2. OBJETIVOS DEL CURSO
• Principal objetivo conocer los fundamentos teóricos y comprender la
constitución del sujeto en los diferentes contextos y escenarios de las
ciencias sociales.
• Conocer la parte histórica y epistemológica en la construcción de la
subjetividad desde las ciencias sociales.
• Reconocer el lenguaje como un dispositivo que garantiza la
designación del sujeto.
• Construcción de un recorrido a partir de experiencias documentadas
en relación a las nuevas expresiones de la subjetividad.
3. Estrategia para el Aprendizaje
• Acercamiento a los contextos
• Análisis e interpretación de eventos.
• Correlación de aspectos teóricos y situacionales.
4. Metodología Construcción de
Subjetividades
contenidos
Tres Unidades
•Sujeto y Subjetividad en las
Ciencias Sociales
•El sujeto: La travesía de un
escenario particular a un
escenario colectivo.
•Nuevas formas de
subjetividad.
Entornos
• Información Inicial
• Aprendizaje Colaborativo
• Aprendizaje Práctico
• Evaluación y Seguimiento
Estrategia para
el Aprendizaje
• Acercamiento a los
contextos
• Análisis e interpretación
de eventos.
• Correlación de aspectos
teóricos y situacionales.
• Aprendizaje
• basado en escenarios.
• Definición de escenarios.
• Análisis colectivo .
Diagnóstico
• Articulación del tema
• proyecto de vida
académico al sentido y
significado.
• Análisis de productos
individuales Debate.
Incidencia del otro en la
construcción de
subjetividad.
5. La Subjetividad me parece un tema muy importante
debido que nos ayuda a tener una perspectiva diferente
de la vida, la subjetividad, es el carácter de lo que es
subjetivo, es decir, propio del modo de sentir o de pensar
del sujeto y no del objeto en sí, es decir la subjetividad
se opone a la objetividad. Me parece un tema muy
importante porque nos ayuda a formarnos como
profesionales psicólogos integrales a la hora de evaluar u
obtener un diagnóstico de un caso en particular, nos
ayuda a mantenernos y tener una visión defendiendo el
carácter y la importancia del sujeto en los espacios
sociales donde actúa.