La lista incluye varios animales comunes como perros, gatos, caballos, vacas, cerdos, cabras, gallinas, pájaros, peces, tortugas, zorros y monos. También menciona animales menos comunes como focas, linces y elefantes.
Este documento lista diversos animales y sus crías correspondientes. Proporciona el nombre de varias especies comunes como abejas, águilas, caballos, cabras, cerdos, ciervos, delfines, gatos, lobos, osos, ovejas, perros, pavos, tigres, toros, vacas, víboras y zorros, junto con el nombre de sus crías recién nacidas o juveniles.
El documento lista diferentes animales terrestres agrupados por su hábitat, incluyendo animales del desierto como el camello y la serpiente, de la selva como la serpiente, el puma y el mono, de la granja como la oveja, el caballo, el perro y la vaca, y de la montaña.
El documento presenta una lista de pictogramas de diferentes animales, incluyendo mascotas comunes como perros y gatos, animales de granja como gallinas y patos, animales salvajes como leones, tigres y osos, e insectos como abejas. En total, se muestran 38 pictogramas diferentes de animales.
Este documento lista los nombres en español e inglés de varios animales, incluyendo hormigas, osos, abejas, toros, camellos, canarios, gatos, pollos, vacas, cocodrilos, delfines, leones, monos, ratones, pulpos, osos pandas, loros, pingüinos, cerdos, osos polares, palomas, langostinos, serpientes, estrellas de mar y cebras.
Este documento lista diversos animales y sus crías correspondientes. Proporciona el nombre de varias especies comunes como abejas, águilas, caballos, cabras, cerdos, ciervos, delfines, gatos, lobos, osos, ovejas, perros, pavos, tigres, toros, vacas, víboras y zorros, junto con el nombre de sus crías recién nacidas o juveniles.
El documento lista diferentes animales terrestres agrupados por su hábitat, incluyendo animales del desierto como el camello y la serpiente, de la selva como la serpiente, el puma y el mono, de la granja como la oveja, el caballo, el perro y la vaca, y de la montaña.
El documento presenta una lista de pictogramas de diferentes animales, incluyendo mascotas comunes como perros y gatos, animales de granja como gallinas y patos, animales salvajes como leones, tigres y osos, e insectos como abejas. En total, se muestran 38 pictogramas diferentes de animales.
Este documento lista los nombres en español e inglés de varios animales, incluyendo hormigas, osos, abejas, toros, camellos, canarios, gatos, pollos, vacas, cocodrilos, delfines, leones, monos, ratones, pulpos, osos pandas, loros, pingüinos, cerdos, osos polares, palomas, langostinos, serpientes, estrellas de mar y cebras.
Este documento lista diferentes animales como el pájaro, el ratón, el perro, el gato, el burro, el caballo, el cerdo, la gallina, la vaca, el gallo, el pato, la oveja, el tigre, el lobo, el mono, el león, el elefante, la rana, el oso, la abeja, el loro, la serpiente y la ballena para aprender su vocabulario.
El documento clasifica diferentes tipos de animales en varias categorías, incluyendo mamíferos, aves, animales acuáticos, insectos, reptiles y animales del bosque. Provee ejemplos de animales comunes para cada categoría y breves descripciones de algunos animales seleccionados.
Este documento lista varios animales comunes agrupados en categorías como mamíferos, aves, peces e invertebrados. Incluye animales terrestres como el león, chimpancé, cebra, hipopótamo, elefante, rinoceronte y lobo, así como aves como el papagayo, avestruz y buitre. También enumera peces como el delfín, tiburón y caballito de mar, e invertebrados como la araña, cangrejo y estrella de mar.
Este documento lista diferentes animales como perros, gatos, conejos, hamsters, pájaros, peces, ranas, tortugas, elefantes, pandas, jirafas, koalas, caballos, delfines, leones, monos, panteras y tigres.
Este documento clasifica diferentes tipos de mamíferos en cuatro categorías: salvajes, domésticos, terrestres y acuáticos. Incluye ejemplos como león, lobo y tigre para los mamíferos salvajes; gato, perro, cabra y vaca para los domésticos; y elefante, jirafa, rinoceronte y oso para los terrestres.
El documento lista diferentes animales como gato, perro, gallina, vaca, caballo, gallo, oveja, león, tigre, jirafa, elefante, tortuga, delfín, zorro, cebra, ratón y mono.
El documento lista diferentes animales divididos en dos categorías: animales de granja como la vaca, el cerdo, la gallina y sus pollitos, la oveja, el caballo, el perro y el gato. La segunda categoría es animales de la selva e incluye el león, el tigre, el elefante, la zebra, la serpiente, el rinoceronte y el orangután.
El documento lista diferentes animales como abejas, ovejas, caballos, pájaros, elefantes, patos, focas, perros, gallos, ranas, gatos, ratones, ñus, serpientes, osos y vacas. No hay más información o contexto proporcionado.
Este documento lista varios animales domésticos y salvajes comúnmente conocidos. Entre los animales domésticos mencionados se encuentran el gato, el conejo, la cabra, el perro, la vaca, el cerdo y el burro. Los animales salvajes listados incluyen el oso, el tigre, el león, el gorila, el mono, la jirafa, el elefante, la cebra, el canguro, el hipopótamo y el rinoceronte.
Este documento lista varios animales salvajes, incluyendo el águila, leopardo, tigre blanco, lobo, pantera, gorila, búfalo, caballo de cuarto de milla, canguro, zorro rojo, cocodrilo, iguana, elefante y jirafa.
Este documento lista diferentes tipos de animales domésticos como perros, gatos, cerdos y conejos, así como animales salvajes como toros, cebras, leones y jirafas.
El documento lista diferentes tipos de mascotas, animales silvestres y animales de granja agrupados en categorías. Incluye perros, gatos, hámsteres y otros como mascotas comunes. Enumera reptiles como tortugas, serpientes e iguanas. Describe peces, ballenas, delfines y otros animales marinos. Detalla leones, elefantes, monos y otros animales de la selva. Además, nombra caballos, vacas, gallinas y otros animales de granja. Finalmente, menciona venados, osos,
Este documento lista diferentes animales como perros, gatos, conejos, hamsters, canarios, peces, tortugas, elefantes, pandas, jirafas, koalas, caballos, delfines, leones, monos, panteras y tigres.
El documento describe la estructura de un modelo didáctico que se centra en el estudiante, adopta el contexto y entorno como motor de aprendizaje, y promueve la autonomía, creatividad y relaciones sociales entre estudiantes. El modelo también aprovecha los procesos tecnológicos como herramientas para la información, procesamiento y comunicación.
This document provides guidelines for a group assignment comparing two businesses in different locations. Students must form groups of 6 or less, select two businesses in the same industry located in different areas, conduct interviews and research, and submit a written report and video. The report should include background on the businesses, a comparative analysis of their competitive traits and strategies, and recommendations. It will be assessed based on format, background provided, analysis quality, and video segments. Interview questions and formatting guidelines are provided in appendices.
BBVA TúCuentas is exploring new online banking experiences through a case study. They are considering a personal finance manager application to aggregate, categorize, and analyze customer financial information and provide personalized recommendations and comparisons to peer groups. This would help with differentiation and engaging the next generation of customers. Leaders like the online banking manager Carlton and the mobile banking manager Eduardo are in favor of initiatives like developing a personal finance manager application and a mobile banking version, while others have some reservations about certain ideas. Decisions are still pending on which experiences to pursue.
Este documento proporciona frases para expresar la hora en español, incluyendo horas completas como "la una y treinta y cinco" y horas incompletas como "veinte para las cinco". También presenta ejercicios para practicar la correspondencia entre horas y relojes.
Este documento lista diferentes animales como el pájaro, el ratón, el perro, el gato, el burro, el caballo, el cerdo, la gallina, la vaca, el gallo, el pato, la oveja, el tigre, el lobo, el mono, el león, el elefante, la rana, el oso, la abeja, el loro, la serpiente y la ballena para aprender su vocabulario.
El documento clasifica diferentes tipos de animales en varias categorías, incluyendo mamíferos, aves, animales acuáticos, insectos, reptiles y animales del bosque. Provee ejemplos de animales comunes para cada categoría y breves descripciones de algunos animales seleccionados.
Este documento lista varios animales comunes agrupados en categorías como mamíferos, aves, peces e invertebrados. Incluye animales terrestres como el león, chimpancé, cebra, hipopótamo, elefante, rinoceronte y lobo, así como aves como el papagayo, avestruz y buitre. También enumera peces como el delfín, tiburón y caballito de mar, e invertebrados como la araña, cangrejo y estrella de mar.
Este documento lista diferentes animales como perros, gatos, conejos, hamsters, pájaros, peces, ranas, tortugas, elefantes, pandas, jirafas, koalas, caballos, delfines, leones, monos, panteras y tigres.
Este documento clasifica diferentes tipos de mamíferos en cuatro categorías: salvajes, domésticos, terrestres y acuáticos. Incluye ejemplos como león, lobo y tigre para los mamíferos salvajes; gato, perro, cabra y vaca para los domésticos; y elefante, jirafa, rinoceronte y oso para los terrestres.
El documento lista diferentes animales como gato, perro, gallina, vaca, caballo, gallo, oveja, león, tigre, jirafa, elefante, tortuga, delfín, zorro, cebra, ratón y mono.
El documento lista diferentes animales divididos en dos categorías: animales de granja como la vaca, el cerdo, la gallina y sus pollitos, la oveja, el caballo, el perro y el gato. La segunda categoría es animales de la selva e incluye el león, el tigre, el elefante, la zebra, la serpiente, el rinoceronte y el orangután.
El documento lista diferentes animales como abejas, ovejas, caballos, pájaros, elefantes, patos, focas, perros, gallos, ranas, gatos, ratones, ñus, serpientes, osos y vacas. No hay más información o contexto proporcionado.
Este documento lista varios animales domésticos y salvajes comúnmente conocidos. Entre los animales domésticos mencionados se encuentran el gato, el conejo, la cabra, el perro, la vaca, el cerdo y el burro. Los animales salvajes listados incluyen el oso, el tigre, el león, el gorila, el mono, la jirafa, el elefante, la cebra, el canguro, el hipopótamo y el rinoceronte.
Este documento lista varios animales salvajes, incluyendo el águila, leopardo, tigre blanco, lobo, pantera, gorila, búfalo, caballo de cuarto de milla, canguro, zorro rojo, cocodrilo, iguana, elefante y jirafa.
Este documento lista diferentes tipos de animales domésticos como perros, gatos, cerdos y conejos, así como animales salvajes como toros, cebras, leones y jirafas.
El documento lista diferentes tipos de mascotas, animales silvestres y animales de granja agrupados en categorías. Incluye perros, gatos, hámsteres y otros como mascotas comunes. Enumera reptiles como tortugas, serpientes e iguanas. Describe peces, ballenas, delfines y otros animales marinos. Detalla leones, elefantes, monos y otros animales de la selva. Además, nombra caballos, vacas, gallinas y otros animales de granja. Finalmente, menciona venados, osos,
Este documento lista diferentes animales como perros, gatos, conejos, hamsters, canarios, peces, tortugas, elefantes, pandas, jirafas, koalas, caballos, delfines, leones, monos, panteras y tigres.
El documento describe la estructura de un modelo didáctico que se centra en el estudiante, adopta el contexto y entorno como motor de aprendizaje, y promueve la autonomía, creatividad y relaciones sociales entre estudiantes. El modelo también aprovecha los procesos tecnológicos como herramientas para la información, procesamiento y comunicación.
This document provides guidelines for a group assignment comparing two businesses in different locations. Students must form groups of 6 or less, select two businesses in the same industry located in different areas, conduct interviews and research, and submit a written report and video. The report should include background on the businesses, a comparative analysis of their competitive traits and strategies, and recommendations. It will be assessed based on format, background provided, analysis quality, and video segments. Interview questions and formatting guidelines are provided in appendices.
BBVA TúCuentas is exploring new online banking experiences through a case study. They are considering a personal finance manager application to aggregate, categorize, and analyze customer financial information and provide personalized recommendations and comparisons to peer groups. This would help with differentiation and engaging the next generation of customers. Leaders like the online banking manager Carlton and the mobile banking manager Eduardo are in favor of initiatives like developing a personal finance manager application and a mobile banking version, while others have some reservations about certain ideas. Decisions are still pending on which experiences to pursue.
Este documento proporciona frases para expresar la hora en español, incluyendo horas completas como "la una y treinta y cinco" y horas incompletas como "veinte para las cinco". También presenta ejercicios para practicar la correspondencia entre horas y relojes.
A K Stoddart Ltd, a Scottish meat processing company, has agreed to a staged sale to a small group of private investors. The new owners include experienced food industry professionals who will provide continuity and allow the company to grow its existing markets and access new opportunities. Neil Stoddart, the current owner, will remain involved in an advisory role and retain a stake in the company. The business will continue to work closely with Scottish farmers and focus on delivering the highest quality Scotch and Aberdeen Angus beef. The new managing director Grant Moir is excited to invest in the strong Scottish brand and further develop it in partnership with customers and farmers.
Towards Efficient and Secure Data Storage in Multi-Tenant Cloud-Based CRM Sol...PaaSword EU Project
This is a paper presentation held by Dr. Simone Braun at the 1st International Workshop on Cloud Security and Data Privacy by Design (CloudSPD'15) in Limassol, Cyprus. This paper aims at defining a roadmap to derive a holistic framework providing data privacy and security by design in the context of cloud-based multi-tenant customer relationship management (CRM) systems. As a CRM system developed for SMEs CAS PIA serves as an example for typically occurring data structures and use cases including the innovative concept of user-defined security levels for different data types. A scenario and requirements analysis for motivating the need for a suitable user-context-specific security concept and a data and privacy preserving framework is presented.
This document discusses radiation protection in dentistry. It describes sources of radiation exposure including natural sources like cosmic and terrestrial radiation as well as artificial sources from medical and consumer products. It emphasizes following the ALARA principle to keep radiation exposure as low as reasonably achievable. Specific techniques to protect patients include restricting radiographs to necessary views, using proper equipment, filtration, collimation, lead shielding, and film handling. Operator protection involves maintaining distance from the x-ray unit, using barriers, and monitoring radiation exposure with dosimeters.
Este documento describe una propuesta educativa para que los estudiantes creen logos y rotulen su escuela. Los estudiantes recogerán tickets de tiendas para analizar los logos existentes y luego trabajarán en equipos para crear su propio logo y código de colores para la escuela usando programas de dibujo. Presentarán su trabajo final en una presentación digital.
The document discusses the structure and function of ecosystems, including their components, productivity, energy flow through trophic levels, decomposition, nutrient cycling, ecological pyramids, succession, and food webs. Ecosystems are made up of biotic and abiotic factors, with producers, consumers, and decomposers transferring energy as it flows through trophic levels according to laws of thermodynamics. Succession over time leads to climax communities and nutrient cycling maintains the standing stocks of elements within the ecosystem.
Este documento describe las diferentes dimensiones del desarrollo infantil, incluyendo las dimensiones socio-afectiva, cognitiva, comunicativa, corporal, estética, espiritual, ética y su relación con el medio ambiente. Enfatiza que cada dimensión debe integrarse para apoyar el desarrollo armónico e integral del niño, y que el niño aprende a través de sus interacciones con su familia, compañeros y docentes.