1. COCTEL TECNOLOGICO
INTRODUCCION
Hoy día es inevitable percibir cómo vamos avanzando en todos los
aspectos. Uno de ellos ha sido la tecnología y la evolución que ha tenido
en los últimos años.
La tecnología ha sido un elemento clave para nosotros en cuanto a
búsqueda de información o para establecer comunicación. Desde los
tiempos en la antigüedad, ya fue muy importante y en el presente
tratamos de pulir las cosas que en el pasado, por falta de conocimiento, o
por mero capricho no dejamos que fluyan normalmente.
Pero así como no vamos adelantando tecnológicamente, poco a poco
nos limitamos a descubrir que es lo podemos hacer con ella.
Una de las razones es que, podemos dañar los equipos y el resultado
simplemente son limitaciones.
Saben la tecnología es una herramienta creada por el hombre, por ende
debemos aprovecharla en todas las áreas, e allí su gran utilidad.
Tomamos en cuenta la TECNICA ya que es una habilidad, y, para
conseguirla, pues debemos practicar y convertirla en una destreza,
tomando en cuenta que solo lo lograremos cuando nos propongamos
descubrir nuestra capacidad para crear y a saberla utilizar de una forma
idónea.
La falta del conocimiento sobre los aspectos
sociales políticos y económicos de la
tecnología , y el hecho de vivir en sociedades
cada vez más dominadas solo por lo artificial,
frente a los natural nos enfrenta día a día con
innumerables paradojas , que es preciso
analizar de forma crítica y reflexiva.

2. Desarrollo
La tecnología es una puerta abierta al mundo.
Pero ante el pensamiento que tenemos cargado de desconocimiento y en
ocasiones inconcluso lo más apropiado es combatirlo con reflexión.
Y cuando hablamos de reflexión, nos referimos directamente a que
debemos intentarlo todo por desarrollar nuestras destrezas, así lo
podemos lograr.
En una pequeña reseña histórica podemos comprobar que las cosas se
hacen después de habernos, tal vez, equivocado o simplemente, paso
por que estábamos probando y probando.
Así, es el caso de los siguientes personajes.
Harry Brearley descubrió por casualidad el acero inoxidable.
Remnsen descubrió al igual por accidente la sacarina cuando
estaba mezclando substancias.
De la misma forma se descubrió la penicilina, cuando en un laboratorio
por accidente pusieron un hongo llamado penicilinium , y observaron que
las bacterias dejaron de proliferarse .
La tecnología formal tiene su origen cuando la técnica (primordialmente
empírica) comienza a vincularse con la ciencia, sistematizándose así los
métodos de producción. Ese vínculo con la ciencia, hace que la
tecnología no sólo abarque "el hacer", sino también su reflexión teórica.
Tecnología también hace referencia a los productos resultados de esos
procesos.
Muchas tecnologías actuales fueron originalmente técnicas. Por ejemplo,
la ganadería y la agricultura surgieron del ensayo (de la prueba y error).
Luego se fueron tecnificando a través de la ciencia, para llegar a ser
tecnologías.
Con este preámbulo, lo que tratamos de incentivar es a la perseverancia
y a la actitud de probar las cosas que no se conoce, de esa forma
sabremos su utilidad y sobre todo convertirla en una fortaleza de
conocimiento

3. Diferencia entre técnica y tecnología
A veces no se distingue entre técnica y tecnología, pero sí pueden
diferenciarse:
La tecnología se basa en aportes científicos, en cambio la técnica
por experiencia social
La actividad tecnológica suele ser hecha por máquinas (aunque no
necesariamente) y la técnica es preferentemente manual.
La tecnología se suele poder explicar a través de textos o gráficos
científicos, en cambio la técnica es más empírica.
Uno de los retos que los docentes siempre han experimentado es
¿cómo mantener la atención en los estudiantes? ¿Cómo transmitir
el conocimiento de la mejor forma? Algunos catedráticos piensan
que el internet y los dispositivos móviles son una amenaza en
relación a la atención/aprendizaje de los estudiantes y por ello es
necesario censurar su uso.
Sin embargo, es necesario aportar con algunas ideas que
pueden ayudar a cambiar nuestra realidad y aprovechar los
recursos para educar, entretener y lograr el objetivo de transmitir
conocimiento a los nativos digitales. Algo que los maestros deben
comprender es que ellos también deben actualizarse y conocer las
herramientas que los estudiantes utilizan.
De igual forma la tecno logia se encuentra presente en todas las
ciencias y en nuestra vida cotidiana desde, la evolución del
transporte ,la genética , medicina , la biotecnología ,la industria , a
partir de esos cambios la sociedad ha dado un giro de 180 grados
Para concluir así como la tecnología nos abra las puertas al
conocimiento científico, de lo empírico.
Pero debemos utilizarlos también para proponer valores.

4. Conclusiones
La tecnología es una herramienta primordial hoy en día para
descubrir o indagar cosas que todavía no sabemos.
La comunicación es quizás uno de los medios más beneficiados de
los aportes que la tecnología ofrece haciendo posible el sueño de
poder comunicarnos a través de largas distancias y ver el rostro de
la persona con quien conversamos.
Vivimos en un período de transición entre una sociedad industrial y
una sociedad de la información. Las escuelas tal como las
conocemos están diseñadas para preparar a las personas para
vivir en una sociedad industrial. Los sistemas de educación
preparan a las personas para ocupar un lugar en la sociedad
imitando a las fábricas y oficinas de una sociedad industrial.
Diariamente, en todo el mundo, los jóvenes utilizan bicicletas,
colectivos, automóviles o trenes para ir a la escuela, exactamente
lo mismo que harán más adelante para ir a trabajar. Se supone que
tendrán que fichar a una hora concreta y aprenden a trabajar en los
pupitres de las aulas que son exactamente iguales a las oficinas de
la industria y el comercio. El modo en que se administra el tiempo,
en que se dividen las asignaturas para su estudio y en que se
organizan las escuelas como burocracias son anticipaciones de la
vida después de la escuela. Cuando suena el timbre al finalizar el
día escolar, los alumnos salen corriendo para trasladarse a casa,
exactamente igual a lo que hacen los trabajadores de las fábricas y
oficinas aproximadamente una hora más tarde.
Una sociedad industrial depende del movimiento físico de las
personas y los bienes, de manera que la infraestructura tecnológica
fundamental es el ferrocarril, las rutas, el mar y el transporte aéreo.
La infraestructura tecnológica fundamental de una sociedad de la
información es sin embargo, la red de telecomunicaciones. Para
preparar a las personas para vivir en una sociedad de la
información, se necesita un sistema educativo que se base en las
telecomunicaciones y no en el transporte.