[ E s c r i b a l a d i r e c c i ó n d e l a c o m p a ñ í a ]
DRAMATIZACIÓN
Tutoría con alumnos individual: alumnos que
tienen un conflicto entre ellos
Patricia Peco Calzado
Sonia Chacón Almansa
Sandra Ciudad Molina
María Luisa Ruiz González
Dramatización:
Escena 1: Niña saca la navaja a otra
G: Déjame de mirarme tanto paya de mierda… to los payos iguales ja mía
M: Si yo no estoy haciendo nada.
G: Que no tas haciendo na… si me vas echar un mal de ojo.
M: Pero que es eso? Déjame que yo no te estoy haciendo nada… voy a decírselo a la seño.
G: Que vas a decírselo a quién? Ven pa ca que te voy a rajar.
(María luisa sale corriendo hacia la profesora llorando)
Escena 2: La tutora llega a contárselo a la orientadora.
P: Buenos días
S: Buenos días, ¿ Ha pasado algo? Tranquilízate y siéntate
P: gracias a dios nada pero ahora mismo a la hora del recreo Sandra la niña de mi clase gitana,
que últimamente tenia esos malos comportamientos que te comenten ha ido a peor… acaba
de sacar una navaja a una compañera.
S: ya estaba planteándome hacer una tutoría con ella pero ahora lo veo más claro.
P: Me parece que tenemos que hacerlo lo antes posible porque esto cada vez va a más.
S: Vale pues a las 11:30 dile que venga.
P: Gracias hasta luego.
Escena 3: 11:30 Sandra va al despacho de la orientadora.
G: hola
S: Siéntate Sandra que quiero hablar contigo sobre lo ocurrido.
G: Es que yo no hecho na…
S: a ver Sandra… algún compañero te ha hecho algo? O en casa papa y mama discuten? O te
riñen mucho a ti?
G: a veces…
S: Cuéntame
G: pues cuando yo me porto mal o pego a mis hermanos papa si me regaña.
S: vale pero tanto en casa como en el cole hay que portarse bien y respetar a los demás. Pero
una cosa…. ¿la navaja de donde la has cogido?
G: pues porque una vez mi papa estaba riñendo con el Antonio mi vecino y le sacó una navaja.
S: Pero te la ha dado papa o la has cogido de casa?
G: No la cogí yo de casa por si algún niño se metía conmigo y tenía que usarla.
S: Vale Sandra pero eso no está bien porque le puedes hacer daño algún niño. Si alguien se
mete contigo lo que tienes q hacer es avisar a la maestra o hablar con tu compañero.
G: Vale ( asiente con la cabeza)
S: Bueno Sandra vamos hacer un cosita durante un tiempo vas a venir un ratito conmigo todos
los días y me vas contar todo lo que has hecho el día anterior tanto en casa como el cole. Y
quiero que me cuentes toda la verdad. Ahora vete a clase y pide perdón a Marilú por lo que
has hecho.
Escena 4: La niña pide perdón
P: pasa Sandra
G: hola seño que vengo a pedir perdón a maría luisa
P: Vale eso está muy bien. María luisa ven aquí.
( Las niñas se dan un beso y pide perdón)

Dramatización (3)

  • 1.
    [ E sc r i b a l a d i r e c c i ó n d e l a c o m p a ñ í a ] DRAMATIZACIÓN Tutoría con alumnos individual: alumnos que tienen un conflicto entre ellos Patricia Peco Calzado Sonia Chacón Almansa Sandra Ciudad Molina María Luisa Ruiz González
  • 2.
    Dramatización: Escena 1: Niñasaca la navaja a otra G: Déjame de mirarme tanto paya de mierda… to los payos iguales ja mía M: Si yo no estoy haciendo nada. G: Que no tas haciendo na… si me vas echar un mal de ojo. M: Pero que es eso? Déjame que yo no te estoy haciendo nada… voy a decírselo a la seño. G: Que vas a decírselo a quién? Ven pa ca que te voy a rajar. (María luisa sale corriendo hacia la profesora llorando) Escena 2: La tutora llega a contárselo a la orientadora. P: Buenos días S: Buenos días, ¿ Ha pasado algo? Tranquilízate y siéntate P: gracias a dios nada pero ahora mismo a la hora del recreo Sandra la niña de mi clase gitana, que últimamente tenia esos malos comportamientos que te comenten ha ido a peor… acaba de sacar una navaja a una compañera. S: ya estaba planteándome hacer una tutoría con ella pero ahora lo veo más claro. P: Me parece que tenemos que hacerlo lo antes posible porque esto cada vez va a más. S: Vale pues a las 11:30 dile que venga. P: Gracias hasta luego. Escena 3: 11:30 Sandra va al despacho de la orientadora. G: hola S: Siéntate Sandra que quiero hablar contigo sobre lo ocurrido. G: Es que yo no hecho na… S: a ver Sandra… algún compañero te ha hecho algo? O en casa papa y mama discuten? O te riñen mucho a ti? G: a veces… S: Cuéntame G: pues cuando yo me porto mal o pego a mis hermanos papa si me regaña. S: vale pero tanto en casa como en el cole hay que portarse bien y respetar a los demás. Pero una cosa…. ¿la navaja de donde la has cogido?
  • 3.
    G: pues porqueuna vez mi papa estaba riñendo con el Antonio mi vecino y le sacó una navaja. S: Pero te la ha dado papa o la has cogido de casa? G: No la cogí yo de casa por si algún niño se metía conmigo y tenía que usarla. S: Vale Sandra pero eso no está bien porque le puedes hacer daño algún niño. Si alguien se mete contigo lo que tienes q hacer es avisar a la maestra o hablar con tu compañero. G: Vale ( asiente con la cabeza) S: Bueno Sandra vamos hacer un cosita durante un tiempo vas a venir un ratito conmigo todos los días y me vas contar todo lo que has hecho el día anterior tanto en casa como el cole. Y quiero que me cuentes toda la verdad. Ahora vete a clase y pide perdón a Marilú por lo que has hecho. Escena 4: La niña pide perdón P: pasa Sandra G: hola seño que vengo a pedir perdón a maría luisa P: Vale eso está muy bien. María luisa ven aquí. ( Las niñas se dan un beso y pide perdón)