Clases de naturales
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Este documento presenta una lista de diferentes tipos de animales agrupados en categorías como vivíparos, ovíparos, crustáceos y mamíferos. También incluye ejemplos de animales, imágenes favoritas del autor y sus pasatiempos preferidos como cantar, leer y dormir.
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Maciel Ejercicio 2
El documento proporciona datos sobre la superficie forestada en hectáreas de cinco provincias argentinas en 1989, incluyendo el total forestado y las áreas de eucaliptos, coníferas y otras especies para cada provincia. Misiones tenía la mayor superficie forestada total con 229,195 hectáreas, mientras que Jujuy tenía la menor con 19,569 hectáreas. La mayoría de las provincias tenían más hectáreas de eucaliptos que de otras especies.
ANIMALIEN ERREPASO ARIKETAK
Lehen Hezkuntzako irakasleei hona hemen daukazue ariketa bat animalien gaiari errepaso txiki bat egiteko.
Modul cilik cerdas
Modul ini memberikan pengenalan kepada murid tentang huruf-huruf, simbol, bentuk, dan suku kata dasar menggunakan metode bermain dan bergerak untuk mempelajari bahasa. Ia juga mengajar teknik membaca 'TAS' dan menghubungkan abjad dengan anggota tubuh untuk memudahkan pembelajaran. Modul ini bertujuan membantu kanak-kanak mengenal asas bahasa dengan cara interaktif dan menyeronokkan.
UNITTT 55555
The document summarizes key events leading up to the American Revolution:
1) Tensions rose between the British and colonists over new taxes like the Stamp Act and Townshend Acts, leading to boycotts and protests. 2) The Boston Massacre and Intolerable Acts further angered colonists. 3) The First Continental Congress organized colonial resistance, and Paul Revere's ride alerted colonists that the British were coming to seize weapons before the Battles of Lexington and Concord. 4) The Second Continental Congress tried to reconcile with Britain but the king declared the colonies in open rebellion instead.
Linkedin Visuals
This document discusses strategies for leading a high performing team. It presents a model of high performance that focuses on adaptability, ability, attitude, approach, and aim. It also shares results from a survey that found opportunities for improvement in areas like career development, encouragement to use talents, clarity on goals, and recognition. The document then outlines interventions like goal setting conversations, development conversations, and change conversations to boost performance. Finally, it debunks common performance myths and emphasizes that practice only leads to perfection when focusing on strengths.
BioApply, supplier of eco-responsible solutions!
BioApply is a Swiss company developing innovative, sustainable and attractive solutions by prioritizing on the usage of renewable resources. All BioApply bags are vegetable-based, 100% biodegradable, 100% compostable and 100% GMO-free BioApply is Ok Compost, Home Compost, OK Biodegradable or OK Biobased certified BioApply bags have a better ecological balance unlike paper bags and plastic
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Pequeña guia de twitter
The document provides guidance for small businesses on how to use Twitter effectively. It discusses how a small independent bookstore was able to save their business by using Twitter to galvanize community support. The document then provides tips for small businesses to get started on Twitter, engage their audience by listening first and establishing a voice, and ways to amplify their impact such as promoting their Twitter handle and using Twitter advertising products. The goal is to show small businesses how Twitter can help them connect with customers, amplify their message, and grow their business.
Narrative Perspective on Curriculum - Eero Ropo
- The document discusses curriculum and learning from a narrative perspective.
- It argues that curriculum is the most important document for schools and that learning can be understood as a narrative process of constructing meanings from experiences and integrating them into stories.
- A key idea is that learning happens on individual, social, and cultural levels as learners position themselves within different discourses and create narratives about themselves and the topics they are learning.
Narrative Holistic Perspective on Curriculum - Markku Niinivirta
The document discusses Markku Niinivirta's perspective on narrative as an integrative approach in curriculum from an individual to a holistic view. It takes an autobiographical perspective on how individuals make meaning from their experiences and social and cultural perspectives on learning possibilities and developing one's world view. The narrative approach is presented as an open model and opportunity for students and teachers to jointly create shared models, rather than as a fixed method.
Senyawa aromatik-heterosiklik1
Dokumen ini membahas senyawa heterosiklik aromatik, terutama lingkaran lima seperti pirol, furan, dan tiofen. Dibahas pula sifat karakteristik dan reaksi-reaksi yang terjadi pada senyawa-senyawa tersebut, seperti reaksi reduksi, halogenasi, dan substitusi elektrofilik. Senyawa-senyawa lain seperti piridina, kuinolin, isokuinolin, dan porfirin juga dibahas struktur dan reaksinya.
Curriculum reform in finland 2012 2014 - Irmeli Halinen
The document discusses curriculum reform in Finland. It outlines plans to reform the entire general education system from 2012-2017 by revising objectives, lesson hours, and national and local curricula. The reform aims to better prepare students with the skills needed for society and working life, such as problem solving, multidisciplinary thinking, and cultural competence. It emphasizes making schools learning communities that develop students' broad-based competencies through varied teaching methods and a focus on well-being, participation, and sustainable development. Public feedback will be gathered throughout the reform process.
Finland on the current educational and curriculum world map? - Tero Autio
This document summarizes current global trends in education and curriculum, compares curriculum traditions between Anglo-American and German/Scandinavian models, and discusses the implications for Finland. It outlines how standardized testing, data-driven instruction, and evidence-based reforms have made education "bigger, tighter, harder, and flatter". However, it notes a shift away from standardization and a return to Bildung/Didaktik traditions emphasizing teachers' professional autonomy and judgment. It also examines China's efforts to reform curriculum based on its own philosophical traditions blended with modern theories.
Kenali huruf
Dokumen tersebut menjelaskan Kaedah NIT(zm) untuk mengenalkan huruf-huruf kepada murid secara menyenangkan melalui nyanyian, pergerakan dan permainan. Kaedah ini terdiri daripada 6 kad huruf yang mengandungi lagu dan gerakan untuk setiap huruf beserta panduan pengajaran dan latihan pengukuhan untuk meningkatkan penguasaan huruf.
Clases de naturales
Este documento presenta una introducción a diferentes tipos de animales, incluyendo vivíparos, ovíparos, crustáceos y mamíferos. También incluye secciones sobre ejemplos de animales, imágenes favoritas, pasatiempos favoritos, materias favoritas, promedios de notas, cadenas alimenticias, el sistema solar y figuras geométricas.
Clases de naturales
El documento presenta una introducción a los diferentes tipos de animales, incluyendo vivíparos, ovíparos, crustáceos y mamíferos. Además, menciona la familia de vivíparos y que algunas especies tienen ubicaciones específicas.
Clases de naturales 2
El documento presenta una introducción a los diferentes tipos de animales, incluyendo vivíparos, ovíparos, crustáceos y mamíferos. Además, menciona la familia de vivíparos y que algunas especies se ubican en determinados lugares.
Clases de naturales
El documento presenta información sobre diferentes tipos de animales. Menciona animales vivíparos, ovíparos, crustáceos y mamíferos. También incluye ejemplos de animales dentro de estas categorías y conceptos relacionados con animales.
Clases de animales
El documento presenta una introducción a los diferentes tipos de animales, dividiéndolos en vivíparos, ovíparos, crustáceos y mamíferos. Incluye ejemplos de animales, imágenes favoritas, pasatiempos, materias favoritas, promedios de notas, cadenas alimenticias, el sistema solar y figuras geométricas.
Clases naturales
El documento clasifica diferentes tipos de animales como vivíparos, ovíparos y crustáceos. También menciona mamíferos y dormilones como ejemplos de tipos de animales. Finalmente, presenta una familia de animales llamada vivíparos.
Tema 2 conocimiento del medio
Este documento proporciona información sobre los diferentes grupos de animales invertebrados y vertebrados. Explica que los animales se clasifican en invertebrados y vertebrados, y describe los principales grupos de invertebrados como pólipos y medusas, gusanos, equinodermos, moluscos y artrópodos. También cubre los cinco grupos de vertebrados: peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Finalmente, discute las funciones de nutrición y relación de los animales.
Proyecto dinosaurios:fichas
Este documento habla sobre diferentes aspectos de los dinosaurios. Menciona que los dinosaurios ovíparos se reproducían a través de huevos de forma ovalada y que existían dinosaurios terrestres, voladores y marinos. También describe que algunos dinosaurios se movían en dos patas mientras que otros lo hacían en cuatro patas, y que los fósiles son restos que se conservan en las rocas y que gracias a ellos sabemos que los dinosaurios existieron. Finalmente, menciona algunos dinosaurios específicos como el
Prestentacion #1
El documento describe la gran diversidad de la fauna en la Amazonía ecuatoriana. Se han identificado un total de 643 especies de animales, incluyendo 326 aves, 185 peces, 67 mamíferos, 37 anfibios y 28 reptiles. La variedad de insectos, monos, pájaros y reptiles que habitan la región es asombrosa. El documento enfatiza la importancia de proteger estos ecosistemas y la rica biodiversidad que albergan.
Seres vivos clasificacion
Este documento trata sobre la taxonomía y clasificación de los seres vivos. Explica que la taxonomía es la ciencia que da nombres científicos a los seres vivos y que actualmente se usa el sistema binomial propuesto por Linneo. Incluye ejemplos de la nomenclatura y taxonomía de algunos animales como el león, gato y perro. También resume brevemente la historia de la clasificación de los seres vivos desde Aristóteles hasta la clasificación actual de tres dominios y seis reinos.
Restauración de hábitats para la fauna
Este documento describe diferentes tipos de situaciones en las que se debe restaurar la fauna y sus hábitats. Se detalla la restauración a pequeña escala, como la creación de pequeños ambientes artificiales para anfibios, reptiles y aves. También se explica la restauración a mediana escala para mitigar el impacto de actividades humanas como embalses, parques eólicos y obras de infraestructura. El objetivo general es mejorar los hábitats y recursos para las especies a través de la instalación de refugios, comederos y
Tema 6 los vertebrados
El documento habla sobre los animales que se pueden encontrar en el entorno urbano. Menciona que las aves como gorriones, palomas y estorninos son muy comunes en las ciudades. También menciona que en zonas costeras y ciudades con ríos se pueden encontrar gaviotas. Otras aves como urracas, mirlos y palomas torcaz se pueden encontrar en zonas específicas de las ciudades. Entre los mamíferos, menciona que es común ver ratas, ratones y murciélagos volando al caer
Proyecto dinosaurios
Este documento resume las principales características de los dinosaurios, incluyendo las eras geológicas en las que vivieron, los tipos de dinosaurios clasificados según su alimentación y estructura ósea, cómo se cree que se extinguieron, y los principales yacimientos de fósiles de dinosaurios en el mundo y España.
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