Este documento describe brevemente la tecnología, definida como un conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten satisfacer las necesidades y deseos de las personas. Explica que la tecnología influye en el progreso social y económico y que históricamente se ha usado para satisfacer necesidades esenciales como alimentación y vivienda. También menciona que la actividad tecnológica está cada vez más orientada a satisfacer deseos y es impulsada principalmente por motivos comerciales.
Este documento presenta una serie de conceptos relacionados con la tecnología y su impacto social. Define la tecnología como un conjunto de conocimientos ordenados científicamente que permiten satisfacer necesidades humanas. Explica que la actividad tecnológica influye en el progreso social y económico y que históricamente las tecnologías se han usado para satisfacer necesidades básicas como alimentación y vivienda. También analiza cómo la tecnología puede afectar positiva o negativamente a las personas y la sociedad.
Este documento presenta una lista de participantes para un programa de maestría en enseñanza de la biología en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. La lista incluye seis nombres de participantes y el profesor a cargo, Tomas Pérez.
Este documento presenta una lista de participantes para un programa de maestría en enseñanza de la biología en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. La lista incluye seis nombres de participantes y el profesor a cargo, Tomas Pérez.
Este documento discute cómo las imágenes digitales han transformado la forma en que vivimos y pensamos. Explica que los habitantes de las grandes ciudades experimentan una "dictadura visual" a través de imágenes en shoppings, noticieros, recitales y el cine. También plantea preguntas sobre si somos conscientes de cómo las imágenes nos influyen y si podemos elegir las imágenes que nutren nuestro ser.
Este documento explora conceptos clave relacionados con la realidad virtual como tecnologías informáticas que inmersan al usuario en un ambiente virtual, la saturación sensitiva cuando todos los sentidos están llenos de información del entorno virtual, y la realidad virtual en la que el usuario interactúa a través de objetos y sensaciones generadas. También discute conceptos como la telepresencia y cómo la tecnología puede hacer que el usuario sienta estar presente con otra persona a distancia, así como la distinción entre acciones reales y acciones virtuales.
Las ciencias auxiliares estudian a los hombres a través del tiempo y en un lugar determinado utilizando fuentes como libros, escritos, objetos materiales, registros audiovisuales y testimonios orales para entender de dónde venimos y construir un futuro mejor.
Los documentos multimedia contienen imágenes, video y sonido, que son documentos formados por pixeles, secuencias de imágenes y vibraciones respectivamente.
Teorías de la comunicación y Modelos ComunicativosLizbeth Ruiz
Este documento resume varias teorías de la comunicación como el modelo de Shannon y Weaver, el diagrama de Lasswell, la aguja hipodérmica, los modelos de Schramm, Osgood y Schramm, Hovland, y también describe brevemente teorías como el funcionalismo, el positivismo, la teoría crítica, el estructuralismo, la teoría de la influencia personal, la teoría general de los sistemas y la teoría informacional sobre la percepción. Explica que cada teoría ofrece una perspectiva diferente
Este documento presenta una serie de conceptos relacionados con la tecnología y su impacto social. Define la tecnología como un conjunto de conocimientos ordenados científicamente que permiten satisfacer necesidades humanas. Explica que la actividad tecnológica influye en el progreso social y económico y que históricamente las tecnologías se han usado para satisfacer necesidades básicas como alimentación y vivienda. También analiza cómo la tecnología puede afectar positiva o negativamente a las personas y la sociedad.
Este documento presenta una lista de participantes para un programa de maestría en enseñanza de la biología en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. La lista incluye seis nombres de participantes y el profesor a cargo, Tomas Pérez.
Este documento presenta una lista de participantes para un programa de maestría en enseñanza de la biología en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. La lista incluye seis nombres de participantes y el profesor a cargo, Tomas Pérez.
Este documento discute cómo las imágenes digitales han transformado la forma en que vivimos y pensamos. Explica que los habitantes de las grandes ciudades experimentan una "dictadura visual" a través de imágenes en shoppings, noticieros, recitales y el cine. También plantea preguntas sobre si somos conscientes de cómo las imágenes nos influyen y si podemos elegir las imágenes que nutren nuestro ser.
Este documento explora conceptos clave relacionados con la realidad virtual como tecnologías informáticas que inmersan al usuario en un ambiente virtual, la saturación sensitiva cuando todos los sentidos están llenos de información del entorno virtual, y la realidad virtual en la que el usuario interactúa a través de objetos y sensaciones generadas. También discute conceptos como la telepresencia y cómo la tecnología puede hacer que el usuario sienta estar presente con otra persona a distancia, así como la distinción entre acciones reales y acciones virtuales.
Las ciencias auxiliares estudian a los hombres a través del tiempo y en un lugar determinado utilizando fuentes como libros, escritos, objetos materiales, registros audiovisuales y testimonios orales para entender de dónde venimos y construir un futuro mejor.
Los documentos multimedia contienen imágenes, video y sonido, que son documentos formados por pixeles, secuencias de imágenes y vibraciones respectivamente.
Teorías de la comunicación y Modelos ComunicativosLizbeth Ruiz
Este documento resume varias teorías de la comunicación como el modelo de Shannon y Weaver, el diagrama de Lasswell, la aguja hipodérmica, los modelos de Schramm, Osgood y Schramm, Hovland, y también describe brevemente teorías como el funcionalismo, el positivismo, la teoría crítica, el estructuralismo, la teoría de la influencia personal, la teoría general de los sistemas y la teoría informacional sobre la percepción. Explica que cada teoría ofrece una perspectiva diferente
El documento discute el papel de la universidad en la construcción del sujeto y el buen vivir. Señala que en la actual época de cambio y globalización, la tecnología ha ganado supremacía y ha disuelto fronteras del conocimiento. Esto ha llevado a la pérdida del ideal regulador y a cuestionar certezas científicas. Sin embargo, los jóvenes usan las redes virtuales para encontrar escenarios comunes, indignarse de forma pacífica y vencer la indiferencia. La vida es el taller natural para la construcción
El documento describe el lenguaje oral como la primera tecnología empleada por el hombre. Explica que la comunicación oral se desarrolló a partir de la imitación de sonidos naturales y evolucionó hacia el lenguaje articulado mediante sílabas, palabras y oraciones. También presenta el método mayéutico de Sócrates como un proceso de diálogo entre maestro y discípulo para llegar al conocimiento a través de preguntas y discusión.
El documento describe el lenguaje oral como la primera tecnología empleada por el hombre. Explica que la comunicación oral se desarrolló a partir de la imitación de sonidos naturales y evolucionó hacia el lenguaje articulado mediante sílabas, palabras y oraciones. También presenta el método mayéutico de Sócrates como un proceso de diálogo entre maestro y discípulo para llegar al conocimiento a través de preguntas y discusión.
Auditorio
Ruido: Factores que pueden distorsionar el mensaje
Retroalimentación: Respuesta del receptor
Canal: Medio por el que se transmite el mensaje
Código: Sistema de signos para codificar y decodificar el mensaje
Mensaje: Información que se quiere transmitir
MODELO INTERACCIONAL
Este modelo considera la comunicación como un proceso
dinámico y bidireccional:
- Emisor y receptor intercambian roles de forma continua.
- La comunicación es un proceso de negociación del significado
(1) La comunicación oral comienza con la imitación de sonidos naturales y evoluciona hasta el lenguaje articulado con sílabas, palabras y oraciones. (2) La comunicación oral es la principal forma de interacción social en las comunidades primitivas. (3) La comunicación se define como el proceso de transmisión de mensajes entre un emisor y receptor.
La comunicación oral comienza imitando sonidos naturales y evoluciona al lenguaje articulado de sílabas, palabras y oraciones. La comunicación oral es la principal forma de interacción social en comunidades primitivas. El proceso implica un emisor, receptor, mensaje e interacción en un contexto social.
children of men ciencias de la comunicacionwima502pl01
Este documento presenta un resumen de tres párrafos de la película "Los Hijos del Hombre". En el futuro, las mujeres no pueden tener hijos debido a la escasez. Un hombre llamado Teo trata de salvar a una mujer embarazada, Kee, en este país. Otras personas también quieren ayudar a Kee, quien podría ser la última esperanza para la continuación de la humanidad.
Este documento resume la trama de la película "Los Hijos del Hombre". En un futuro distópico, las mujeres no pueden tener hijos debido a la escasez. Un hombre llamado Teo trata de salvar a una mujer embarazada llamada Kee en un país con leyes estrictas sobre la reproducción. Otras personas también quieren ayudar a Kee, quien podría ser la última esperanza de la humanidad.
Este documento presenta una introducción al tema del liderazgo educativo integral por parte del Lic. Luis Gerardo González López. Incluye información sobre el programa como normas, objetivos de aprendizaje, metodología y temario. También contiene diapositivas sobre diversos temas relacionados con el liderazgo como modelos de liderazgo, teorías, habilidades y competencias fundamentales.
El documento trata sobre el tema de la comunicación. Explica que la comunicación es el proceso de transmisión y recepción de ideas e información entre individuos. Además, describe que la revolución de las telecomunicaciones ha llevado al mundo a ser considerado como una "aldea global". Por último, menciona que la palabra comunicación proviene del latín y significa participar en algo en común.
Este documento trata sobre la comunicación. Define la comunicación como el intercambio de ideas, necesidades e información entre dos o más personas. Explica que existen dos tipos principales de comunicación: la comunicación verbal que incluye la oral y escrita, y la comunicación no verbal que incluye el contacto corporal, la postura y los gestos. Además, destaca que la comunicación tiene funciones expresivas, utilitarias y sociales que permiten a los individuos integrarse en la sociedad.
El documento presenta estadísticas sobre la población analfabeta a nivel mundial. 1) A nivel global, la población analfabeta es de 882.1 millones de personas, de los cuales 319.9 millones son hombres y 562.2 millones son mujeres. 2) La mayor parte de la población analfabeta se encuentra en regiones menos desarrolladas, especialmente en África subsahariana, los estados árabes, Asia del sur e India. 3) China y la India tienen los mayores números de personas analfabetas, con 164.3 y
Este documento presenta cuatro corrientes metodológicas para aprender a pensar: aprender en valores, educación emocional, habilidades sociales y aprender a pensar. También describe los macro-objetivos de la razonabilidad, la creatividad y la sensibilidad. Finalmente, detalla diferentes habilidades de pensamiento como la percepción, la investigación, la conceptualización y el razonamiento.
El documento presenta la propuesta educativa del Instituto Educativo Cambridge de México para el nivel Maternal y Pre-escolar. Ofrece un programa bilingüe basado en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner que desarrolla las distintas capacidades de los niños. También incorpora clases de yoga para apoyar el bienestar físico y emocional de los estudiantes.
La condición humana se define por 3 elementos: 1) Ser humanos que experimentan la vida, 2) Reacciones a eventos en el tiempo y el espacio, 3) Ser sociales que no pueden existir aislados sino en relación con los demás.
Este documento trata sobre el pensamiento y el lenguaje. Explica que el lenguaje permite al ser humano pensar a largo plazo y anticipar sucesos. Describe los tipos de razonamiento como deductivo e inductivo, y los mecanismos de resolución de problemas. También analiza conceptos como la categorización, las alteraciones del lenguaje y su tratamiento.
Este documento presenta una propuesta para una presentación de PowerPoint de 20 diapositivas que incluya un título, imágenes y texto en forma de esquema. Cubrirá temas como el origen de la ciencia, la tecnología y la sociedad, su presente y futuro, y las interrelaciones entre los tres conceptos.
Este documento presenta una propuesta para una presentación de PowerPoint de 20 diapositivas que incluya títulos, imágenes y texto en forma de esquema sobre el tema de Ciencia, Tecnología y Sociedad. Cubrirá los orígenes de la ciencia, tecnología y sociedad, su presente y futuro, y elementos como métodos científicos, orígenes históricos, usos actuales y tendencias tecnológicas emergentes.
El documento describe las áreas de desarrollo de un centro educativo en Andalucía, incluyendo el conocimiento personal, el entorno físico y social, y diferentes lenguajes como el corporal, verbal y artístico. También explica cómo estas áreas contribuyen al desarrollo de competencias lingüísticas, matemáticas, sociales, científicas, de aprendizaje autónomo y culturales. Por último, discute el uso de proyectos para mejorar el aprendizaje a través de enfoques vivenciales y participativos centrados
Este documento presenta el plan de estudios para el primer grado y contiene los siguientes puntos: 1) Las tareas sociales básicas que los estudiantes explorarán incluyen vivir, comunicarse, tener normas, y producir ideas. 2) Los contenidos conceptuales se centrarán en temas como la identidad, la familia, la vivienda, el trabajo, la escuela y la comunicación. 3) Se proponen proyectos como construir una casa, cocinar, trabajar en una huerta y crear una radio escolar para aplicar los contenidos.
El documento discute el papel de la universidad en la construcción del sujeto y el buen vivir. Señala que en la actual época de cambio y globalización, la tecnología ha ganado supremacía y ha disuelto fronteras del conocimiento. Esto ha llevado a la pérdida del ideal regulador y a cuestionar certezas científicas. Sin embargo, los jóvenes usan las redes virtuales para encontrar escenarios comunes, indignarse de forma pacífica y vencer la indiferencia. La vida es el taller natural para la construcción
El documento describe el lenguaje oral como la primera tecnología empleada por el hombre. Explica que la comunicación oral se desarrolló a partir de la imitación de sonidos naturales y evolucionó hacia el lenguaje articulado mediante sílabas, palabras y oraciones. También presenta el método mayéutico de Sócrates como un proceso de diálogo entre maestro y discípulo para llegar al conocimiento a través de preguntas y discusión.
El documento describe el lenguaje oral como la primera tecnología empleada por el hombre. Explica que la comunicación oral se desarrolló a partir de la imitación de sonidos naturales y evolucionó hacia el lenguaje articulado mediante sílabas, palabras y oraciones. También presenta el método mayéutico de Sócrates como un proceso de diálogo entre maestro y discípulo para llegar al conocimiento a través de preguntas y discusión.
Auditorio
Ruido: Factores que pueden distorsionar el mensaje
Retroalimentación: Respuesta del receptor
Canal: Medio por el que se transmite el mensaje
Código: Sistema de signos para codificar y decodificar el mensaje
Mensaje: Información que se quiere transmitir
MODELO INTERACCIONAL
Este modelo considera la comunicación como un proceso
dinámico y bidireccional:
- Emisor y receptor intercambian roles de forma continua.
- La comunicación es un proceso de negociación del significado
(1) La comunicación oral comienza con la imitación de sonidos naturales y evoluciona hasta el lenguaje articulado con sílabas, palabras y oraciones. (2) La comunicación oral es la principal forma de interacción social en las comunidades primitivas. (3) La comunicación se define como el proceso de transmisión de mensajes entre un emisor y receptor.
La comunicación oral comienza imitando sonidos naturales y evoluciona al lenguaje articulado de sílabas, palabras y oraciones. La comunicación oral es la principal forma de interacción social en comunidades primitivas. El proceso implica un emisor, receptor, mensaje e interacción en un contexto social.
children of men ciencias de la comunicacionwima502pl01
Este documento presenta un resumen de tres párrafos de la película "Los Hijos del Hombre". En el futuro, las mujeres no pueden tener hijos debido a la escasez. Un hombre llamado Teo trata de salvar a una mujer embarazada, Kee, en este país. Otras personas también quieren ayudar a Kee, quien podría ser la última esperanza para la continuación de la humanidad.
Este documento resume la trama de la película "Los Hijos del Hombre". En un futuro distópico, las mujeres no pueden tener hijos debido a la escasez. Un hombre llamado Teo trata de salvar a una mujer embarazada llamada Kee en un país con leyes estrictas sobre la reproducción. Otras personas también quieren ayudar a Kee, quien podría ser la última esperanza de la humanidad.
Este documento presenta una introducción al tema del liderazgo educativo integral por parte del Lic. Luis Gerardo González López. Incluye información sobre el programa como normas, objetivos de aprendizaje, metodología y temario. También contiene diapositivas sobre diversos temas relacionados con el liderazgo como modelos de liderazgo, teorías, habilidades y competencias fundamentales.
El documento trata sobre el tema de la comunicación. Explica que la comunicación es el proceso de transmisión y recepción de ideas e información entre individuos. Además, describe que la revolución de las telecomunicaciones ha llevado al mundo a ser considerado como una "aldea global". Por último, menciona que la palabra comunicación proviene del latín y significa participar en algo en común.
Este documento trata sobre la comunicación. Define la comunicación como el intercambio de ideas, necesidades e información entre dos o más personas. Explica que existen dos tipos principales de comunicación: la comunicación verbal que incluye la oral y escrita, y la comunicación no verbal que incluye el contacto corporal, la postura y los gestos. Además, destaca que la comunicación tiene funciones expresivas, utilitarias y sociales que permiten a los individuos integrarse en la sociedad.
El documento presenta estadísticas sobre la población analfabeta a nivel mundial. 1) A nivel global, la población analfabeta es de 882.1 millones de personas, de los cuales 319.9 millones son hombres y 562.2 millones son mujeres. 2) La mayor parte de la población analfabeta se encuentra en regiones menos desarrolladas, especialmente en África subsahariana, los estados árabes, Asia del sur e India. 3) China y la India tienen los mayores números de personas analfabetas, con 164.3 y
Este documento presenta cuatro corrientes metodológicas para aprender a pensar: aprender en valores, educación emocional, habilidades sociales y aprender a pensar. También describe los macro-objetivos de la razonabilidad, la creatividad y la sensibilidad. Finalmente, detalla diferentes habilidades de pensamiento como la percepción, la investigación, la conceptualización y el razonamiento.
El documento presenta la propuesta educativa del Instituto Educativo Cambridge de México para el nivel Maternal y Pre-escolar. Ofrece un programa bilingüe basado en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner que desarrolla las distintas capacidades de los niños. También incorpora clases de yoga para apoyar el bienestar físico y emocional de los estudiantes.
La condición humana se define por 3 elementos: 1) Ser humanos que experimentan la vida, 2) Reacciones a eventos en el tiempo y el espacio, 3) Ser sociales que no pueden existir aislados sino en relación con los demás.
Este documento trata sobre el pensamiento y el lenguaje. Explica que el lenguaje permite al ser humano pensar a largo plazo y anticipar sucesos. Describe los tipos de razonamiento como deductivo e inductivo, y los mecanismos de resolución de problemas. También analiza conceptos como la categorización, las alteraciones del lenguaje y su tratamiento.
Este documento presenta una propuesta para una presentación de PowerPoint de 20 diapositivas que incluya un título, imágenes y texto en forma de esquema. Cubrirá temas como el origen de la ciencia, la tecnología y la sociedad, su presente y futuro, y las interrelaciones entre los tres conceptos.
Este documento presenta una propuesta para una presentación de PowerPoint de 20 diapositivas que incluya títulos, imágenes y texto en forma de esquema sobre el tema de Ciencia, Tecnología y Sociedad. Cubrirá los orígenes de la ciencia, tecnología y sociedad, su presente y futuro, y elementos como métodos científicos, orígenes históricos, usos actuales y tendencias tecnológicas emergentes.
El documento describe las áreas de desarrollo de un centro educativo en Andalucía, incluyendo el conocimiento personal, el entorno físico y social, y diferentes lenguajes como el corporal, verbal y artístico. También explica cómo estas áreas contribuyen al desarrollo de competencias lingüísticas, matemáticas, sociales, científicas, de aprendizaje autónomo y culturales. Por último, discute el uso de proyectos para mejorar el aprendizaje a través de enfoques vivenciales y participativos centrados
Este documento presenta el plan de estudios para el primer grado y contiene los siguientes puntos: 1) Las tareas sociales básicas que los estudiantes explorarán incluyen vivir, comunicarse, tener normas, y producir ideas. 2) Los contenidos conceptuales se centrarán en temas como la identidad, la familia, la vivienda, el trabajo, la escuela y la comunicación. 3) Se proponen proyectos como construir una casa, cocinar, trabajar en una huerta y crear una radio escolar para aplicar los contenidos.
7. conjunto de conocimientos
Técnicos.
Ordenados
científicamente
permiten satisfacer tanto las necesidades
diseñar y crear esenciales como los deseos de las
personas
bienes y que facilitan la adaptación
servicios al medio ambiente
8. Es una palabra de
origen griego
actividad tecnológica
influye en el
progreso
hace que esté más orientada
social y a satisfacer los deseos
económico
su carácter abrumadoramente
comercial
9. Históricamente las
tecnologías han sido usadas
satisfacer Necesidades
esenciales
alimentación, vestimenta, vivienda,
protección personal, relación social,
comprensión del mundo natural y
social
INICIO.
10. conjunto de individuos
interaccionan
entre sí
comparten ciertos rasgos
culturales
cooperando
Alcanzar
metas comunes
11. El término es utilizado
indistintamente
Para referirse a
comunidades de animales
hormigas, abejas,
topos, primates...
seres humanos
12. Dentro de la población
existe una relación
entre los sujetos (consumidores)
y el entorno
Ambos realiza
Actividades en común
INICIO. otorga una identidad
propia.
13. se hace referencia son instrumentos en
constante evolución
instrumento o forma
de contenido
Se realiza el proceso
comunicacional
14. Teoría del Big - Bang ubica el origen
del planeta hace unos 4 mil 500
millones de años
LA DIVINA, LA TEORÍA DE
LAS EXCLAMACIONES,
Creativo Neanderthal (2000.00 a.C.)
TEORÍA MECANICISTA, Y
pudo haber sido nuestro ancestro
LA ONOMATOPÉYICA.
Investigaciones efectuadas en
torno a los lenguajes Han podido aportar algunas
hipótesis
15. Aparece Lenguaje Solo un
idioma
Génesis Don
Hasta
Dios Hombre
Torre de
Babel