Este documento presenta un texto informativo sobre comprensión lectora para estudiantes de 3er año de una escuela católica en Chile. El texto contiene preguntas sobre dos pasajes que abordan temas de actualidad como un viaje presidencial y los peligros de la basura para el medio ambiente. El objetivo es que los estudiantes practiquen la extracción de información explícita e implícita de textos literarios y no literarios.

1. ESCUELA AMERICO VESPUCIO – CORONEL 3° AÑO A y B
Educación Cristiana de Excelencia Subsector: Lenguaje y Comunicación
Autónoma y de Calidad Certificada Profesoras: Jeannette Salazar
“Comprensión Lectora N° 17”
Textos Informativos
Objetivo de Aprendizaje: Leer independientemente y comprender textos literarios y no literarios para entretenerse
y ampliar su conocimiento del mundo: extrayendo información explícita e implícita.
I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas.
1.¿Qué tipo de texto es el texto A?
a. Un cuento.
b. Una leyenda.
c. Una noticia.
d. Un poema.
5. ¿Cuál es el propósito del texto A?
a. Expresar sentimientos.
b. Informar.
c. Entretener.
d. Elaborar algo paso a paso y siguiendo
instrucciones.
2. Según el texto A ¿dónde viajará el Presidente
Sebastián Piñera?
a. A Cuba.
b. A Colombia.
c. A Coronel.
d. A Venezuela.
6. ¿Cuál es el propósito del texto B?
a. Expresar sentimientos.
b. Informar.
c. Entretener.
d. Elaborar algo paso a paso y siguiendo
instrucciones.
3. Según el texto A ¿dónde se encuentra el centro
de vacunación?
a. En Colombia.
b. En el palacio de la moneda.
c. En la cumbre de las Américas.
d. Ninguna alternativa es la correcta.
7. Según el texto B, la salud es:
a. Una flor de rosal.
b. Es un guardián.
c. Es un tesoro.
d. Una joya.
4. ¿Cuántos mandatarios se congregarán en el
encuentro?
a. 1 mandatario.
b. 43 mandatarios.
c. 44 mandatarios.
d. 34 mandatarios.
8. Según el texto B, ¿Quién es el guardián de la salud?
a. La conciencia.
b. Una flor.
c. Javier Cinacchi.
d. Ninguna alternativa es correcta.
Texto 2: Cuidado con la basura
Nombre:________________________________________ Curso: 3º...... Fecha:_____

2. La basura que creamos los seres humanos es uno de los problemas más graves que tiene el mundo
hoy en día. Gran parte de ella no se recicla ni se descompone, por lo que contamina los espacios
naturales en la tierra y en el océano. Por eso, la basura afecta al medio ambiente, a los animales y
también a nosotros.
La mayoría de los residuos que se acumulan en los parajes naturales son envases. Estos son
desechos que tardan mucho en desaparecer. Los cartones de leche, por ejemplo, resisten varios años
a la erosión. Una botella de plástico puede aguantar varios siglos. Una botella de vidrio resiste hasta
cuatro siglos sin degradarse. Y se calcula que las latas de aluminio no se descomponen nunca.
Si los espacios naturales se llenan de basura, los animales que habitan en ellos enfrentan un serio
panorama. Las cosas de plástico que se tiran al mar matan millones de seres vivos cada año. Al ver
un trozo de plástico, los peces y animales marinos se sienten atraídos por sus colores y se lo comen.
Pero cuando se lo tragan, se ahogan y mueren porque no pueden digerirlo. Es lo que les pasa a las
tortugas marinas: piensan que las bolsas de plástico son medusas, su alimento favorito, y fallecen
cuando las engullen. Por estos motivos, es necesario reflexionar sobre las consecuencias de tirar
basura a la naturaleza. Se deben votar los desechos solo en basureros y se deben separar los
distintos tipos de basura (plástico, cartones y papeles, vidrio, latas) para poder reciclarlos.
9. ¿Qué parte del texto corresponde a la
introducción?
A. El título.
B. El párrafo uno.
C. El párrafo dos.
D. El párrafo tres.
13. Según el texto, ¿qué desechos no se
descomponen nunca?
A. Las cajas de leche.
B. Las latas de aluminio.
C. Las botellas de vidrio.
D. Las botellas de plástico.
10. ¿Qué parte del texto corresponde a la
conclusión?
A. El párrafo uno.
B. El párrafo dos.
C. El párrafo tres.
D. El párrafo cuatro.
14. ¿A qué se refiere la palabra destacada en:
“Gran parte de “ella” no se recicla ni se
descompone”?
A. A la tierra.
B. Al océano.
C. A la basura.
D. Al medio ambiente.
11. ¿Cuál es el propósito principal de este
texto?
A. Enseñar a reciclar los desechos.
B. Convencer de visitar parajes naturales.
C. Informar sobre los peligros de la basura.
D. Narrar la historia de los animales marinos.
15. Lee el fragmento :
Si los espacios naturales se llenan de basura, los
animales que habitan en ellos “enfrentan un serio
panorama”.
En el texto, la expresión “enfrentan un serio panorama”
significa que los animales:
A. Corren peligro.
B. Buscan alimento.
C. Enfrentan el mar.
D. Habitan felizmente.
12. El texto que acabas de leer corresponde a:
A. Una noticia.
B. Un cuento.
C. Un artículo informativo.
D. Una fábula.
16. ¿Por qué se mueren las tortugas?
A. Por comer medusas.
B. Por engullir su alimento.
C. Por no digerir la comida.
D. Por comer bolsas plásticas.