COMISIÓN INTERVENTORA. 
I. Nombrada por el Consejo de Educación Superior, esta comisión 
formada por destacados académicos y especialistas tiene la 
misión de diagnosticar, informar diseñar y ejecutar un Plan de 
Excelencia para la UTE-LVT. Tiene cinco miembros, una de los 
cuales la preside. 
 ¿EN QUÉ CONSISTE EL PROCESO? 
 SEGÚN LA LEY: “LA INTERVENCIÓN ES UNA MEDIDA 
ACADÉMICA Y ADMINISTRATIVA, DE CARÁCTER 
CAUTELAR Y TEMPORAL (…) TENDIENTE A 
SOLUCIONAR PROBLEMAS QUE ATENTEN EL NORMAL 
FUNCIONAMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES Y 
ESCUELAS POLITÉCNICAS; MANTENER LA 
CONTINUIDAD DE LOS PROCESOS; ASEGURAR Y 
PRESERVAR LA CALIDAD DE GESTIÓN Y, PRECAUTELAR 
EL PATRIMONIO INSTITUCIONAL, GARANTIZANDO CON 
ELLO EL DERECHO IRRENUNCIABLE DE LAS PERSONAS 
A UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD”. LA RESUELVE EL CES 
CUANDO SE COMPRUEBAN LAS CAUSALES 
CONTENIDAS EN EL ART. 199 DE LA LEY ORGÁNICA DE 
EDUCACIÓN SUPERIOR, LOES.
¿por qué un plan de excelencia 
para la ute 
el consejo de educación superior, ces, 
resolvió el 28 de noviembre del 2013, la 
intervención y fortalecimiento 
institucional de la universidad técnica de 
esmeraldas luis vargas torres al 
comprobarse 
una serie de denuncias que da cuenta de 
irregularidades administrativas, 
académicas y financieras, reflejadas en 
cobros indebidos, depósitos en cuentas 
personales de rubros universitarios, 
carreras irregulares, inequidad salarial, 
abusos constantes contra estudiantes, y 
más. al no hacer los correctivos 
necesarios sus autoridades, la ley faculta 
al estado a salvaguardar los derechos de 
la comunidad académica que puedan 
estar en riesgo. 
lvt? 
tras un riguroso proceso de investigación

Ruben

  • 1.
    COMISIÓN INTERVENTORA. I.Nombrada por el Consejo de Educación Superior, esta comisión formada por destacados académicos y especialistas tiene la misión de diagnosticar, informar diseñar y ejecutar un Plan de Excelencia para la UTE-LVT. Tiene cinco miembros, una de los cuales la preside.  ¿EN QUÉ CONSISTE EL PROCESO?  SEGÚN LA LEY: “LA INTERVENCIÓN ES UNA MEDIDA ACADÉMICA Y ADMINISTRATIVA, DE CARÁCTER CAUTELAR Y TEMPORAL (…) TENDIENTE A SOLUCIONAR PROBLEMAS QUE ATENTEN EL NORMAL FUNCIONAMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES Y ESCUELAS POLITÉCNICAS; MANTENER LA CONTINUIDAD DE LOS PROCESOS; ASEGURAR Y PRESERVAR LA CALIDAD DE GESTIÓN Y, PRECAUTELAR EL PATRIMONIO INSTITUCIONAL, GARANTIZANDO CON ELLO EL DERECHO IRRENUNCIABLE DE LAS PERSONAS A UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD”. LA RESUELVE EL CES CUANDO SE COMPRUEBAN LAS CAUSALES CONTENIDAS EN EL ART. 199 DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR, LOES.
  • 2.
    ¿por qué unplan de excelencia para la ute el consejo de educación superior, ces, resolvió el 28 de noviembre del 2013, la intervención y fortalecimiento institucional de la universidad técnica de esmeraldas luis vargas torres al comprobarse una serie de denuncias que da cuenta de irregularidades administrativas, académicas y financieras, reflejadas en cobros indebidos, depósitos en cuentas personales de rubros universitarios, carreras irregulares, inequidad salarial, abusos constantes contra estudiantes, y más. al no hacer los correctivos necesarios sus autoridades, la ley faculta al estado a salvaguardar los derechos de la comunidad académica que puedan estar en riesgo. lvt? tras un riguroso proceso de investigación