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El Dr. Larry Rosen como psicólogo, investigador
y educador ha sido testigo de los efectos
positivos y negativos del uso de la tecnología
por las mentes jóvenes.
El uso de esta tecnologías en un niño que se
pasa el día encerrado en su habitación con
dispositivos tecnológicos y consultando redes
sociales puede desarrollar un problema en el
desarrollo de sus habilidades comunicativas.
Escaso uso de las habilidades básicas
Una de las principales preocupaciones acerca de
la tecnología en el aula es que impide que los
estudiantes desarrollen y usen habilidades
básicas alfabéticas, matemáticas y de
comunicación, las cuales son esenciales tanto en
el día a día como en la vida laboral. El uso
exclusivo de las herramientas informáticas como
correctores ortográficos y gramaticales, así como
las calculadoras, permite que los estudiantes
puedan completar sus tareas sin saber cómo
hacer las mismas funciones manualmente.
Dificultades técnicas
Un problema común en las aulas es el fracaso de la
tecnología debido a dificultades técnicas. Mientras el
equipo está siendo reparado, los estudiantes
experimentan retrasos en su aprendizaje. Esto
contrarresta los beneficios de ahorro de tiempo de la
tecnología. Para evitar la pérdida debido a estas
dificultades, los profesores deben estar preparados con
otros recursos y asignaciones de tareas.
Una distracción en la clase
Un importante efecto negativo de la tecnología en la
educación de los adolescentes es la distracción que puede
plantear dentro del ambiente de aprendizaje. La posibilidad de
acceder a las redes sociales y juegos puede llevar a que los
estudiantes no cumplan con las actividades de aprendizaje
previstas. Estas distracciones pueden obstaculizar su progreso
general y su potencial para tener éxito. Es importante que los
maestros monitoreen el uso de juegos y sitios de redes sociales
para asegurarse de que los estudiantes permanezcan
enfocados y completen las tareas.
Daños en la vista como consecuencia de las pantallas
Las dos consecuencias más frecuentes del uso de las
pantallas son el síndrome del ojo rojo y la sequedad en
los ojos por falta de hidratación. En situaciones
normales las personas parpadean unas 18 veces por
minuto, pero frente a una pantalla de TV, laptop,
teléfono móvil, solamente unas 7 veces. Esto puede
traer como consecuencia visión borrosa, dolor de
cabeza, etc.
Síndrome de piel tostada por el uso de laptop sobre las piernas
Las personas que pasan por muchas horas con la laptop sobre las
piernas, pueden sufrir una coloración oscura sobre la piel y a la larga
se podría desarrollar cáncer de piel, según la publicación Pediatrics.
Tendinitis por el teclado
El uso del teclado al implicar un movimiento
constante y repetitivo, puede producir
inflamación o irritación de los tendones. Para
evitarlo, se recomienda cada, aproximadamente,
40 minutos realizar ejercicios de estiramiento en
brazos, muñecas y dedos y trabajar con los
antebrazos apoyados sobre el posabrazos de la
silla, para no tensionar las muñecas.

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¿Cómo afecta la tecnología en el aprendizaje?

  • 1.
  • 2. El Dr. Larry Rosen como psicólogo, investigador y educador ha sido testigo de los efectos positivos y negativos del uso de la tecnología por las mentes jóvenes. El uso de esta tecnologías en un niño que se pasa el día encerrado en su habitación con dispositivos tecnológicos y consultando redes sociales puede desarrollar un problema en el desarrollo de sus habilidades comunicativas. Escaso uso de las habilidades básicas Una de las principales preocupaciones acerca de la tecnología en el aula es que impide que los estudiantes desarrollen y usen habilidades básicas alfabéticas, matemáticas y de comunicación, las cuales son esenciales tanto en el día a día como en la vida laboral. El uso exclusivo de las herramientas informáticas como correctores ortográficos y gramaticales, así como las calculadoras, permite que los estudiantes puedan completar sus tareas sin saber cómo hacer las mismas funciones manualmente.
  • 3. Dificultades técnicas Un problema común en las aulas es el fracaso de la tecnología debido a dificultades técnicas. Mientras el equipo está siendo reparado, los estudiantes experimentan retrasos en su aprendizaje. Esto contrarresta los beneficios de ahorro de tiempo de la tecnología. Para evitar la pérdida debido a estas dificultades, los profesores deben estar preparados con otros recursos y asignaciones de tareas. Una distracción en la clase Un importante efecto negativo de la tecnología en la educación de los adolescentes es la distracción que puede plantear dentro del ambiente de aprendizaje. La posibilidad de acceder a las redes sociales y juegos puede llevar a que los estudiantes no cumplan con las actividades de aprendizaje previstas. Estas distracciones pueden obstaculizar su progreso general y su potencial para tener éxito. Es importante que los maestros monitoreen el uso de juegos y sitios de redes sociales para asegurarse de que los estudiantes permanezcan enfocados y completen las tareas.
  • 4. Daños en la vista como consecuencia de las pantallas Las dos consecuencias más frecuentes del uso de las pantallas son el síndrome del ojo rojo y la sequedad en los ojos por falta de hidratación. En situaciones normales las personas parpadean unas 18 veces por minuto, pero frente a una pantalla de TV, laptop, teléfono móvil, solamente unas 7 veces. Esto puede traer como consecuencia visión borrosa, dolor de cabeza, etc. Síndrome de piel tostada por el uso de laptop sobre las piernas Las personas que pasan por muchas horas con la laptop sobre las piernas, pueden sufrir una coloración oscura sobre la piel y a la larga se podría desarrollar cáncer de piel, según la publicación Pediatrics. Tendinitis por el teclado El uso del teclado al implicar un movimiento constante y repetitivo, puede producir inflamación o irritación de los tendones. Para evitarlo, se recomienda cada, aproximadamente, 40 minutos realizar ejercicios de estiramiento en brazos, muñecas y dedos y trabajar con los antebrazos apoyados sobre el posabrazos de la silla, para no tensionar las muñecas.