Rosalia Sinaguglia
Impariamo ad usare l'imperativo attraverso la ricetta del pesto.
invito agli studenti a descrivere una ricetta tradizionale del loro paese usando l'imperativo.
Rosalia Sinaguglia
Impariamo ad usare l'imperativo attraverso la ricetta del pesto.
invito agli studenti a descrivere una ricetta tradizionale del loro paese usando l'imperativo.
Con esta presentación aprenderás el vocabulario de los alimentos, a pedir cosas en una tienda y en un restaurante. Aprenderás a usar el artículo en español (UN y EL). También aprenderás algunas costumbres de los españoles cuando invitan a alguien a comer a su casa.
Con esta presentación podrás obtener una selección de recursos, tanto en papel como en internet, para la ensñanza de ELE a inmigrantes. En la red hay muchísimos más, si quieres compartirlos usa el sistema de comentarios
Presentación en la que se abordan los principales campos de trabajo dentro de la enseñanza de ELE a inmigrantes, así como las dificultades que los hablantes de árabe, ruso o chino tienen a la hora de aprender español
Presentación pensada para profesores de español en la que se abordan dos de los grandes problemas de la gramática de esta lengua: ser y estar e indicativo y subjuntivo.
Presentación, basada en la sesión 2.1 del manual "El Ventilador", en la que se abordan algunos recursos existentes en español para intensificar un enunciado
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
56. Para hacer un tortilla de patata,
necesitas medio kilo de patatas.
Tienes que pelar las patatas,
lavar las patatas, cortar las
patatas, freír las patatas,
mezclar las patatas con los
huevos...
58. Para hacer un tortilla de patata,
necesitas medio kilo de patatas.
Tienes que pelarLAS,
lavarLAS, cortarLAS,
freírLAS
y mezclarLAS con los
huevos...
59. Mira este vídeo de una receta:
Cambia las palabras en negrita a
imperativo afirmativo y negativo