Dante describe sus cuatro clases: inglés, carpintería, español y geometría. Para cada clase, él proporciona información sobre el maestro, una breve descripción de la clase y los materiales necesarios.
El documento describe las clases de Catalina Adams, incluyendo Español, Geometría, Biología y Cocina. Cada clase se describe brevemente con detalles sobre el maestro, la dificultad de la clase y los materiales necesarios. Las clases de Español y Biología se describen como difíciles, mientras que la clase de Cocina se describe como buena y divertida.
El documento describe las clases de una estudiante llamada Megan Hajny en la secundaria de Mooresville. Detalla las cuatro clases de Megan, incluyendo Arte, Historia de los Estados Unidos, Matemáticas Avanzadas y Modelado, y Español, y proporciona detalles sobre los profesores y las expectativas de cada clase.
Este resumen describe las actividades semanales de un niño en su clase de español. Cada semana, el niño se prepara para ir a la escuela, asiste a sus clases, incluyendo español. En español, la profesora presenta nuevos temas como mitos y cuentos, y asigna actividades grupales como responder preguntas o completar trabajos.
Este documento proporciona instrucciones para subrayar el predicado y encerrar el participio en oraciones con verbos en tiempo compuesto. También incluye ejemplos de oraciones con verbos en tiempo compuesto y pide completar casos con participios irregulares. Finalmente, el documento busca ayudar al lector a identificar y usar correctamente los tiempos verbales compuestos y participios irregulares en español.
Una niña gitana amenaza a otra compañera con una navaja en el recreo tras un conflicto entre ellas. La tutora se lo cuenta a la orientadora y deciden hacer una tutoría individual con la niña para abordar el problema y que no vuelva a ocurrir. En la tutoría, la niña reconoce que en ocasiones se porta mal en casa y que cogió la navaja porque su padre una vez amenazó a un vecino con ella. La orientadora le explica que eso está mal y que si tiene problemas debe avisar a un adulto, no usar ar
Alberto era un niño problemático cuyos padres y profesora estaban hartos de su mal comportamiento. Sus padres le castigaron sin salir de casa ni usar el ordenador. Luego, Alberto mejoró su comportamiento y la profesora llamó a su madre para felicitarla, por lo que su madre levantó el castigo.
Rosa siempre quiso ser maestra. A pesar de que sus abuelos se negaron a dejarla vivir con ellos para estudiar, su madre trabajó arduamente para recaudar fondos y enviarla a la escuela de magisterio cercana. Años más tarde, cuando el abuelo enfermó, se disculpó con Rosa y ella lo perdonó. Finalmente, Rosa pudo vivir con su abuela y convertirse en la maestra que siempre soñó ser, gracias al esfuerzo de sus padres.
Entrevista a la maestra hilda margaritamargarita2001
La maestra Hilda Nava Cruz lleva trabajando como maestra por varios años. Actualmente enseña en la escuela Amado Nervo, donde disfruta interactuar con sus compañeros maestros y alumnos. Anteriormente enseñó en quinto grado. A la maestra Hilda le gusta su trabajo y el arte.
El documento describe las clases de Catalina Adams, incluyendo Español, Geometría, Biología y Cocina. Cada clase se describe brevemente con detalles sobre el maestro, la dificultad de la clase y los materiales necesarios. Las clases de Español y Biología se describen como difíciles, mientras que la clase de Cocina se describe como buena y divertida.
El documento describe las clases de una estudiante llamada Megan Hajny en la secundaria de Mooresville. Detalla las cuatro clases de Megan, incluyendo Arte, Historia de los Estados Unidos, Matemáticas Avanzadas y Modelado, y Español, y proporciona detalles sobre los profesores y las expectativas de cada clase.
Este resumen describe las actividades semanales de un niño en su clase de español. Cada semana, el niño se prepara para ir a la escuela, asiste a sus clases, incluyendo español. En español, la profesora presenta nuevos temas como mitos y cuentos, y asigna actividades grupales como responder preguntas o completar trabajos.
Este documento proporciona instrucciones para subrayar el predicado y encerrar el participio en oraciones con verbos en tiempo compuesto. También incluye ejemplos de oraciones con verbos en tiempo compuesto y pide completar casos con participios irregulares. Finalmente, el documento busca ayudar al lector a identificar y usar correctamente los tiempos verbales compuestos y participios irregulares en español.
Una niña gitana amenaza a otra compañera con una navaja en el recreo tras un conflicto entre ellas. La tutora se lo cuenta a la orientadora y deciden hacer una tutoría individual con la niña para abordar el problema y que no vuelva a ocurrir. En la tutoría, la niña reconoce que en ocasiones se porta mal en casa y que cogió la navaja porque su padre una vez amenazó a un vecino con ella. La orientadora le explica que eso está mal y que si tiene problemas debe avisar a un adulto, no usar ar
Alberto era un niño problemático cuyos padres y profesora estaban hartos de su mal comportamiento. Sus padres le castigaron sin salir de casa ni usar el ordenador. Luego, Alberto mejoró su comportamiento y la profesora llamó a su madre para felicitarla, por lo que su madre levantó el castigo.
Rosa siempre quiso ser maestra. A pesar de que sus abuelos se negaron a dejarla vivir con ellos para estudiar, su madre trabajó arduamente para recaudar fondos y enviarla a la escuela de magisterio cercana. Años más tarde, cuando el abuelo enfermó, se disculpó con Rosa y ella lo perdonó. Finalmente, Rosa pudo vivir con su abuela y convertirse en la maestra que siempre soñó ser, gracias al esfuerzo de sus padres.
Entrevista a la maestra hilda margaritamargarita2001
La maestra Hilda Nava Cruz lleva trabajando como maestra por varios años. Actualmente enseña en la escuela Amado Nervo, donde disfruta interactuar con sus compañeros maestros y alumnos. Anteriormente enseñó en quinto grado. A la maestra Hilda le gusta su trabajo y el arte.
Dante describe sus cuatro clases principales - Inglés, Carpintería, Español y Geometría. En cada clase, Dante proporciona detalles sobre el maestro y ofrece una breve opinión sobre la dificultad y el interés de la clase.
Renee Harmon describe sus tres clases favoritas - español, comida y inglés. Cada clase es enseñada por una maestra diferente con características únicas y se lleva a cabo en un horario específico. Renee enumera los materiales necesarios para cada clase.
El documento describe las clases de Español, Historia, Biología y Biomedical Technology de un estudiante, incluyendo los materiales necesarios, horarios, maestros y descripciones de cada clase.
Katia describe sus cuatro clases principales: inglés, horticultura, español y arte. Ella proporciona detalles sobre los maestros, horarios y materiales necesarios para cada clase.
El documento describe las cuatro clases del estudiante - Español, Inglés, Geometría y Banda. Para cada clase, se proporciona información sobre cómo es la clase, el maestro y la hora.
El documento describe las cuatro clases del estudiante - Negocios, Inglés, Español y Educación Física. Para cada clase, se proporciona información sobre la maestra/maestro, una breve descripción de la clase y la hora. Se requieren diferentes materiales para cada clase.
Mario describe sus clases en la escuela, incluyendo español, geometría, educación física y carpintería y negocios. Da detalles sobre los maestros y las materias de cada clase, así como la hora y los materiales necesarios.
El documento describe cuatro clases en la escuela: Cálculo, Física, Español e Inglés. Cada sección proporciona el maestro de la clase, una breve descripción del maestro y la clase, la hora de la clase y los materiales necesarios.
El documento describe las clases de Nevada L, incluyendo educación física, historia, español y teatro. La clase de educación física es fácil e interesante con el maestro señor Manis. La clase de historia con el maestro señor Puckett es aburrida y complicada. La clase de español con la maestra señora Perez es difícil y poco entretenida. La clase de teatro con la maestra señorita Fortune es divertida y fascinante.
Dora describe sus clases de español, historia, geometría y arte, incluyendo la hora, los maestros y materiales necesarios para cada una. La maestra de español es sincera y morena, mientras que la clase es interesante. El maestro de historia es cómico pero la clase es aburrida. La clase de geometría con el maestro alto y flaco también es aburrida a pesar de ser útil. La clase de arte con el maestro moreno y artístico es divertida.
Makayla describe sus clases de inglés, arte, español e historia. Cada clase tiene un maestro diferente y se lleva a cabo a una hora específica. Makayla necesita diferentes materiales para cada clase como papel, lápices y una computadora.
El documento describe las tres clases de Eva - español, comida y inglés. Cada clase incluye la maestra, una descripción de la maestra, una descripción de la clase y los materiales necesarios. La clase de español es con la Señora Pérez a las 8:05 am e incluye papel, lápiz, cuaderno y carpeta. La clase de comida es con la Señora Hodgins a las 10:21 am e incluye proyecto, papel, lápiz y libro. La clase de inglés es
El documento describe las clases de español, geometría, historia y banda de Aurora Austin, incluyendo los maestros, características de las clases, horarios y materiales necesarios para cada una. La clase de español es creativa y a las 8:05 am. Geometría es difícil y aburrida a las 10:21 am. Historia es divertida a la 1 pm. Banda es excelente a la 1:30 pm.
Irene describe sus clases en la escuela, incluyendo Inglés, Arte, Español y Ciencias. Cada clase tiene una maestra o maestro diferente y se lleva a cabo en un horario específico. Las clases varían en dificultad pero la mayoría son entretenidas.
Tatiana describe tres clases en su horario escolar: español, comida y inglés. Cada clase tiene una maestra diferente y requiere materiales específicos como cuadernos, lápices y libros. Tatiana proporciona detalles sobre las maestras y ofrece breves descripciones sobre cada clase.
El documento describe cuatro clases diferentes - Negocios, Salud, Español e Historia. Para cada clase, se proporciona información sobre la maestra/maestro, una breve descripción de la clase y los materiales necesarios, así como la hora de la clase.
El documento describe cuatro clases diferentes - Negocios, Salud, Español e Historia. Para cada clase, se proporciona información sobre la maestra/maestro, una breve descripción de la clase y los materiales necesarios, así como la hora de la clase.
Los documentos describen 4 clases diferentes - Química, Salud, Español e Inglés. Cada clase tiene una maestra diferente con características físicas y de personalidad únicas. Las clases varían en dificultad pero todas son entretenidas y no aburridas. Cada clase se lleva a cabo en un horario específico y se requieren materiales similares como papel, lápiz y carpeta.
Abby describe sus clases de Español, Inglés, Biología y Sociología. Para cada clase, ella menciona la maestra, las características de la clase, los materiales necesarios y la hora. Las maestras son generalmente simpáticas y las clases son entretenidas aunque Biología es difícil.
Anastasia Smith describe sus clases de español, negocios, biología y educación física. Para cada clase, ella proporciona la hora, los maestros, lo que necesita para la clase, y breves descripciones de la clase.
Dante describe sus cuatro clases principales - Inglés, Carpintería, Español y Geometría. En cada clase, Dante proporciona detalles sobre el maestro y ofrece una breve opinión sobre la dificultad y el interés de la clase.
Renee Harmon describe sus tres clases favoritas - español, comida y inglés. Cada clase es enseñada por una maestra diferente con características únicas y se lleva a cabo en un horario específico. Renee enumera los materiales necesarios para cada clase.
El documento describe las clases de Español, Historia, Biología y Biomedical Technology de un estudiante, incluyendo los materiales necesarios, horarios, maestros y descripciones de cada clase.
Katia describe sus cuatro clases principales: inglés, horticultura, español y arte. Ella proporciona detalles sobre los maestros, horarios y materiales necesarios para cada clase.
El documento describe las cuatro clases del estudiante - Español, Inglés, Geometría y Banda. Para cada clase, se proporciona información sobre cómo es la clase, el maestro y la hora.
El documento describe las cuatro clases del estudiante - Negocios, Inglés, Español y Educación Física. Para cada clase, se proporciona información sobre la maestra/maestro, una breve descripción de la clase y la hora. Se requieren diferentes materiales para cada clase.
Mario describe sus clases en la escuela, incluyendo español, geometría, educación física y carpintería y negocios. Da detalles sobre los maestros y las materias de cada clase, así como la hora y los materiales necesarios.
El documento describe cuatro clases en la escuela: Cálculo, Física, Español e Inglés. Cada sección proporciona el maestro de la clase, una breve descripción del maestro y la clase, la hora de la clase y los materiales necesarios.
El documento describe las clases de Nevada L, incluyendo educación física, historia, español y teatro. La clase de educación física es fácil e interesante con el maestro señor Manis. La clase de historia con el maestro señor Puckett es aburrida y complicada. La clase de español con la maestra señora Perez es difícil y poco entretenida. La clase de teatro con la maestra señorita Fortune es divertida y fascinante.
Dora describe sus clases de español, historia, geometría y arte, incluyendo la hora, los maestros y materiales necesarios para cada una. La maestra de español es sincera y morena, mientras que la clase es interesante. El maestro de historia es cómico pero la clase es aburrida. La clase de geometría con el maestro alto y flaco también es aburrida a pesar de ser útil. La clase de arte con el maestro moreno y artístico es divertida.
Makayla describe sus clases de inglés, arte, español e historia. Cada clase tiene un maestro diferente y se lleva a cabo a una hora específica. Makayla necesita diferentes materiales para cada clase como papel, lápices y una computadora.
El documento describe las tres clases de Eva - español, comida y inglés. Cada clase incluye la maestra, una descripción de la maestra, una descripción de la clase y los materiales necesarios. La clase de español es con la Señora Pérez a las 8:05 am e incluye papel, lápiz, cuaderno y carpeta. La clase de comida es con la Señora Hodgins a las 10:21 am e incluye proyecto, papel, lápiz y libro. La clase de inglés es
El documento describe las clases de español, geometría, historia y banda de Aurora Austin, incluyendo los maestros, características de las clases, horarios y materiales necesarios para cada una. La clase de español es creativa y a las 8:05 am. Geometría es difícil y aburrida a las 10:21 am. Historia es divertida a la 1 pm. Banda es excelente a la 1:30 pm.
Irene describe sus clases en la escuela, incluyendo Inglés, Arte, Español y Ciencias. Cada clase tiene una maestra o maestro diferente y se lleva a cabo en un horario específico. Las clases varían en dificultad pero la mayoría son entretenidas.
Tatiana describe tres clases en su horario escolar: español, comida y inglés. Cada clase tiene una maestra diferente y requiere materiales específicos como cuadernos, lápices y libros. Tatiana proporciona detalles sobre las maestras y ofrece breves descripciones sobre cada clase.
El documento describe cuatro clases diferentes - Negocios, Salud, Español e Historia. Para cada clase, se proporciona información sobre la maestra/maestro, una breve descripción de la clase y los materiales necesarios, así como la hora de la clase.
El documento describe cuatro clases diferentes - Negocios, Salud, Español e Historia. Para cada clase, se proporciona información sobre la maestra/maestro, una breve descripción de la clase y los materiales necesarios, así como la hora de la clase.
Los documentos describen 4 clases diferentes - Química, Salud, Español e Inglés. Cada clase tiene una maestra diferente con características físicas y de personalidad únicas. Las clases varían en dificultad pero todas son entretenidas y no aburridas. Cada clase se lleva a cabo en un horario específico y se requieren materiales similares como papel, lápiz y carpeta.
Abby describe sus clases de Español, Inglés, Biología y Sociología. Para cada clase, ella menciona la maestra, las características de la clase, los materiales necesarios y la hora. Las maestras son generalmente simpáticas y las clases son entretenidas aunque Biología es difícil.
Anastasia Smith describe sus clases de español, negocios, biología y educación física. Para cada clase, ella proporciona la hora, los maestros, lo que necesita para la clase, y breves descripciones de la clase.
2. La Clase De Ingles
• La maestra de la clase de ingles es señora Bentley.
• La maestra es simpatico y inteligente . Ella es trabajador.
• La clase de ingles es interesante Es facil. No es mala.
• La clase de ingles es a las ocho y cinco de la manana
• Necesito el cuaderno, papel, un lapiz, una computadora, y un libro
3. La Clase De
Carpinteria
• El maestro de la clase de carpinteria es señor Porter.
• La maestro es serio y inteligente . El es extrovertido.
• La clase de carpinteria es buena. Es facil. No es mala.
• La clase de carpenteria es a las diez menos veintiuno de la manana
• Necesito papel, un lapiz, y una computadora
4. La Clase De Espanol
• La maestra de la clase de espanol es señora Perez.
• La maestra es serio y estricta . Ella es trabajador.
• La clase de espanol es aburrida. Es dificil. No es divertida.
• La clase de espanaol es a las doce y uno de la tarde
• Necesito un cuaderno, papel, una computadora, y un lapiz
5. La Clase De Geometria
• La maestra de la clase de geometria es señora Scott.
• La maestra es serio y estricta . Ella es trabajador.
• La clase de geometria es util. Es facil. No es mala.
• La clase de geometria es a las dos menos veinticinco de la tarde
• Necisito papel, un cuaderno, un lapiz, una computadora, y una
calculadora