posnarrativas en la era de la IA generativa

Posnarrativas en la era de la IA generativa

Posnarrativas en la era de la IA generativa

Chat Msn

2. HOMBRE MUJER ¡¡¡Hola!!! ¡¡¡HOLA!!! ¿Eres rubia de verdad? Sí, soy rubia natural ¿Qué talla usas de sujetador? Espera que tengo que mirar

3. HOMBRE MUJER ¿Cómo dices? ghetsdmdlsmezopden ¿Ah, sí? No comprendo nada jquendpflrmenadeze ¡Sigo sin comprender ni jota! ¿¿¿¿¿Qué haces?????? gstemldteoqndqle

4. hombre Rubia tonta Tengo una idea, mejor será que conectes tu web Camara OK

5.