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ISFD CYT “RFA” PAV 1° AÑO
COMUNICACIÓN VISUAL
PROFE: CARO
INTEGRANTES:
ARCE TAMARA
GARCÍA NATALIA
CABALLERO BELÉN
RIVERO KAREN
¿Qué es la comunicación?
Es un proceso de intercambio de información en el cual se transmite
un mensaje y actos en diferentes formas.
COMUNICACIÓN
EN ACCIÓN: FORMA EN QUE SE PRODUCEN,
RECEPCIONAN LOS MENSAJES Y LOS USOS QUE
SE LES DA.
COMO PERSUASIÓN: EN LA ANTIGUA GRECIA
ARISTÓTELES DEFINE CON EL PROPÓSITO DE
CONVENCER.
TEORÍA MATEMÁTICA
El científico C.E.Shannon, centra la Comunicación electrónica,
su modelo es lineal:
Sobresale un fenómeno perturbador ”el ruido” son
interferencias que hacen menos eficaz la comunicación.
FEEDBACK
(RETROACCIÓN)
Norbert wiener: define la comunicación como un
proceso diferenciándose al de Shannon. Influye sobre
. las conductas humanas y sociales las cuales
son retroacciones: positiva o negativa.
LA ESCUELA INVISIBLE
En los años 40-50 se desarrollan reflexiones contrarias a las de
Shannon, la comunicación es un proceso social permanente que
integran: palabras, gestos, miradas, mímica, contexto, roles.
Yo interactuo, tu interactuas…
Erving Goffman, establece la comunicación humana como
una interacción con dos elementos:
REGLAS RITUALES: son especificas de cada cultura,
cada sociedad tiene diferentes reglas de cortesía.
REGLAS SOCIALES: es un fondo en el
cual actúan de manera convencional o creativa.
Yves Winkin contrapone los modelos de Shannon
y de Palo Alto , exponiendo elementos que
pueden estar ausentes en la interacción concreta
COMUNICACIÓN, MEDIOS Y SOCIEDAD
En el siglo XX la comunicación esta
vinculada a los grandes medios masivos, esto
cambio la percepción del mundo hacia las
conductas individuales de concebir y producir el
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Comunicación

  • 1. ISFD CYT “RFA” PAV 1° AÑO COMUNICACIÓN VISUAL PROFE: CARO INTEGRANTES: ARCE TAMARA GARCÍA NATALIA CABALLERO BELÉN RIVERO KAREN
  • 2. ¿Qué es la comunicación? Es un proceso de intercambio de información en el cual se transmite un mensaje y actos en diferentes formas.
  • 3. COMUNICACIÓN EN ACCIÓN: FORMA EN QUE SE PRODUCEN, RECEPCIONAN LOS MENSAJES Y LOS USOS QUE SE LES DA. COMO PERSUASIÓN: EN LA ANTIGUA GRECIA ARISTÓTELES DEFINE CON EL PROPÓSITO DE CONVENCER.
  • 4.
  • 5. TEORÍA MATEMÁTICA El científico C.E.Shannon, centra la Comunicación electrónica, su modelo es lineal: Sobresale un fenómeno perturbador ”el ruido” son interferencias que hacen menos eficaz la comunicación.
  • 6. FEEDBACK (RETROACCIÓN) Norbert wiener: define la comunicación como un proceso diferenciándose al de Shannon. Influye sobre . las conductas humanas y sociales las cuales son retroacciones: positiva o negativa.
  • 7. LA ESCUELA INVISIBLE En los años 40-50 se desarrollan reflexiones contrarias a las de Shannon, la comunicación es un proceso social permanente que integran: palabras, gestos, miradas, mímica, contexto, roles. Yo interactuo, tu interactuas… Erving Goffman, establece la comunicación humana como una interacción con dos elementos:
  • 8. REGLAS RITUALES: son especificas de cada cultura, cada sociedad tiene diferentes reglas de cortesía. REGLAS SOCIALES: es un fondo en el cual actúan de manera convencional o creativa. Yves Winkin contrapone los modelos de Shannon y de Palo Alto , exponiendo elementos que pueden estar ausentes en la interacción concreta
  • 9. COMUNICACIÓN, MEDIOS Y SOCIEDAD En el siglo XX la comunicación esta vinculada a los grandes medios masivos, esto cambio la percepción del mundo hacia las conductas individuales de concebir y producir el arte o las formas de practicar política