1. IETI COMUNA 17
SEDE LUIS CARLOS ROJAS GARCES
PLAN LECTOR
AREA: LENGUA CASTELLANA GRADO: TERCERO
TEMA: Interpretación y producción de textos narrativos.
OBJETIVOS:
-Interpretar y producir textos narrativos siguiendo las pautas dadas.
-Identificar los elementos básicos de una narración.
-Crear narraciones, teniendo en cuenta las características de los personajes y los ambientes
donde se desarrollan la historia.
ACTIVIDADES
I INICIO
 Lectura del cuento: “Cipi”
DESARROLLO
 Reflexiones acerca del cuento:
 ¿Quiénes son los personajes de la historia?
 ¿Dónde sucede la historia?
 ¿Cipi es un ?
 ¿Cuándo Cipi era pequeño se cayó?
 ¿ACipi le desplumó la cola un?
 ¿Margari la amiga de cipi es?
 Gorrioncita se quebró el ala porque:
 Cipi hace muchas preguntas comparaciones o metáforas:
 ¿El cuadro de cielo tan límpido en el que se estrella Cipi es?
 ¿El animal de largos bigotes y garras invisibles es?
 ¿El tubo reluciente que lleva un hombre entre sus manos es?
FINAL
 PRESENTACIÓN EN POWER POINT: Lo estudiantes presentarán en grupo los diferentes
capítulos del texto.
 REFLEXIÓN: Sobre la temática del texto.

2.  Escritura de su producción individual.
TIEMPO
Las actividades se llevaran a cabo durante los dos primeros períodos y donde individualmente
cada estudiante presentará: el libro de sus creaciones literarias.
EVALUACIÓN
 Participación y motivación en las diferentes actividades.
 Escritura espontánea sobre el mensaje que les dejó el cuento.
 Crear sus propias narraciones de acuerdo con la estructura del texto narrativo.
 Presentación del trabajo escrito sobre textos narrativos.
 Exposiciones del libro Mis primeras creaciones.
 Apoyo de la familia con la elaboración del libro.
HABILIDADES SIGLO 21:
 Autonomía
 Trabajo colaborativo
 Responsabilidad
 Creación e innovación
 Pensamiento crítico
 Curiosidad intelectual
 Flexibilidad
 Adaptabilidad
RECURSOS
Humanos y tecnológicos.