Este documento describe el proceso de construcción de los referentes conceptuales o marco teórico de una investigación. Explica que los referentes conceptuales se integran con las teorías y estudios relevantes al problema de investigación identificado mediante una revisión de la literatura. Además, detalla las etapas de la revisión de literatura como detección, consulta y extracción de información de fuentes primarias, secundarias y terciarias, y las funciones de los referentes conceptuales en una investigación.

1. CONSTRUCCIÓN DE LOS
REFERENTES CONCEPTUALES O
MARCO TEÓRICO
FACILITADOR: Dr. Deivis Mosquera Albornoz
EMAIL: deromoal@gmail.com
3043615226
“ Es el momento de dar fundamentación
teórica al problema de investigación”

2. CONTENIDO
La elaboración de los referentes
conceptuales
1
Revisión de la literatura y construcción
de una perspectiva teórica
2
Funciones de los referentes
conceptuales
3
Etapas que comprende la elaboración
de los referentes conceptuales
4

3. REFERENTES
CONCEPTUALES
• Se integra con las teorías,
estudios y antecedentes.
• Deben estar en relación con
el problema a investigar.
• Para elaborarlo se hace
imprescindible la revisión de
la literatura.

4. ¿Cuáles son las funciones de LOS
REFERENTES CONCEPTUALES?

6. Etapas

7. Revisión de literatura
La revisión de la literatura consiste en detectar, obtener y
consultar la bibliografía y otros materiales que pueden
ser útiles para los propósitos del estudio.
• Debe ser Selectiva
•Consta de 5 etapas:
• Revisión
• Detección
• Consulta
• Extracción y Recopilación
• Construcción

8. DETECCIÓN DE LA LITERATURA
Fuentes Primarias
1
Fuentes Secundarias
2
Fuentes Terciarias
3

9. Fuentes Primarias
Proporcionan datos de primera mano,
pues se trata de documentos que
contienen los resultados de estudios
como:
Libros, artículos, monografías, tesis y
disertaciones, documentos oficiales,
reportes de asociaciones, artículos
periodísticos, testimonios de expertos,
documentales, foros y páginas en
internet, entre otros.

10. Fuentes Secundarias
Son listas, compilaciones y
resúmenes de referencias o fuentes
primarias publicadas en un área de
conocimiento en particular, las cuales
comentan artículos, libros, tesis,
disertaciones y otros documentos
especializados.

11. Fuentes Terciarias
Se trata de documentos donde se
encuentran registradas las
referencias a otros documentos
de características diversas y que
compendian nombres y títulos de
revistas y otras publicaciones
periódicas, así como asociaciones
industriales, catálogos de libros y
otros.

12. Consulta de la literatura
Una vez que se han localizado
físicamente las fuentes primarias de
interés, se procede a consultarlas.
El primer paso consiste en
seleccionar las que serán de utilidad
para nuestros referentes y desechar
las que no nos sirven.

13. Consulta de la literatura
Con el propósito de seleccionar las fuentes
primarias es conveniente hacerse las siguientes
preguntas:
•¿La referencia se relaciona con mi problema de
investigación?
•¿Cómo? ¿Qué aspectos trata?
•¿Ayuda a que desarrolle mas rápida y
profundamente mi investigación?
•¿Desde que óptica y perspectiva aborda el tema?

14. PASOS PARA REALIZAR UNA REVISIÓN DE LA
LITERATURA
1. Buscar inicialmente por temas generales
definiendo el alcance de su búsqueda usando
diversos parámetros: periodo de tiempo, industria,
metodología, etc.
2. Defina palabras clave.
3. Busque artículos que tengan todos los aspectos
de una investigación. 1 libro = 30 artículos.
4. Use las referencias de los artículos para buscar
otros artículos.
5. Cuando las referencias comienzan a ser
similares ha finalizado.

15. DOCUMENTAR LA REVISIÓN
1. Agrupe la literatura según las variables
que ha definido para la investigación.
2. Seleccione solo el material relevante.
3. Escriba los aspectos mas relevantes
de cada articulo en las secciones
correspondientes de su disertación.
4. Realice comparaciones entre diversos
artículos y sea critico en término de la
contribución de cada articulo.

16. EL PROCESO CONSISTE EN
 Conocer la literatura
 Comprender la literatura
 Aplicar
 Analizar
 Sintetizar
 Evaluar

17. Extracción y Recopilación de la
información
Existen diversas maneras de recopilar la información extraída de
las referencias; de hecho, cada persona es capaz de idear su
propio método de acuerdo con la forma en que trabaja. Algunos
autores sugieren el uso de fichas.