SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
Escuela primitiva Echeverría
Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología
Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz
Curso: 8° B
Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas
Fenómenos
naturales en nuestro
planeta.
Escuela primitiva Echeverría
Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología
Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz
Curso: 8° B
Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas
Índice
Pág. 3: introducción
Pág. 4: la tierra
Pág.5: ¿qué es una roca?
Pág.6: las rocas ígneas
Rocas plutónicas
Rocas volcánicas
Pág.7: las rocas sedimentarias
Pág.8: las rocas metamórfica
Pág.9: el ciclo de las rocas
Pág.10: imágenes.
Escuela primitiva Echeverría
Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología
Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz
Curso: 8° B
Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas
Introducción.
En este trabajo yo voy a hablar sobre la tierra: nuestro planeta, el cual
cambia constantemente.
También hablaré sobre las rocas y sus diferentes tipos.
Caracterizando cada una, y nombrando sus elementos y otros datos
importantes.
Parafinalizar, también veremos el ciclo de las rocas, que explica el
proceso por el cual pasan para llegar a ser lo que son.
Escuela primitiva Echeverría
Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología
Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz
Curso: 8° B
Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas
Tierra.
La tierra es el tercer planeta desde el sol y quinto en cuanto a tamaño.
Gira describiendo una órbita elíptica alrededor del sol, a unos 150
millones de km, en aproximadamente un año. Al mismo tiempo gira
sobre su propio eje cada día. Es el único planeta conocido que tiene
vida, aunque algunos de los otros planetas tienen atmósferas y
contienen agua.
La Tierra no es una esfera perfecta, ya que el ecuador se engrosa 21
km, el polo norte está dilatado 10m y el polo sur está hundido unos 31
metros.
Ejemplo1:
Ejemplo2:
Escuela primitiva Echeverría
Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología
Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz
Curso: 8° B
Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas
¿Qué es una roca?
Una roca es una masa sólida formada por minerales de origen
natural. Pocas rocas están formadas por un solo mineral, como la
caliza.
Escuela primitiva Echeverría
Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología
Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz
Curso: 8° B
Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas
Las rocas ígneas.
las rocas ígneas se forman por la cristalización del magma,
haciéndose útil aclarar que un magma es una mezcla natural fundida
de materiales petrogenéticos en solución mutua y algunos volátiles
que se mantiene en solución por la acción de la presión; en otras
palabras roca ígnea es aquella que ha solidificado a partir de
sustancias calientes fundidas, las que con mayor seguridad pueden
llamarse rocas ígneas aquellas que han solidificado como lavas
superficiales en tiempos históricos, por ejemplo, las coladas de lava
del Vesubio.
Las rocas ígneas se clasifican a sus ves en:
Rocas plutónicas:
Las rocas plutónicas son las que se forman a partir de un enfriamiento
lento, a gran profundidad y en grandes masas del magma. Se llama
plutones a sus yacimientos.
Ejemplo:
Rocas volcánicas:
Las rocas volcánicas o extrusivas son aquellas rocas ígneas que se
formaron por el enfriamiento de lava en la superficie terrestre o
de magma (masa de materia fundida subterránea) a escasa
profundidad.
Escuela primitiva Echeverría
Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología
Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz
Curso: 8° B
Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas
Ejemplo:
Las rocas sedimentarias.
Las rocas sedimentarias están compuestas por materiales
transformados, formadas por la acumulación y consolidación de
materia mineral pulverizada, depositada por la erosión.
Ejemplo:
Rocas de precipitación.
Se forman por la precipitación de sustancias que estaban
anteriormente disueltas en agua. La caliza, el yeso y la dolomía son
ejemplos de estas rocas.
Rocas de origen orgánico.
Se forman por restos de organismos tanto de plantas como de
animales. Ejemplos de estas rocas son el petróleo y el carbón.
Escuela primitiva Echeverría
Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología
Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz
Curso: 8° B
Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas
Las rocas metamórficas
Las rocas metamórficas son aquellas cuya composición y textura
originales han sido alteradas por calor y presión. A este proceso se le
llama metamorfosis de la roca. Los ambientes con calor y presión
suficientes para causar metamorfismo se encuentran frecuentemente
donde las placas tectónicas de la Tierra se están uniendo. Allí, las
placas que chocan entre sí, trituran las rocas y son calentadas a
grandesprofundidadespor el magma.
Las rocas pueden ser alteradas en pequeñas áreas de metamorfismo
por contacto, o en grandes áreas por el metamorfismoregional.
Ejemplo1:
Ejemplo2:
Escuela primitiva Echeverría
Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología
Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz
Curso: 8° B
Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas
El ciclo de las rocas.
El denominado Ciclo de las
Rocas (Figura en el recuadro
arriba), es una serie de
procesos geológicos por los
cuales uno de los tres grandes
grupos de rocas se forma a
partir de los otros dos.
Este ciclo podría empezar con la generación de magma en el interior
de la Tierra, donde las temperaturas y presiones son lo
suficientemente altas como para fundir las rocas preexistentes.
Ejemplo:
Escuela primitiva Echeverría
Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología
Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz
Curso: 8° B
Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas
Imágenes.
Ejemplo1:
Ejemplo2:
Ejemplo 3:
Escuela primitiva Echeverría
Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología
Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz
Curso: 8° B
Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (19)

tipos de rocas
tipos de rocastipos de rocas
tipos de rocas
 
Cuadro de rocas
Cuadro de rocasCuadro de rocas
Cuadro de rocas
 
Las rocas
Las rocasLas rocas
Las rocas
 
Dhtic final
Dhtic finalDhtic final
Dhtic final
 
Cuadro de rocas alvarez llamas 509
Cuadro de rocas alvarez llamas 509Cuadro de rocas alvarez llamas 509
Cuadro de rocas alvarez llamas 509
 
Cuadro de rocas
Cuadro de rocasCuadro de rocas
Cuadro de rocas
 
La roca.
La roca.La roca.
La roca.
 
Compu
CompuCompu
Compu
 
Las rocas y los minerales
Las rocas y los mineralesLas rocas y los minerales
Las rocas y los minerales
 
Cuadro de rocas
Cuadro de rocasCuadro de rocas
Cuadro de rocas
 
Noelia alvarez 8°a
Noelia alvarez 8°aNoelia alvarez 8°a
Noelia alvarez 8°a
 
Tipo de Rocas
Tipo de RocasTipo de Rocas
Tipo de Rocas
 
Clasificación de rocas
Clasificación de rocasClasificación de rocas
Clasificación de rocas
 
Unidad 3 rocas y minerals
Unidad 3 rocas y mineralsUnidad 3 rocas y minerals
Unidad 3 rocas y minerals
 
Fósiles:)
Fósiles:) Fósiles:)
Fósiles:)
 
Las rocas y fosiles
Las rocas y fosilesLas rocas y fosiles
Las rocas y fosiles
 
Laura fosil
Laura fosilLaura fosil
Laura fosil
 
Fósiles
FósilesFósiles
Fósiles
 
Las rocas
Las rocasLas rocas
Las rocas
 

Destacado (6)

Krone
KroneKrone
Krone
 
ESTÁGIO - ENFARDADEIRA LABOREMUS
ESTÁGIO - ENFARDADEIRA LABOREMUSESTÁGIO - ENFARDADEIRA LABOREMUS
ESTÁGIO - ENFARDADEIRA LABOREMUS
 
Metalfor apresentação
Metalfor apresentaçãoMetalfor apresentação
Metalfor apresentação
 
Grupo bouwman apresentação
Grupo bouwman apresentaçãoGrupo bouwman apresentação
Grupo bouwman apresentação
 
Rafael Henrique - Fenação
Rafael Henrique - FenaçãoRafael Henrique - Fenação
Rafael Henrique - Fenação
 
Manual de Formação de Pastagem
Manual de Formação de PastagemManual de Formação de Pastagem
Manual de Formação de Pastagem
 

Similar a Ciencias (1) (1)

Similar a Ciencias (1) (1) (20)

8bciencias naturales luisa
8bciencias naturales luisa8bciencias naturales luisa
8bciencias naturales luisa
 
8bciencias naturales luisa
8bciencias naturales luisa8bciencias naturales luisa
8bciencias naturales luisa
 
Ciencias (2)
Ciencias (2)Ciencias (2)
Ciencias (2)
 
Word
WordWord
Word
 
Ciclo de vida rocas inge recurso_ppt.ppt
Ciclo de vida rocas inge recurso_ppt.pptCiclo de vida rocas inge recurso_ppt.ppt
Ciclo de vida rocas inge recurso_ppt.ppt
 
ciclo de las rocas.ppt
ciclo de las rocas.pptciclo de las rocas.ppt
ciclo de las rocas.ppt
 
ciclo de las rocas_recurso_ppt de geoquímica
ciclo de las rocas_recurso_ppt de geoquímicaciclo de las rocas_recurso_ppt de geoquímica
ciclo de las rocas_recurso_ppt de geoquímica
 
Rocas y fosiles
Rocas y fosilesRocas y fosiles
Rocas y fosiles
 
Practica #2 minerales practica concluida
Practica #2  minerales practica concluidaPractica #2  minerales practica concluida
Practica #2 minerales practica concluida
 
Trabajo 4: Clasificacion de las Rocas
Trabajo 4: Clasificacion de las Rocas Trabajo 4: Clasificacion de las Rocas
Trabajo 4: Clasificacion de las Rocas
 
Noelia alvarez 8°a
Noelia alvarez 8°aNoelia alvarez 8°a
Noelia alvarez 8°a
 
Lab. 1. PresentacióN
Lab. 1. PresentacióNLab. 1. PresentacióN
Lab. 1. PresentacióN
 
Lab. 1. PresentacióN
Lab. 1. PresentacióNLab. 1. PresentacióN
Lab. 1. PresentacióN
 
Las rocas
Las rocas Las rocas
Las rocas
 
Cuadro de rocas
Cuadro de rocasCuadro de rocas
Cuadro de rocas
 
Tipos de roca
Tipos de rocaTipos de roca
Tipos de roca
 
Geografia 2
Geografia 2Geografia 2
Geografia 2
 
SESION_02.pdf
SESION_02.pdfSESION_02.pdf
SESION_02.pdf
 
Cuadro de rocas
Cuadro de rocasCuadro de rocas
Cuadro de rocas
 
Cuadro de rocas
Cuadro de rocasCuadro de rocas
Cuadro de rocas
 

Más de zilleruelo2013 (17)

Ensayo simce N°9
Ensayo simce N°9Ensayo simce N°9
Ensayo simce N°9
 
Ensayo simce N°8
Ensayo simce N°8Ensayo simce N°8
Ensayo simce N°8
 
Ensayo simce N°7
Ensayo simce N°7Ensayo simce N°7
Ensayo simce N°7
 
Ensayo N°5
Ensayo N°5Ensayo N°5
Ensayo N°5
 
Ensayo N°5
Ensayo N°5Ensayo N°5
Ensayo N°5
 
Teorías del origen de la vida
Teorías del origen de la vida Teorías del origen de la vida
Teorías del origen de la vida
 
Ensayo simce N°4
Ensayo simce N°4Ensayo simce N°4
Ensayo simce N°4
 
Ensayo simce N°2.
Ensayo simce N°2.Ensayo simce N°2.
Ensayo simce N°2.
 
Ensayo simce n°1
Ensayo simce n°1Ensayo simce n°1
Ensayo simce n°1
 
Ensayo simce n°1
Ensayo simce n°1Ensayo simce n°1
Ensayo simce n°1
 
Trabajo ciencias naturales
Trabajo ciencias naturalesTrabajo ciencias naturales
Trabajo ciencias naturales
 
Luisa y javiera 8°b
Luisa y javiera 8°bLuisa y javiera 8°b
Luisa y javiera 8°b
 
Noelia 8 b
Noelia 8 bNoelia 8 b
Noelia 8 b
 
Célula y herencia (1)
Célula y herencia (1)Célula y herencia (1)
Célula y herencia (1)
 
Célula y herencia
Célula y herenciaCélula y herencia
Célula y herencia
 
Ppt
PptPpt
Ppt
 
Luisa
LuisaLuisa
Luisa
 

Ciencias (1) (1)

  • 1. Escuela primitiva Echeverría Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz Curso: 8° B Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas Fenómenos naturales en nuestro planeta.
  • 2. Escuela primitiva Echeverría Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz Curso: 8° B Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas Índice Pág. 3: introducción Pág. 4: la tierra Pág.5: ¿qué es una roca? Pág.6: las rocas ígneas Rocas plutónicas Rocas volcánicas Pág.7: las rocas sedimentarias Pág.8: las rocas metamórfica Pág.9: el ciclo de las rocas Pág.10: imágenes.
  • 3. Escuela primitiva Echeverría Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz Curso: 8° B Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas Introducción. En este trabajo yo voy a hablar sobre la tierra: nuestro planeta, el cual cambia constantemente. También hablaré sobre las rocas y sus diferentes tipos. Caracterizando cada una, y nombrando sus elementos y otros datos importantes. Parafinalizar, también veremos el ciclo de las rocas, que explica el proceso por el cual pasan para llegar a ser lo que son.
  • 4. Escuela primitiva Echeverría Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz Curso: 8° B Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas Tierra. La tierra es el tercer planeta desde el sol y quinto en cuanto a tamaño. Gira describiendo una órbita elíptica alrededor del sol, a unos 150 millones de km, en aproximadamente un año. Al mismo tiempo gira sobre su propio eje cada día. Es el único planeta conocido que tiene vida, aunque algunos de los otros planetas tienen atmósferas y contienen agua. La Tierra no es una esfera perfecta, ya que el ecuador se engrosa 21 km, el polo norte está dilatado 10m y el polo sur está hundido unos 31 metros. Ejemplo1: Ejemplo2:
  • 5. Escuela primitiva Echeverría Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz Curso: 8° B Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas ¿Qué es una roca? Una roca es una masa sólida formada por minerales de origen natural. Pocas rocas están formadas por un solo mineral, como la caliza.
  • 6. Escuela primitiva Echeverría Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz Curso: 8° B Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas Las rocas ígneas. las rocas ígneas se forman por la cristalización del magma, haciéndose útil aclarar que un magma es una mezcla natural fundida de materiales petrogenéticos en solución mutua y algunos volátiles que se mantiene en solución por la acción de la presión; en otras palabras roca ígnea es aquella que ha solidificado a partir de sustancias calientes fundidas, las que con mayor seguridad pueden llamarse rocas ígneas aquellas que han solidificado como lavas superficiales en tiempos históricos, por ejemplo, las coladas de lava del Vesubio. Las rocas ígneas se clasifican a sus ves en: Rocas plutónicas: Las rocas plutónicas son las que se forman a partir de un enfriamiento lento, a gran profundidad y en grandes masas del magma. Se llama plutones a sus yacimientos. Ejemplo: Rocas volcánicas: Las rocas volcánicas o extrusivas son aquellas rocas ígneas que se formaron por el enfriamiento de lava en la superficie terrestre o de magma (masa de materia fundida subterránea) a escasa profundidad.
  • 7. Escuela primitiva Echeverría Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz Curso: 8° B Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas Ejemplo: Las rocas sedimentarias. Las rocas sedimentarias están compuestas por materiales transformados, formadas por la acumulación y consolidación de materia mineral pulverizada, depositada por la erosión. Ejemplo: Rocas de precipitación. Se forman por la precipitación de sustancias que estaban anteriormente disueltas en agua. La caliza, el yeso y la dolomía son ejemplos de estas rocas. Rocas de origen orgánico. Se forman por restos de organismos tanto de plantas como de animales. Ejemplos de estas rocas son el petróleo y el carbón.
  • 8. Escuela primitiva Echeverría Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz Curso: 8° B Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas Las rocas metamórficas Las rocas metamórficas son aquellas cuya composición y textura originales han sido alteradas por calor y presión. A este proceso se le llama metamorfosis de la roca. Los ambientes con calor y presión suficientes para causar metamorfismo se encuentran frecuentemente donde las placas tectónicas de la Tierra se están uniendo. Allí, las placas que chocan entre sí, trituran las rocas y son calentadas a grandesprofundidadespor el magma. Las rocas pueden ser alteradas en pequeñas áreas de metamorfismo por contacto, o en grandes áreas por el metamorfismoregional. Ejemplo1: Ejemplo2:
  • 9. Escuela primitiva Echeverría Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz Curso: 8° B Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas El ciclo de las rocas. El denominado Ciclo de las Rocas (Figura en el recuadro arriba), es una serie de procesos geológicos por los cuales uno de los tres grandes grupos de rocas se forma a partir de los otros dos. Este ciclo podría empezar con la generación de magma en el interior de la Tierra, donde las temperaturas y presiones son lo suficientemente altas como para fundir las rocas preexistentes. Ejemplo:
  • 10. Escuela primitiva Echeverría Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz Curso: 8° B Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas Imágenes. Ejemplo1: Ejemplo2: Ejemplo 3:
  • 11. Escuela primitiva Echeverría Asignatura: Ciencia naturales, Tecnología y Taller de tecnología Nombre: Luisa Fernanda Zilleruelo Díaz Curso: 8° B Profesora: MaríaHortencia Soto Rojas