El documento presenta estadísticas sobre la población analfabeta a nivel mundial. 1) A nivel global, la población analfabeta es de 882.1 millones de personas, de los cuales 319.9 millones son hombres y 562.2 millones son mujeres. 2) La mayor parte de la población analfabeta se encuentra en regiones menos desarrolladas, especialmente en África subsahariana, los estados árabes, Asia del sur e India. 3) China y la India tienen los mayores números de personas analfabetas, con 164.3 y

2. Nosotros no vemos las cosas como ellas
son, sino como nosotros somos (El Talmud)

4. Cosmovisión y Cultura:
• Del texto (las Sagradas Escrituras)
• De nuestro contexto
• Del contexto receptor

6. NIVEL ITEMS (Objetos materiales, ideas, palabras)
SUPERFICIAL PATRONES (Planes de
construcción, rituales, patrones gramaticales)
ESTRUCTURAS
FORMAS CULTURALES
(Construcciones, instituciones, estructura del
lenguaje)
NIVEL PROFUNDO ITEMS (Asunciones, valores,
(COSMOVISION, AS PATRONES (paradigmas)
UNCIONES E ESTRUCTURAS (temas)
IMÁGENES)

7. COSMOVISIÓN
• Lo que la realidad puede o debería ser
• Lo que es considerado
real, probable, posible e imposible
• Habita en el corazón de la cultura
• Influye poderosamente e interactúa con
otros aspectos de cultura

8. “La cosmovisión es la generadora de las
culturas. Es el centro del modo de vida de
un grupo étnico determinado, y es la fuente
de su sistema de valores y de sus normas de
conducta” (L. Pate)
“Las diferentes cosmovisiones normalmente
producen falta de entendimiento de los
mensajes llevados por la gente de otras
sociedades”. (Kraft) ej. Hchs 14: 8-18

9. Preguntas propuestas por Solomon:
-¿Por qué hay algo en vez de nada?
-¿Cómo se explica la naturaleza humana?
-¿Qué le ocurre a una persona al morir?
-¿Cómo se determina lo bueno y lo malo?
-¿Cómo saber que uno sabe?
-¿Cuál es el significado de la historia?

10. Actores y Propiedades de una Cosmovisión
Yo
El Otro Actores
Clasifica Propiedades
Relaciona

11. Los Subsistemas de Cultura
Subsistema Social
(Familia,
Educación,
Control Social)
Otros Subsistema del
Lenguaje
CV
Subsistema de Subsistema de
Tecnología Religión
Subsistemas
Económicos
Tipicos subsistemas dentro de una cultura (Kraft)

13. 1. Algo existe (causas / efectos; universo
racional, predecible)
2. Todas las personas tienen absolutos
(punto de referencia infinito: Dios, amor, poder, el
hombre, etc.)
3. Dos afirmaciones contradictorias no
pueden ser ambas correctas (sólo una
cosmovisión puede reflejar correctamente la realidad)
4. Todas las personas practican la fe
(presunción de cosas verdaderas sin pruebas
absolutas)

14. Cosmovisión Proporciona:
•Entendimientos de la
Causalidad
•Información sobre cómo se
conceptualiza el Espacio
•Información sobre la concepción
del Tiempo.

16. Nuestra cosmovisión sobre
el tiempo:
Empezó en el Edén y se acabará en el infinito
Cíclico, Además eterno, no tiene Principio ni fin.

17. Modelos descriptivos de Cosmovisión
A.-Modelo Etnográfico
Cosa Observada Que vemos nosotros Que ven los Agta
Cielo azul Espacio Cúpula-Bóveda
Terremoto Placas tectónicas
moviéndose Viento que sopla
Infección de bajo la tierra
estómago Causa Natural Causa
sobrenatural
Tratamiento
Aplicamos
infección de
antibióticos
estómago Shaman, pollo
muerto, gritar
Extraño sonido Ruido de animal
en la selva Espíritu malo

19. Base bíblica
• Antiguo Testamento
• Nuevo Testamento
• En ambos está presente al menos2
contextos: transmisor y receptor
• Genesis 12
• Mateo 28, Hechos 1, Hechos
2, Apocalipsis 7

20. Colosenses 1.27
• Ministerio oculto
• Revelado a todas las etnias
• Cristo como centro
• Revelado a una etnia (judíos)
• Para todo el mundo (Efe 3.6)
• Invitación para todo el mundo para
pariticipar de la misma herencia

21. Creación especial
Soberano sobre todo En la imagen de Dios
Un ser personal Orden social-no basado
Etico-santidad en naturaleza
Dios de amor Alienado de Dios
DIOS HOMBRE
NATURALEZA HISTORIA
Creada por Dios Dios, Señor de historia
No era eterna Hombre es mayordomo
Ciencias Sujeta a Dios Tiene meta-plan de Dios
naturales. No es parte de Dios Ciencias
Ecología históricas

22. ETAPA 1
IGNORANCIA ETAPA 2
DEL
EVANGELIO COMPROMISO
CON
JESUS
CC
CRECIENDO
EN
GRACIA
ETAPA 3
PROCESO DE LLEVAR EL EVANGELIO A UNA CULTURA:

23. ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3

24. INICIO NECESIDAD PROCESO
LIBERTAD ENCUENTRO
ESCLAVITUD PARA PODEROSO
ENTENDER
COMPROMISO
SUFICIENTE ENCUENTRO
IGNORANCIA CON CRISTO
ENTENDIMIENTO VERDADERO
/ ERROR
DESAFIO AL ENCUENTRO
LEALTAD NO COMPROMISO DE LEALTAD
CRISTIANA C/JESUS
ETAPA 1

25. INICIO NECESIDAD PROCESO
PROTECCION ENCUENTROS
BENDICION PODEROSOS
LIBERACION
CRECIMIENTO
ENSEÑANZA ENCUENTROS
COMPROMISO EN LA
VERDADEROS
CON JESUS RELACION CON
DIOS Y SU
DESAFIO A ENCUENTROS PUEBLO
OBEDIENCIA Y DE LEALTAD
GRAN COMISION
ETAPA 2

26. INICIO NECESIDAD PROCESO
ORACION ENCUENTROS
CON PODEROSOS
AUTORIDAD
CRECIMIENTO TESTIMONIO A
EN LA ENSEÑANZA ENCUENTROS
QUIENES
RELACION CON VERDADEROS
DIOS Y SU
ESTAN
PUEBLO COMENZANDO
DESAFIOS A ENCUENTROS LA ETAPA 1
COMPROMISO DE LEALTAD
ETAPA 1

27. II. La Tarea: (II Corintios 5:18)
La Misión

28. Enfoque

30. Símbolos y signos / formas y significados
Formas C
Formas C
Formas A
Significado A
No
Significado C Formas A
Si
Significado A Significado C

31. Cómo se afecta la Cosmovisión
T Cambio conducta
I
Cree
E
M
Entiende
P
O Conoce
ESFUERZO

37. CUADRO Nº 1
Estimados de la Población Analfabeta Mundial de 15 años y más años.
( en millones)
REGION POBLACION ANALFABETA (millones)
Ambos sexos Hombre Mujer
TOTAL MUNDIAL 882.1 319.9 562.2
Regiones más desarrolladas y Países
14.2 4.4 9.8
en Transición
Regiones Menos Desarrolladas: 867.9 315.5 552.4
África Subsahariana 137.6 54.0 83.6
Estados Árabes 66.2 24.0 42.2
América Latina y el Caribe 41.6 18.6 23.0
Asia Oriental y Oceanía 206.7 59.3 147.4
de los cuales:
China 164.3 45.8 118.5
Asia del Sur 406.0 157.3 248.7
de los cuales:
India 284.8 109.2 175.6
Otros países menos desarrollados 10 2 7.9
Fuente: Estimados y Proyecciones elaboradas por el Instituto de Estadísticas de la UNESCO
Con base 1999 - World education report 2000