SlideShare una empresa de Scribd logo
3/3/09 4:40 PM




         Reconstruir
 E       n las últimas semanas una pequeña parte de
nuestro país pasó a ser noticia mundial. Un nombre llegó a
estar en boca de todos: Cinchona. Este nombre es ahora
utilizado para referirse a las personas y zonas afectadas
por el terremoto del Jueves 8 de enero de 2009.


   Deseo compartir con ustedes el espíritu de solidaridad y
lucha que nos debe caracterizar en tiempos difíciles; y que
sean testigos también de cómo, poco a poco, esta hermosa
región se abre paso hacia su reconstrucción.


                                   Continúa en la página 2…
Por medio de la Comunidad Cristiana           organización, construcción, sicología; y hay
Vida Abundante, ubicada en San Antonio de        quienes al no poder hacerse presentes
Coronado, de la cual tengo el placer de ser      ayudan con lo material:           alimentos,
miembro hace varios años, he tenido la           materiales de construcción, materiales de
oportunidad de sumarme a los grupos de           limpieza, ropa, dinero.
voluntarios que cada fin de semana                 Y si de género y edad se trata, no se
colaboran en las actividades de recons-          dejen engañar, pues el llamado ha sido
trucción de las zonas afectadas por el           para todos, y todos han respondido: desde
terremoto.                                       muchachos de escasos doce años hasta
   La consigna es “acompañar y colaborar         mujeres jóvenes, otras no tan jóvenes y
hasta que ya no nos necesiten”. Y es que         hombres de todos los niveles y rincones de
hay trabajo para rato. El avance ha sido         Costa Rica.
lento pero constante, y la lentitud no es por       Hace poco conversé con don Berman,
falta de manos y voluntad, sino más bien         oriundo de la zona y testigo presencial de lo
porque literalmente se trabaja con las           ocurrido en Vara Blanca aquel día. Me
uñas. Cada quien aporta lo que puede,            decía don Berman entre palada y palada,
pero hasta el momento la gran ausente ha         que él y su familia están aún en el proceso
sido la maquinaria pesada, que en mucho          de superar aquella terrible impresión de ver
podría beneficiar.    Algunos aportan sus        cómo la tierra tomaba características de
instrumentos de trabajo:        palas, picos,    mar al realizar movimientos como olas.
mazos, martillos, equipo de soldadura,
                                                    El mar ahora está calmo, y después de la
carretillos; otros sus conocimientos: en
                                                 tormenta ha salido el sol. El día brilla con
cocina, limpieza, logística, electricidad,




El nivel de destrucción salta a la vista. Es     En algunas zonas la tierra parece abrir su boca para
impresionante ver propiedades que no sufrieron   tragar lo que encontró a su paso.
daño alguno y otras no corrieron igual suerte.




                                                                                                        2
…Viene de la página 2

más intensidad cada vez que estas                    desinteresadamente      se cruzan en el
valientes personas retoman su camino sin             camino para ofrecer lo que puedan: sea
permitir que las circunstancias determinen           una palabra de aliento, sea un oído atento
su destino. La vida se renueva con más               o un brazo fuerte para trabajar o abrazar
fuerza cada vez que los voluntarios                  cuando más se necesita.




En tan solo minutos, lo que tomó años construir,     Golpe a golpe, piedra por piedra, hombres, mujeres y
quedó destruido y es necesario ahora terminar de     jóvenes van dejando atrás la destrucción para dar
derrumbar.                                           paso a un nuevo inicio.




Voluntarios reacondicionan las instalaciones de la   También se colabora en la edificación de una nueva
escuelita de Vara Blanca. El terremoto ocurrió en    zona de juego para los niños de la escuela.
temporada de vacaciones.



                                                                                                            3

Más contenido relacionado

Destacado

Investments (Assignment 2)
Investments (Assignment 2)Investments (Assignment 2)
Investments (Assignment 2)Andrew Axelrad
 
De Norte a Sul Digital - Edição 001 - Agosto/2010
De Norte a Sul Digital - Edição 001 - Agosto/2010De Norte a Sul Digital - Edição 001 - Agosto/2010
De Norte a Sul Digital - Edição 001 - Agosto/2010Reinaldo Caravante Junior
 
Seguridad en las redes sociales
Seguridad en las redes socialesSeguridad en las redes sociales
Seguridad en las redes socialesangelicagrassani
 
Evolucion de los medios de comunicacion
Evolucion de los medios de comunicacionEvolucion de los medios de comunicacion
Evolucion de los medios de comunicacionfernandamorenoalvarado
 
Guilherme e matheus quarto
Guilherme e matheus quartoGuilherme e matheus quarto
Guilherme e matheus quartoinfotartaglia
 
Programa preliminar v4
Programa preliminar v4Programa preliminar v4
Programa preliminar v4
Carmen Martínez
 
Beelee Chua MEMS Portfolio
Beelee Chua MEMS PortfolioBeelee Chua MEMS Portfolio
Beelee Chua MEMS Portfolio
chuabeelee
 
BoostSales360 Overview 2012
BoostSales360 Overview 2012BoostSales360 Overview 2012
BoostSales360 Overview 2012
BoostSales360
 
Cómo participar en el karaoke en inglés
Cómo participar en el karaoke en inglésCómo participar en el karaoke en inglés
Cómo participar en el karaoke en inglésmago33
 
Reflexion del parroco dic 4
Reflexion del parroco dic 4Reflexion del parroco dic 4
Reflexion del parroco dic 4Nuestrasrapaz1
 
Rr hh modelos pedagogicos iesp 2010
Rr hh modelos pedagogicos iesp 2010Rr hh modelos pedagogicos iesp 2010
Rr hh modelos pedagogicos iesp 2010Cecilia Popper
 

Destacado (15)

Investments (Assignment 2)
Investments (Assignment 2)Investments (Assignment 2)
Investments (Assignment 2)
 
De Norte a Sul Digital - Edição 001 - Agosto/2010
De Norte a Sul Digital - Edição 001 - Agosto/2010De Norte a Sul Digital - Edição 001 - Agosto/2010
De Norte a Sul Digital - Edição 001 - Agosto/2010
 
Seguridad en las redes sociales
Seguridad en las redes socialesSeguridad en las redes sociales
Seguridad en las redes sociales
 
Evolucion de los medios de comunicacion
Evolucion de los medios de comunicacionEvolucion de los medios de comunicacion
Evolucion de los medios de comunicacion
 
Guilherme e matheus quarto
Guilherme e matheus quartoGuilherme e matheus quarto
Guilherme e matheus quarto
 
Programa preliminar v4
Programa preliminar v4Programa preliminar v4
Programa preliminar v4
 
Beelee Chua MEMS Portfolio
Beelee Chua MEMS PortfolioBeelee Chua MEMS Portfolio
Beelee Chua MEMS Portfolio
 
BoostSales360 Overview 2012
BoostSales360 Overview 2012BoostSales360 Overview 2012
BoostSales360 Overview 2012
 
Копыток Е.С.
Копыток Е.С.Копыток Е.С.
Копыток Е.С.
 
Picture1
Picture1Picture1
Picture1
 
Desierto alexandra
Desierto alexandraDesierto alexandra
Desierto alexandra
 
Cómo participar en el karaoke en inglés
Cómo participar en el karaoke en inglésCómo participar en el karaoke en inglés
Cómo participar en el karaoke en inglés
 
Reflexion del parroco dic 4
Reflexion del parroco dic 4Reflexion del parroco dic 4
Reflexion del parroco dic 4
 
Ch503
Ch503Ch503
Ch503
 
Rr hh modelos pedagogicos iesp 2010
Rr hh modelos pedagogicos iesp 2010Rr hh modelos pedagogicos iesp 2010
Rr hh modelos pedagogicos iesp 2010
 

Similar a Cinchona: Reconstruir

Juliol 74 nº1
Juliol 74 nº1Juliol 74 nº1
Juliol 74 nº1
secusan
 
Libro tasco final
Libro tasco finalLibro tasco final
Libro tasco final
andreaMancipeRojas
 
Croquis profesor wilbert
Croquis profesor wilbertCroquis profesor wilbert
Croquis profesor wilbertbatmanperez
 
CICLO2 - TPT - Visualización Final.pdf
CICLO2 - TPT - Visualización Final.pdfCICLO2 - TPT - Visualización Final.pdf
CICLO2 - TPT - Visualización Final.pdf
carlaGomez83
 
Extractivismo. Conflictos y Resistencia
Extractivismo. Conflictos y ResistenciaExtractivismo. Conflictos y Resistencia
Extractivismo. Conflictos y Resistencia
Crónicas del despojo
 
La isla-naufragos
La isla-naufragosLa isla-naufragos
La isla-naufragos
Moises Miranda
 
MunicipioVetas2012EntreElAguaOro.pdf
MunicipioVetas2012EntreElAguaOro.pdfMunicipioVetas2012EntreElAguaOro.pdf
MunicipioVetas2012EntreElAguaOro.pdf
FedericoArias25
 
Ayudar un estilo de vida andres almeida y andrea mosquera
Ayudar un estilo de vida andres almeida y andrea mosquera Ayudar un estilo de vida andres almeida y andrea mosquera
Ayudar un estilo de vida andres almeida y andrea mosquera alejandromartinezmoya
 
PRIMER PLANO
PRIMER PLANOPRIMER PLANO
PRIMER PLANO
deivis_ml
 
Inventos
InventosInventos
Inventos
araeduca
 
Edic 20
Edic 20Edic 20
Los dos pueblos
Los dos pueblosLos dos pueblos
Los dos pueblos
RosauraGordilloTorre
 
La isla 2002 06 12 - pequeños paisajes grandes pérdidas
La isla   2002 06 12 - pequeños paisajes grandes pérdidasLa isla   2002 06 12 - pequeños paisajes grandes pérdidas
La isla 2002 06 12 - pequeños paisajes grandes pérdidasCarlos Espino
 
Caucanarrando
CaucanarrandoCaucanarrando
¿Cuál es tu Desafío? 1 (2013)
¿Cuál es tu Desafío? 1 (2013)¿Cuál es tu Desafío? 1 (2013)
¿Cuál es tu Desafío? 1 (2013)
desafiochile
 
Enanos y gigantes
Enanos y  gigantesEnanos y  gigantes
Enanos y gigantes
Pilar
 

Similar a Cinchona: Reconstruir (20)

Juliol 74 nº1
Juliol 74 nº1Juliol 74 nº1
Juliol 74 nº1
 
Libro tasco final
Libro tasco finalLibro tasco final
Libro tasco final
 
Croquis profesor wilbert
Croquis profesor wilbertCroquis profesor wilbert
Croquis profesor wilbert
 
CICLO2 - TPT - Visualización Final.pdf
CICLO2 - TPT - Visualización Final.pdfCICLO2 - TPT - Visualización Final.pdf
CICLO2 - TPT - Visualización Final.pdf
 
Cuento
CuentoCuento
Cuento
 
Extractivismo. Conflictos y Resistencia
Extractivismo. Conflictos y ResistenciaExtractivismo. Conflictos y Resistencia
Extractivismo. Conflictos y Resistencia
 
La isla-naufragos
La isla-naufragosLa isla-naufragos
La isla-naufragos
 
MunicipioVetas2012EntreElAguaOro.pdf
MunicipioVetas2012EntreElAguaOro.pdfMunicipioVetas2012EntreElAguaOro.pdf
MunicipioVetas2012EntreElAguaOro.pdf
 
Pueblos en Resistencia
Pueblos en ResistenciaPueblos en Resistencia
Pueblos en Resistencia
 
Ayudar un estilo de vida andres almeida y andrea mosquera
Ayudar un estilo de vida andres almeida y andrea mosquera Ayudar un estilo de vida andres almeida y andrea mosquera
Ayudar un estilo de vida andres almeida y andrea mosquera
 
PRIMER PLANO
PRIMER PLANOPRIMER PLANO
PRIMER PLANO
 
Inventos
InventosInventos
Inventos
 
Edic 20
Edic 20Edic 20
Edic 20
 
Los dos pueblos
Los dos pueblosLos dos pueblos
Los dos pueblos
 
La isla 2002 06 12 - pequeños paisajes grandes pérdidas
La isla   2002 06 12 - pequeños paisajes grandes pérdidasLa isla   2002 06 12 - pequeños paisajes grandes pérdidas
La isla 2002 06 12 - pequeños paisajes grandes pérdidas
 
Caucanarrando
CaucanarrandoCaucanarrando
Caucanarrando
 
07 de noviembre de 2014
07 de noviembre de 201407 de noviembre de 2014
07 de noviembre de 2014
 
07 de noviembre de 2014
07 de noviembre de 201407 de noviembre de 2014
07 de noviembre de 2014
 
¿Cuál es tu Desafío? 1 (2013)
¿Cuál es tu Desafío? 1 (2013)¿Cuál es tu Desafío? 1 (2013)
¿Cuál es tu Desafío? 1 (2013)
 
Enanos y gigantes
Enanos y  gigantesEnanos y  gigantes
Enanos y gigantes
 

Último

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
AlejandraCasallas7
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
AlejandraCasallas7
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
ItsSofi
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
rafaelsalazar0615
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
ManuelCampos464987
 
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
CesarPazosQuispe
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
coloradxmaria
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
ValeriaAyala48
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
Ing. Julio Iván Mera Casas
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
PABLOCESARGARZONBENI
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
JulyMuoz18
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
DanielErazoMedina
 
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
espinozaernesto427
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
thomasdcroz38
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
JimmyTejadaSalizar
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
cofferub
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
samuelvideos
 

Último (20)

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
 
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
 
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
 

Cinchona: Reconstruir

  • 1. 3/3/09 4:40 PM Reconstruir E n las últimas semanas una pequeña parte de nuestro país pasó a ser noticia mundial. Un nombre llegó a estar en boca de todos: Cinchona. Este nombre es ahora utilizado para referirse a las personas y zonas afectadas por el terremoto del Jueves 8 de enero de 2009. Deseo compartir con ustedes el espíritu de solidaridad y lucha que nos debe caracterizar en tiempos difíciles; y que sean testigos también de cómo, poco a poco, esta hermosa región se abre paso hacia su reconstrucción. Continúa en la página 2…
  • 2. Por medio de la Comunidad Cristiana organización, construcción, sicología; y hay Vida Abundante, ubicada en San Antonio de quienes al no poder hacerse presentes Coronado, de la cual tengo el placer de ser ayudan con lo material: alimentos, miembro hace varios años, he tenido la materiales de construcción, materiales de oportunidad de sumarme a los grupos de limpieza, ropa, dinero. voluntarios que cada fin de semana Y si de género y edad se trata, no se colaboran en las actividades de recons- dejen engañar, pues el llamado ha sido trucción de las zonas afectadas por el para todos, y todos han respondido: desde terremoto. muchachos de escasos doce años hasta La consigna es “acompañar y colaborar mujeres jóvenes, otras no tan jóvenes y hasta que ya no nos necesiten”. Y es que hombres de todos los niveles y rincones de hay trabajo para rato. El avance ha sido Costa Rica. lento pero constante, y la lentitud no es por Hace poco conversé con don Berman, falta de manos y voluntad, sino más bien oriundo de la zona y testigo presencial de lo porque literalmente se trabaja con las ocurrido en Vara Blanca aquel día. Me uñas. Cada quien aporta lo que puede, decía don Berman entre palada y palada, pero hasta el momento la gran ausente ha que él y su familia están aún en el proceso sido la maquinaria pesada, que en mucho de superar aquella terrible impresión de ver podría beneficiar. Algunos aportan sus cómo la tierra tomaba características de instrumentos de trabajo: palas, picos, mar al realizar movimientos como olas. mazos, martillos, equipo de soldadura, El mar ahora está calmo, y después de la carretillos; otros sus conocimientos: en tormenta ha salido el sol. El día brilla con cocina, limpieza, logística, electricidad, El nivel de destrucción salta a la vista. Es En algunas zonas la tierra parece abrir su boca para impresionante ver propiedades que no sufrieron tragar lo que encontró a su paso. daño alguno y otras no corrieron igual suerte. 2
  • 3. …Viene de la página 2 más intensidad cada vez que estas desinteresadamente se cruzan en el valientes personas retoman su camino sin camino para ofrecer lo que puedan: sea permitir que las circunstancias determinen una palabra de aliento, sea un oído atento su destino. La vida se renueva con más o un brazo fuerte para trabajar o abrazar fuerza cada vez que los voluntarios cuando más se necesita. En tan solo minutos, lo que tomó años construir, Golpe a golpe, piedra por piedra, hombres, mujeres y quedó destruido y es necesario ahora terminar de jóvenes van dejando atrás la destrucción para dar derrumbar. paso a un nuevo inicio. Voluntarios reacondicionan las instalaciones de la También se colabora en la edificación de una nueva escuelita de Vara Blanca. El terremoto ocurrió en zona de juego para los niños de la escuela. temporada de vacaciones. 3