La enseñanza de Artes en el Modelo 1a1_Introducciónfacilitaciion
El documento describe las claves para pensar la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las escuelas. Propone que las TIC se usen como herramientas para mejorar el aprendizaje y ampliar el acceso al conocimiento, no como fines en sí mismas. También enfatiza la importancia de integrar las TIC de manera pedagógica e inclusiva para fomentar habilidades analíticas y comunicativas en todos los estudiantes.
El documento describe la metodología PACIE para entornos virtuales de aprendizaje. PACIE se refiere a Planificación, Aplicación, Cierre e Interacción. La metodología propone estructurar los entornos virtuales en tres bloques: inicio, desarrollo y cierre. El bloque de cierre permite negociar evaluaciones, retroalimentar el curso y mejorar los módulos futuros.
El documento presenta diferentes taxonomías de los sistemas propuestas por autores como Boulding, Jordan, Beer y Checkland. Boulding plantea niveles de complejidad creciente en los sistemas. Jordan se enfoca en sistemas creativos. Beer define sistemas viables capaces de autoorganizarse y mantener el equilibrio. Finalmente, Checkland clasifica sistemas naturales, diseñados y de actividad humana.
Este documento presenta los conceptos clave de la evaluación educativa desde una perspectiva de desarrollo de competencias. Define la evaluación como un proceso de investigación participativo y formativo orientado a tomar decisiones para mejorar la calidad educativa. Explica que la evaluación por competencias evalúa habilidades, dominios conceptuales y estándares, y forma parte de la evaluación por procesos al enfocarse en el desarrollo cognitivo. Además, presenta las características de una evaluación holística, formativa, científica y cualitativa
La enseñanza de Artes en el Modelo 1a1_Introducciónfacilitaciion
El documento describe las claves para pensar la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las escuelas. Propone que las TIC se usen como herramientas para mejorar el aprendizaje y ampliar el acceso al conocimiento, no como fines en sí mismas. También enfatiza la importancia de integrar las TIC de manera pedagógica e inclusiva para fomentar habilidades analíticas y comunicativas en todos los estudiantes.
El documento describe la metodología PACIE para entornos virtuales de aprendizaje. PACIE se refiere a Planificación, Aplicación, Cierre e Interacción. La metodología propone estructurar los entornos virtuales en tres bloques: inicio, desarrollo y cierre. El bloque de cierre permite negociar evaluaciones, retroalimentar el curso y mejorar los módulos futuros.
El documento presenta diferentes taxonomías de los sistemas propuestas por autores como Boulding, Jordan, Beer y Checkland. Boulding plantea niveles de complejidad creciente en los sistemas. Jordan se enfoca en sistemas creativos. Beer define sistemas viables capaces de autoorganizarse y mantener el equilibrio. Finalmente, Checkland clasifica sistemas naturales, diseñados y de actividad humana.
Este documento presenta los conceptos clave de la evaluación educativa desde una perspectiva de desarrollo de competencias. Define la evaluación como un proceso de investigación participativo y formativo orientado a tomar decisiones para mejorar la calidad educativa. Explica que la evaluación por competencias evalúa habilidades, dominios conceptuales y estándares, y forma parte de la evaluación por procesos al enfocarse en el desarrollo cognitivo. Además, presenta las características de una evaluación holística, formativa, científica y cualitativa
La iglesia muestra esperanza en cada comunidad y persona que vive su fe. La comunidad religiosa y educativa "Compañía de María" desea compartir este mensaje de fe viva con los demás.
El documento describe los principales componentes de una computadora, dividiéndolos en hardware y software. El hardware incluye componentes internos como la placa madre, CPU, memoria RAM, tarjetas de video y sonido, y disco duro, así como periféricos externos como el monitor, teclado y mouse. El software se refiere a los programas y sistemas operativos.
Las neuronas son las células funcionales del sistema nervioso que se interconectan formando redes de comunicación. Estas redes transmiten señales a través del sistema nervioso y son responsables de las funciones complejas del mismo, no las características individuales de cada neurona. La comunicación entre neuronas ocurre principalmente a través de sinapsis químicas, donde los neurotransmisores transmiten señales de una neurona a la siguiente.
Este documento presenta una introducción a un curso sobre entornos virtuales de aprendizaje. Explora cómo la cultura digital es desorganizada, abundante, replicable, mutable y está en constante cambio. También examina cómo la tecnología digital, la escritura digital y la distribución digital afectan la propiedad intelectual y fomentan el pensamiento crítico. Además, analiza las nuevas formas de leer, escribir, conservar y transmitir información en la era digital.
La globalización ha intensificado las relaciones económicas internacionales en las últimas décadas. Las empresas, los gobiernos y las organizaciones internacionales operan cada vez más en un mercado y economía globalizados. Las mejoras en el transporte y las telecomunicaciones han facilitado la expansión de las multinacionales, que ahora dominan sectores enteros de la producción a escala mundial. Algunos ven beneficios en la especialización y difusión tecnológica, pero otros critican los efectos negativos como la desigualdad, la pérd
Este documento anuncia una jornada de capacitación sobre el uso del software GeoGebra para diseñar escenarios dinámicos en matemáticas. La capacitación está dirigida a profesores universitarios y de nivel medio, estudiantes avanzados y docentes del Instituto de Formación Docente. Se llevará a cabo el 17 de mayo de 2012 en la Escuela Normal Superior "General T. de Luzuriaga" en Tunuyán, Mendoza. La capacitación estará a cargo de la profesora Liliana Saidón y abarcará el uso
Este documento anuncia una jornada de capacitación sobre el uso del software GeoGebra para diseñar escenarios dinámicos en matemáticas. La capacitación está dirigida a profesores universitarios y de nivel medio, estudiantes avanzados y docentes del Instituto de Formación Docente. Se llevará a cabo el 17 de mayo de 2012 en la Escuela Normal Superior "General T. de Luzuriaga" en Tunuyán, Mendoza. La capacitación estará a cargo de la profesora Liliana Saidón y abarcará el uso
El documento presenta el plan de acciones estudiantiles para 2011 de la Escuela Normal Superior Gral. Toribio de Luzuriaga. Incluye cinco líneas de acción con actividades sobre formación cívica, deportes, cultura, voluntariado y apoyo académico a estudiantes. Las actividades abarcan desde charlas y debates sobre temas de actualidad hasta encuentros deportivos e intercambios culturales. La mayoría se realizarán entre febrero y noviembre de 2011.
El documento presenta el orden del día de las Jornadas Institucionales del 28 y 29 de marzo de 2011 en el I.E.S. N° T-004 Gral. T. de Luzuriaga. La agenda incluye la presentación del nuevo equipo de conducción y gestión, lineamientos de trabajo, normativas sobre licencias y horas, resoluciones institucionales, tabulación de antecedentes docentes, propuestas de investigación, administración de la plataforma virtual, equipo psicopedagógico, bienvenida a alumnos nuevos, políticas estud
El documento ofrece consejos sobre presentaciones exitosas, recomendando mantenerlas simples, consistentes, claras y de buen tamaño, variando el tamaño del texto entre 12 y 44 puntos para facilitar la legibilidad de la audiencia.
Este documento describe los recursos Webquest y sus aportes pedagógicos para la investigación y acceso a la información a través de Internet. Webquest permite transformar información en conocimiento mediante un enfoque problematizador y el aprendizaje colaborativo. Promueve el desarrollo de habilidades de investigación, pensamiento crítico, y aprendizaje autónomo. Se detallan los pasos para el desarrollo de una Webquest, incluyendo la introducción, tareas, recursos, evaluación y proceso.
El documento describe el periodo de bienestar social y los derechos económicos instituidos durante el gobierno de Perón en Argentina. Resalta cómo las políticas redistributivas mejoraron las condiciones de vida de los trabajadores y cómo el estado amplió su intervención en la economía a través de nacionalizaciones y fomento industrial. También cubre la oposición creciente y el derrocamiento final de Perón en un golpe militar en 1955.
El documento describe el periodo de bienestar social y los derechos económicos instituidos en la Argentina. También describe el ascenso de Perón y la implementación de políticas sociales para beneficiar a los trabajadores, como el salario mínimo y vacaciones pagas. Más adelante, detalla los golpes militares que derrocaron a Perón en 1955 y 1966, y los intentos fallidos de gobiernos civiles de estabilizar la economía y el sistema político entre golpes.
La iglesia muestra esperanza en cada comunidad y persona que vive su fe. La comunidad religiosa y educativa "Compañía de María" desea compartir este mensaje de fe viva con los demás.
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La globalización ha intensificado las relaciones económicas internacionales en las últimas décadas. Las empresas, los gobiernos y las organizaciones internacionales operan cada vez más en un mercado y economía globalizados. Las mejoras en el transporte y las telecomunicaciones han facilitado la expansión de las multinacionales, que ahora dominan sectores enteros de la producción a escala mundial. Algunos ven beneficios en la especialización y difusión tecnológica, pero otros critican los efectos negativos como la desigualdad, la pérd
Este documento anuncia una jornada de capacitación sobre el uso del software GeoGebra para diseñar escenarios dinámicos en matemáticas. La capacitación está dirigida a profesores universitarios y de nivel medio, estudiantes avanzados y docentes del Instituto de Formación Docente. Se llevará a cabo el 17 de mayo de 2012 en la Escuela Normal Superior "General T. de Luzuriaga" en Tunuyán, Mendoza. La capacitación estará a cargo de la profesora Liliana Saidón y abarcará el uso
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El documento describe el periodo de bienestar social y los derechos económicos instituidos en la Argentina. También describe el ascenso de Perón y la implementación de políticas sociales para beneficiar a los trabajadores, como el salario mínimo y vacaciones pagas. Más adelante, detalla los golpes militares que derrocaron a Perón en 1955 y 1966, y los intentos fallidos de gobiernos civiles de estabilizar la economía y el sistema político entre golpes.
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Shirley Vásquez Esparza
Las diapositivas sobre las leyes de los gases están diseñadas para ofrecer una presentación visual y didáctica de conceptos fundamentales en la física y la química. Cada diapositiva explora una ley específica como la ley de Boyle, Charles y Gay-Lussac, utilizando gráficos claros que representan las relaciones matemáticas entre presión, volumen y temperatura.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/