ComunicacióN Audiovisual Y Multimedia
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Un blog es un sitio web que permite publicar entradas y recibir comentarios de otros usuarios. El dueño del blog publica contenido como artículos, fotos o videos para que otros comenten. Uno de los sitios más usados para crear un blog es Blogger de Google, donde se pueden agregar entradas con título, comentario y fuentes y publicarlas.
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El documento describe los pasos para registrarse en YouTube, incluyendo ir a youtube.com, hacer clic en "Acceder" y luego "Crear cuenta", lo que permitirá crear un canal de YouTube para subir videos y publicar comentarios. También describe las principales características y utilidad de YouTube como un portal para subir y ver videos en línea de forma gratuita.
Blogger
Este documento describe cómo crear y usar un blog. Explica que un blog es un sitio web fácil de usar para expresar opiniones e interactuar con otros. Detalla los pasos para crear un blog, incluyendo registrarse en un sitio de blogs, seleccionar una plantilla y comenzar a publicar artículos. También discute las ventajas de los blogs como su bajo costo y facilidad de uso, y las desventajas como la limitada personalización de plantillas y la posible falta de habilidades de expresión de algunos usuarios.
Heidys jaraba. infor
El documento describe las características de los blogs, incluyendo que son sitios web periódicamente actualizados que recopilan artículos de uno o más autores en orden cronológico, con la capacidad de que los lectores dejen comentarios. También describe que Blogger permite publicar texto, fotos y videos, y tiene 200mb de espacio para fotos. Finalmente, menciona que del.icio.us permite agregar y compartir marcadores de sitios web con otros usuarios.
Blogger
El documento habla sobre los blogs. Define un blog como un sitio web donde uno o más autores publican artículos de forma cronológica. Los blogs permiten que los lectores comenten y participen. También describen las características de los blogs como la frecuencia de publicación, la capacidad de comentarios, y la habilidad de agregar fotos y videos. Además, discuten las ventajas de los blogs como su facilidad de uso y acceso gratuito, y las desventajas como las limitaciones de plantillas y la dificultad de expresión para algunas personas.
Web 2.0
Este documento resume y compara tres videos sobre la web 2.0, analizando sus similitudes y diferencias. También describe tres herramientas clave de la web 2.0: blogs, Google y redes sociales. Por último, incluye un cuadro comparativo detallado sobre blogs, definiendo términos como qué es un blog, posts, comentarios y enlaces permanentes.
El Blog Jessica Madril
Un blog es un sitio web que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Los blogs permiten que los lectores comenten y debatan los artículos. Existen blogs personales, de empresas, tecnológicos y educativos. Los autores crean y moderan artículos y comentarios, mientras que los colaboradores solo pueden leer y comentar. Los blogs facilitan la publicación y organización de contenidos multimedia como texto, imágenes y video.
Función Lineal
El documento describe las características y ventajas de los blogs. Un blog es un sitio web donde uno o más autores publican contenido de forma periódica y cronológica. Los blogs tienen una temática específica y permiten comentarios de lectores. Otras características incluyen la facilidad de uso, organización cronológica, búsquedas, metadatos, suscripciones y enlaces. Las ventajas son la libertad de publicar contenido gratis, interactuar con otros usuarios y liberar ideas para que otros opinen.
Proyecto de blogger 2do media
Este documento presenta una introducción al uso de blogs en la asignatura de Ciencias Naturales. Explica que se llevarán a cabo tres sesiones para describir el proyecto, revisar la rúbrica de evaluación, y formar grupos de trabajo. Los estudiantes aprenderán conceptos básicos sobre los sistemas y aparatos del cuerpo humano y cómo crear y mantener un blog educativo.
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Este documento describe un proyecto para integrar las TICs en la asignatura de Ciencias Naturales a través de la creación y uso de blogs. Se llevará a cabo en 3 sesiones en octubre y noviembre, donde se explicarán conceptos sobre blogs, se formarán grupos de trabajo, y se evaluará el proyecto. El objetivo es que los estudiantes aprendan conceptos de células, tejidos y el mundo de los blogs para poder usarlos como herramienta educativa.
Crea tu blog
Este documento explica cómo crear un blog personal usando el servicio Blogger de forma gratuita. Detalla que un blog es un sitio web donde los autores publican contenido cronológicamente sobre una temática, como opiniones personales, noticias periodísticas o sobre un tema específico. Luego guía al lector a través de los dos pasos para crear una cuenta en Blogger y configurar un nuevo blog eligiendo un nombre, dirección URL y plantilla de diseño.
web 1.0 2.0
Este documento resume las características de varios sitios web 1.0 y 2.0 como YouTube, Instagram, Flickr, Fotolog y otros. Describe las funciones básicas de cada sitio como subir videos y fotos, seguir cuentas, dar "me gusta", y hacer comentarios. También incluye algunas recomendaciones para mejorar cada sitio.
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Este documento presenta una introducción al uso de blogs en la asignatura de Naturaleza. Explica que habrá tres sesiones para describir el proyecto, la rúbrica de evaluación y la formación de grupos. Los estudiantes aprenderán conceptos de herencia biológica y ecosistemas además de habilidades básicas de blogs como creación, publicación y comentarios.
Tecnologia
Este documento describe qué es un blog y algunas opciones para crear uno. Explica que un blog es un sitio web que permite compartir información como texto y videos de forma cronológica. Luego menciona algunos sitios populares para crear blogs como Blog.com, Blogger y WordPress. También resume algunas ventajas como permitir divulgar información de forma confiable e interactiva de manera gratuita, y desventajas como que los comentarios de los lectores pueden afectar emocionalmente a los autores.
Lennys coronado blog
El documento define un blog como una herramienta de colaboración en línea que permite a los usuarios publicar contenido de forma sencilla. Explica que los blogs son colaborativos, definibles, interactivos y en su mayoría gratuitos. Además, detalla las partes clave de un blog como las entradas, archivos, comentarios y categorías. Finalmente, clasifica los blogs en personales, corporativos y temáticos.
Trabajo web 1.0 2.0
El documento presenta una revisión de varios sitios web 2.0 como YouTube, Instagram y Flickr, describiendo sus características principales como la capacidad de subir y compartir videos, fotos y comentarios. También analiza sitios web 1.0 como Complexify.com y el Banco de la República de Colombia, señalando que estos últimos son más estáticos y limitan más la interacción y colaboración de los usuarios.
Gestion de la informacion
Flickr es un sitio web gratuito para almacenar, organizar, buscar, vender y compartir fotografías y videos. Los usuarios pueden etiquetar sus fotos y explorar y comentar las imágenes de otros. Ofrece cuentas gratuitas con límites de almacenamiento y resolución, así como cuentas de pago "Pro" sin límites.
SlideShare permite almacenar presentaciones de diapositivas que pueden compartirse en línea. Los usuarios pueden incluir contenido multimedia y buscar presentaciones por tema u otros
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Blogger es un servicio gratuito de Google que permite crear y publicar blogs de forma sencilla y sin necesidad de conocimientos técnicos. Los usuarios pueden agregar texto, imágenes y videos a sus entradas de blog usando un editor WYSIWYG y personalizar la apariencia de su blog con plantillas. Blogger ofrece funcionalidades como publicación programada de entradas, comentarios, etiquetas, RSS y dominios personalizados. Los límites incluyen 100 blogs y entradas ilimitadas por usuario, y 1GB de almacenamiento compartido con Picasa.
weblog
Este documento describe qué son los blogs, cuándo surgieron, sus características y tipos principales. Los blogs son webs que se actualizan periódicamente con artículos cronológicos sobre diversos temas. Aparecieron en 1994 aunque el término "blog" data de 1997. Son entornos colaborativos, definibles e interactivos que permiten comentarios, enlaces, fotos y videos. Existen blogs temáticos, personales, colaborativos, fotoblogs y podcasts.
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Este documento describe un proyecto para integrar las TICs en la asignatura de Ciencias Naturales mediante la creación de blogs. Se dividirá a los estudiantes en grupos y cada grupo creará un blog sobre un tema relacionado con la nanotecnología. El documento explica los objetivos del proyecto, el proceso que se llevará a cabo en varias sesiones, y los temas asignados a cada grupo.
Compublog
Este documento define qué es un blog, sus tipos principales (temático, personal, colaborativo, fotoblog, audioblog), características comunes (comentarios, enlaces, enlaces inversos, fotografías y videos) y cómo medir su popularidad. También explica cómo crear blogs de calidad enfocándose en un tema interesante y resolviendo dudas, y menciona algunas herramientas para crear blogs como Wordpress, Drupal, FlashBlog y Qumana.
Blog
Un blog es un sitio web que recopila cronológicamente textos, imágenes u otros contenidos publicados por uno o más autores. Los blogs permiten a los lectores comentar los artículos y establecer diálogos. Existen herramientas gratuitas que facilitan la creación y administración de blogs de manera sencilla.
Trabajo de licencias creative commos
El documento describe el tipo de licencia Creative Commons que el autor usaría para su blog personal. El autor elegiría la licencia de Reconocimiento porque permite copiar, distribuir y comunicar públicamente contenido del blog, así como crear obras derivadas, aunque algunas condiciones podrían no aplicarse si se obtiene permiso del titular de derechos.
Infocomm Spore
The document outlines key events and activities from January 2007 to August 2007 related to the soft launch and establishment of the Infocomm Singapore brand. It details the launch of the brand's website in June 2007 and workshops held by a brand guru to educate on brand strategy and leverage of the Infocomm Singapore brand. In August 2007, training was provided and applicants were approved to co-brand with and use the Infocomm Singapore logo upon successful applications.
Aunt Arctic Case
Penguins must complete missions to save other penguins and green puffles. The first mission involves decoding a note in the pet store, telling G what it says, rescuing penguins with a lifepreserver, fixing a telescope to spot a green puffle, retrieving a rope, climbing a mountain with the rope, speaking to Aunt Arctic, and receiving a medal and letter for completing the missions.
Edsexualidade
1) O documento discute a sexualidade humana, definindo-a como uma energia que motiva o amor, contato e intimidade.
2) Explora as diferentes etapas do desenvolvimento da sexualidade ao longo da vida, incluindo a infância, adolescência, idade adulta e senilidade.
3) Destaca que na adolescência surgem os caracteres sexuais secundários e comportamentos sexuais tornam-se mais evidentes tanto biológica quanto socioafetivamente.
Romania
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Principales GéNeros CinematográFicos
El documento describe el género cinematográfico de acción, caracterizado por escenas espectaculares con efectos especiales y persecuciones. Surge en los años 70 en películas estadounidenses populares con tramas simples. Suele incluir clichés como un héroe, villano, damisela en apuros y cómico. A pesar de su popularidad, algunos argumentan que no es realmente un género establecido. Como ejemplos se mencionan películas sobre un agente del FBI que busca venganza, un beb
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