La computadora es una máquina electrónica capaz de procesar información rápidamente mediante programación humana. La informática estudia el tratamiento de información usando computadoras como herramienta principal. Una computadora consiste en una unidad central de proceso, memoria, dispositivos de entrada y salida, y almacenamiento secundario conectados a través de una tarjeta madre.

1. ¿Qué es una computadora?¿Qué es una computadora?
LaLa computadoracomputadora es una máquina de tipoes una máquina de tipo
electrónico-digital, capaz de procesarelectrónico-digital, capaz de procesar
información a gran velocidad y con graninformación a gran velocidad y con gran
precisión, previa programación correcta del serprecisión, previa programación correcta del ser
humano.humano.

2.  ¿Qué es la Informática?¿Qué es la Informática?
La Informática es la ciencia que estudia elLa Informática es la ciencia que estudia el
tratamiento racional y automático de latratamiento racional y automático de la
información, utilizando como herramientainformación, utilizando como herramienta
principal a la computadora.principal a la computadora.

3.  El Bit.-El Bit.- La palabra Bit proviene de laLa palabra Bit proviene de la
contracción del términocontracción del término bibinary diginary digitt queque
significa dígito binario. Un bit es un cero o unsignifica dígito binario. Un bit es un cero o un
uno.uno.
Sistema de Unidades paraSistema de Unidades para
medir cantidad demedir cantidad de
informacióninformación

4. Sistema de Unidades paraSistema de Unidades para
medir cantidad de informaciónmedir cantidad de información
El Byte.-El Byte.- El Byte es la unidad básicaEl Byte es la unidad básica
que se utiliza para medir cantidad deque se utiliza para medir cantidad de
información,información, 1 Byte = 8 Bits1 Byte = 8 Bits

5. Sistema de Unidades paraSistema de Unidades para
medir cantidad de informaciónmedir cantidad de información
El CaracterEl Caracter.-.- Un caracterUn caracter es cualquieraes cualquiera
de los siguientes elementos:de los siguientes elementos:
- un dígito numérico: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9- un dígito numérico: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
- una letra: a..z, A..Z- una letra: a..z, A..Z
- un símbolo: ¿ ? / * - = & ( ) { } [ ] …..- un símbolo: ¿ ? / * - = & ( ) { } [ ] …..
-un carácter de control: [TAB] [CR] [SPACE] [ESC] …..un carácter de control: [TAB] [CR] [SPACE] [ESC] …..
Normalmente un Carácter ocupa en memoria 1Normalmente un Carácter ocupa en memoria 1
bytebyte

6. El Sistema OperativoEl Sistema Operativo
 El Sistema Operativo es un conjunto deEl Sistema Operativo es un conjunto de
programas que administran los recursosprogramas que administran los recursos
del sistema (Recursos: Programas,del sistema (Recursos: Programas,
archivos, memoria RAM, periféricos, discoarchivos, memoria RAM, periféricos, disco
duro, etc.) . Ejm. De Sistemas operativosduro, etc.) . Ejm. De Sistemas operativos
son: DOS, Windows, Linux, Unix, Max Osson: DOS, Windows, Linux, Unix, Max Os

7. Historia y generación de lasHistoria y generación de las
computadorascomputadoras
 Primera Generación (1940 - 1952).-Primera Generación (1940 - 1952).- Las constituyenLas constituyen
todas aquellas computadoras diseñadas a base detodas aquellas computadoras diseñadas a base de
válvulas de vacíoválvulas de vacío como principal elemento de control ycomo principal elemento de control y
cuyo uso fundamental fue la realización de aplicaciones encuyo uso fundamental fue la realización de aplicaciones en
los campos científicos y militar. Utilizando como lenguajelos campos científicos y militar. Utilizando como lenguaje
de programación el lenguaje máquina.de programación el lenguaje máquina.

8.  Al sustituirse las válvulas de vacío por elAl sustituirse las válvulas de vacío por el
transistortransistor, comenzó la llamada segunda, comenzó la llamada segunda
generación de computadora. En ella lasgeneración de computadora. En ella las
máquinas ganaron más potencia y fiabilidad,máquinas ganaron más potencia y fiabilidad,
perdiendo tamaño, consumo y precio, los queperdiendo tamaño, consumo y precio, los que
las hacía más prácticas y asequibles.las hacía más prácticas y asequibles.
Segunda Generación (1952 – 1964)Segunda Generación (1952 – 1964)

9.  En esta generación el elemento másEn esta generación el elemento más
significativo es elsignificativo es el circuito integradocircuito integrado
aprecio en 1964 que consistía es el circuitoaprecio en 1964 que consistía es el circuito
integrado, el encapsulamiento de una granintegrado, el encapsulamiento de una gran
cantidad de componentes discretoscantidad de componentes discretos
Tercera Generación (1964 – 1971)Tercera Generación (1964 – 1971)

10.  Aparece elAparece el microprocesadomicroprocesador, consistíar, consistía
en la integración de toda la CPU de laen la integración de toda la CPU de la
computadora en un solo circuitocomputadora en un solo circuito
integrado.
Cuarta Generación (1971 – 1981)Cuarta Generación (1971 – 1981)

11.  Los principales productores de nuevas tecnologíasLos principales productores de nuevas tecnologías
anunciaron una nueva generación cuyas característicasanunciaron una nueva generación cuyas características
van a ser:van a ser:
 Mas integración de componentesMas integración de componentes
 Utilización de lenguaje naturalUtilización de lenguaje natural
 Integración de datos, imágenes y voz (multimedia)Integración de datos, imágenes y voz (multimedia)
 Interconexión de todo tipo de computadoras,Interconexión de todo tipo de computadoras,
dispositivos y redesdispositivos y redes
Quinta Generación (1981 – a la fecha)Quinta Generación (1981 – a la fecha)

12. MEMORIA
CENTRAL
UNIDAD
CENTRALDE
PROCESO
Teclado
Monitor
Impresora
otros
DISPOSITIVOSDE
ENTRADA/SALIDA
(PERIFERICOS)
Discos
Cintas
CDs
otros
ALMACENAMIENTO
SECUNDARIO
MEMORIAAUXILIAR
DIAGRAMAESQUEMATIVODEUNACOMPUTADORA(HARDWARE)

13. La Unidad Central de ProcesoLa Unidad Central de Proceso
(CPU)(CPU)
 Es el conjunto de chips capaces de ejecutarEs el conjunto de chips capaces de ejecutar
cálculos aritméticos y lógicos. La potencia decálculos aritméticos y lógicos. La potencia de
una computadora depende completamente de launa computadora depende completamente de la
velocidad y fiabilidad de la CPU.velocidad y fiabilidad de la CPU.

14. Memoria CentralMemoria Central ..
 La información procesada por la CPU seLa información procesada por la CPU se
almacena normalmente en la memoria centralalmacena normalmente en la memoria central
hasta que se terminan los cálculos. Loshasta que se terminan los cálculos. Los
programas de computadora se almacenanprogramas de computadora se almacenan
también en la memoria central, mientras sontambién en la memoria central, mientras son
ejecutados.ejecutados.

15. Periféricos o DispositivosPeriféricos o Dispositivos
 Estos dispositivos permiten al usuarioEstos dispositivos permiten al usuario
comunicarse con la computadora.comunicarse con la computadora.

16. Clasificación de PeriféricosClasificación de Periféricos
de la Computadorade la Computadora
 Los diferentes periféricosLos diferentes periféricos que seque se
pueden conectar a un sistema informáticopueden conectar a un sistema informático
se dividen en cuatro grupos principales:se dividen en cuatro grupos principales:
 Periféricos de entrada de información:Periféricos de entrada de información:
Teclado, mouse, tablero digital, scanner,Teclado, mouse, tablero digital, scanner,
etc.etc.

17. Dispositivos deDispositivos de
almacenamiento secundarioalmacenamiento secundario
 Periféricos de almacenamiento dePeriféricos de almacenamiento de
información:información: Permiten almacenar toda laPermiten almacenar toda la
información y el software que no se puedeinformación y el software que no se puede
almacenar en la memoria principal, debidoalmacenar en la memoria principal, debido
a su limitación de espacio o volatilidad dea su limitación de espacio o volatilidad de
esta última.esta última.

18.  En este tipo de almacenamiento están losEn este tipo de almacenamiento están los
diferentes dispositivos tales como Discos,diferentes dispositivos tales como Discos,
Cintas Magnéticas, CDs, se usan paraCintas Magnéticas, CDs, se usan para
almacenar grandes cantidades dealmacenar grandes cantidades de
información. Para ser procesados por lainformación. Para ser procesados por la
CPU.CPU.
Dispositivos deDispositivos de
almacenamientoalmacenamiento
secundariosecundario

19.  Ejemplos de dispositivos de almacenamientoEjemplos de dispositivos de almacenamiento
secundario son: Disco duro, CD, DVD, Tape,secundario son: Disco duro, CD, DVD, Tape,
Zip, Flash memory, etc.Zip, Flash memory, etc.
Dispositivos deDispositivos de
almacenamiento secundarioalmacenamiento secundario

20.  Periféricos de salida dePeriféricos de salida de
información:información: Permiten la salida de todaPermiten la salida de toda
información desde el sistema hacia elinformación desde el sistema hacia el
exterior.exterior.
 Los más conocidos son: Monitor,Los más conocidos son: Monitor,
impresora, plotter (trazador gráfico),impresora, plotter (trazador gráfico),
display, etc.display, etc.

21.  Periféricos de comunicación:Periféricos de comunicación:
 Sirven para conectar una computadoraSirven para conectar una computadora
con otra conformando lo que secon otra conformando lo que se
denominan redes informáticas.denominan redes informáticas.

22.  Periféricos de comunicación:Periféricos de comunicación:
 Existen 2 tipos básicamente:Existen 2 tipos básicamente:
 Tarjeta de redTarjeta de red LAN (NIC: Network InterfaceLAN (NIC: Network Interface
Card): Permite conformar redes de área localCard): Permite conformar redes de área local
 ModemModem: Permite conformar redes de área: Permite conformar redes de área
amplia. Conecta la computadora a la líneaamplia. Conecta la computadora a la línea
telefónica para conectarla con otras quetelefónica para conectarla con otras que
también tienen Modem.también tienen Modem.

23. TARJETA MADRETARJETA MADRE