Jesús Hinojar presenta su trabajo anterior ayudando en proyectos de desarrollo en Perú y Kenya, incluyendo impartir talleres de carpintería, apicultura y enseñar a construir colmenas. Sus ilusiones futuras incluyen expandir los colmenares en Kenya, comprar una ambulancia para transportar pacientes en un hospital y formar equipos de fútbol para niños de la calle. Planea también ayudar en una misión en Chad instalando paneles solares y reparando maquinaria. Su objetivo es continuar apoyando pequeños proyect
Este documento presenta las experiencias y objetivos de Jesús Hinojar en proyectos de ayuda en el extranjero. Ha trabajado anteriormente en Perú y Kenya, ayudando con la carpintería, la apicultura y la fisioterapia. Sus ilusiones futuras incluyen continuar apoyando a los apicultores locales en Kenya y proporcionar transporte y actividades recreativas para pacientes de un hospital.
Los residentes de una granja de cabras piden ayuda para salvar su granja de ser destruida por desarrolladores hoteleros. La carta que escriben solicita firmas de apoyo para reconstruir y permanecer en su hogar.
1) La parroquia de los Franciscanos en La Coruña ha llevado a cabo varias iniciativas para recaudar fondos para Honduras, incluyendo una cafetería dominical después de misa, una merienda solidaria de Navidad, la venta de pulseras, y recaudar dinero de los partidos del Deportivo con una entrada de 2 euros.
2) En total, estas actividades han recaudado alrededor de 2,000 euros para proyectos en Honduras.
Una pequeña presentación para aquellos que desean viajar a África y vivir la experiencia de sus vidas.
De igual forma para poder conocer nuestra empresa, lo que sentimos por áfrica y porque nuestros viajeros nos eligen y recomiendan como una de las mejores empresas que organizan viajes de aventura en camión por África.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Kenya es un país africano conocido por sus paisajes, animales salvajes y culturas étnicas como los Massai. El documento presenta brevemente la bandera, escudo y ubicación de Kenya, así como algunos de sus habitantes, paisajes e invita a conocer más sobre las aventuras de safari en este país de África.
Kenya es una república ubicada en el oeste de África, con capital en Nairobi. Limita con Etiopía, Tanzania, Somalia y Uganda. Su clima varía desde tropical a árido y su economía depende principalmente del turismo y la Unión Europea es su principal socio comercial. La población es diversa étnica y culturalmente.
La artesana Petrona Castañeda de 72 años es la última persona en su comunidad de Quillán La Playa que teje canastos de carrizo, una tradicional artesanía que está desapareciendo. Ella aprendió este oficio a los 7 años y lo ha practicado durante 65 años para mantener la tradición y ganarse la vida. Aunque es un trabajo difícil y de bajos ingresos, ella ama lo que hace y solo dejará de tejer cuando fallezca. Los canastos que produce los vende en ferias para ayudar a sustentarse
Este documento presenta las experiencias y objetivos de Jesús Hinojar en proyectos de ayuda en el extranjero. Ha trabajado anteriormente en Perú y Kenya, ayudando con la carpintería, la apicultura y la fisioterapia. Sus ilusiones futuras incluyen continuar apoyando a los apicultores locales en Kenya y proporcionar transporte y actividades recreativas para pacientes de un hospital.
Los residentes de una granja de cabras piden ayuda para salvar su granja de ser destruida por desarrolladores hoteleros. La carta que escriben solicita firmas de apoyo para reconstruir y permanecer en su hogar.
1) La parroquia de los Franciscanos en La Coruña ha llevado a cabo varias iniciativas para recaudar fondos para Honduras, incluyendo una cafetería dominical después de misa, una merienda solidaria de Navidad, la venta de pulseras, y recaudar dinero de los partidos del Deportivo con una entrada de 2 euros.
2) En total, estas actividades han recaudado alrededor de 2,000 euros para proyectos en Honduras.
Una pequeña presentación para aquellos que desean viajar a África y vivir la experiencia de sus vidas.
De igual forma para poder conocer nuestra empresa, lo que sentimos por áfrica y porque nuestros viajeros nos eligen y recomiendan como una de las mejores empresas que organizan viajes de aventura en camión por África.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Kenya es un país africano conocido por sus paisajes, animales salvajes y culturas étnicas como los Massai. El documento presenta brevemente la bandera, escudo y ubicación de Kenya, así como algunos de sus habitantes, paisajes e invita a conocer más sobre las aventuras de safari en este país de África.
Kenya es una república ubicada en el oeste de África, con capital en Nairobi. Limita con Etiopía, Tanzania, Somalia y Uganda. Su clima varía desde tropical a árido y su economía depende principalmente del turismo y la Unión Europea es su principal socio comercial. La población es diversa étnica y culturalmente.
La artesana Petrona Castañeda de 72 años es la última persona en su comunidad de Quillán La Playa que teje canastos de carrizo, una tradicional artesanía que está desapareciendo. Ella aprendió este oficio a los 7 años y lo ha practicado durante 65 años para mantener la tradición y ganarse la vida. Aunque es un trabajo difícil y de bajos ingresos, ella ama lo que hace y solo dejará de tejer cuando fallezca. Los canastos que produce los vende en ferias para ayudar a sustentarse
La asamblea discutió varios temas: 1) la próxima feria de trueque se realizará antes de Navidad para fomentar una cultura de consumo alternativa; 2) se decidió limpiar la plantación con la posibilidad de crear huertas comunales como el próximo proyecto de auzolan; 3) se propuso crear un grupo para definir objetivos y líneas de trabajo concretas para el grupo.
cultura educación japonesa, habla sobre la educación del como se desarrolla en la educación para el desarrollo de los niños y jovenes , eso no determina que si o si tienen que tener una educación prestigiosa
La reunión discutió varios temas relacionados con el grupo, incluyendo una presentación sobre una cooperativa de trueque, una lista de oferta de trabajo, y carteles para el grupo. Los grupos de trabajo informaron sobre sus progresos en áreas como trueque, ayuntamientos, agroforestal y cerezas. Se acordaron varios compromisos como contactar a la cooperativa de trueque y actualizar la lista de oferta de trabajo.
El documento describe la vida de los obreros en la industria salitrera de Tarapacá entre 1820 y 1930. Explica las diferentes labores como la extracción del caliche, su elaboración en salitre, y los oficios auxiliares. También detalla los trabajos que realizaban los niños y niñas, como el lonchero y el herramentero. Por último, analiza las labores de las mujeres en las cantinas y como libreteras.
El documento describe el establecimiento de un centro para personas con discapacidad en la República Democrática del Congo en 1974. El autor abrió el centro en locales parroquiales con pocos recursos para satisfacer la creciente demanda. Planeó construir nuevas instalaciones pero carecía de fondos hasta que el director de una mina cercana accedió a ayudar. El centro brindó educación, atención médica y apoyo a niños con discapacidad en una época en que eran marginados.
El documento describe el proyecto Chifundo Orphan Care en Malawi, el cual brinda educación y atención médica básica a huérfanos. Actualmente atiende a 60 niños pero busca expandirse para ayudar a más huérfanos debido al aumento causado por el SIDA. El autor y sus amigos han estado apoyando el proyecto llevando comida, jugando con los niños, llevándolos al hospital y sembrando cultivos. Planean construir un edificio escolar y letrinas para mejorar las condiciones. P
El documento presenta una propuesta para recaudar fondos y enviar ropa de invierno a un orfanato en Nepal llamado Lamatar Orphanage. Actualmente los niños del orfanato no tienen ropa adecuada para el frío invierno nepalí como anoraks, calcetines o jerseys. La propuesta es que el "equipo +k" done dinero para comprar esta ropa esencial, así como preparar una carta de los niños.
Escribe tu palabra_CUADERNILLO_POST-ALFABETIZACIÓN (ESCRITURA).pdfKatherinNataliaBarri
Este cuento cuenta la historia de un joven que se casa y le pide a su esposa que saque a su padre anciano de la casa. El joven acomoda a su padre en una pesebrera para animales. A pesar de esto, el anciano acepta vivir ahí con tal de tener comida y calor. El cuento enseña sobre el respeto que se debe tener a los ancianos.
1) Carlos Kasuga Osaka es el director general de Yakult en México y habló sobre los valores y actitudes que hacen exitosos a los empresarios japoneses.
2) Explicó cuatro diferencias clave entre Japón y México: la actitud ante la vida, la educación, la actitud hacia la naturaleza y la religión.
3) Señaló que para ser un buen empresario se debe seguir los pasos de "bien ser, bien hacer, bien estar y bien tener" con valores como la honestidad y la puntualidad.
El documento presenta los aspectos más importantes de la cultura empresarial japonesa según Carlos Kasuga, director de Milktac S.A. Algunos de los puntos clave que resalta son la importancia de la educación formativa enfocada en valores como la honestidad y puntualidad, tener una actitud de ofrecimiento más que de petición, y ver el trabajo no solo como una obligación sino también una fuente de alegría y orgullo.
El documento proporciona detalles sobre el viaje y estadía del autor en Alicante y Cartagena, España. Llegó a Alicante a las 22:00 y luego a Cartagena a la medianoche, donde pasó su primera noche. Sus primeras impresiones de la familia anfitriona fueron que eran amables y generosos. El jueves visitó varios sitios históricos contaminados por la minería en el pasado.
Este documento presenta una secuencia didáctica para una clase de ciencias naturales en primaria. La secuencia incluye tres actividades: 1) La lectura de un cuento para introducir los temas de reducir, reutilizar y reciclar, 2) Un juego grupal para clasificar objetos y 3) Una discusión y presentación en equipos sobre cómo aplicar las tres erres en la vida diaria. El propósito es enseñar a los estudiantes conceptos de consumo sustentable y cuidado del medio ambiente.
Este documento presenta los aspectos más importantes de la cultura empresarial japonesa según Carlos Kasuga Osaka, director general de Yakult, S.A. de C.V. Describe cuatro diferencias clave entre Japón y México: la actitud ante la vida, la educación, la actitud hacia la naturaleza y la religión. También explica conceptos como el "bien ser", "bien hacer", "bien estar" y "bien tener", y cómo los empresarios japoneses invierten y reinvierten para hacer crecer sus empresas a largo plazo
Este documento presenta las diferencias entre la cultura empresarial japonesa y mexicana según Carlos Kasuga Osaka, director general de Yakult, S.A. de C.V. Kasuga destaca cuatro diferencias clave: la actitud ante la vida, la educación (más formativa en Japón), la actitud hacia la naturaleza (los japoneses siembran árboles en eventos importantes) y la religión (los sindicatos japoneses ofrecen mejoras vs. peticiones mexicanas). También enfatiza la importancia del trabajo en
La asamblea discutió varios temas: 1) la próxima feria de trueque se realizará antes de Navidad para fomentar una cultura de consumo alternativa; 2) se decidió limpiar la plantación con la posibilidad de crear huertas comunales como el próximo proyecto de auzolan; 3) se propuso crear un grupo para definir objetivos y líneas de trabajo concretas para el grupo.
cultura educación japonesa, habla sobre la educación del como se desarrolla en la educación para el desarrollo de los niños y jovenes , eso no determina que si o si tienen que tener una educación prestigiosa
La reunión discutió varios temas relacionados con el grupo, incluyendo una presentación sobre una cooperativa de trueque, una lista de oferta de trabajo, y carteles para el grupo. Los grupos de trabajo informaron sobre sus progresos en áreas como trueque, ayuntamientos, agroforestal y cerezas. Se acordaron varios compromisos como contactar a la cooperativa de trueque y actualizar la lista de oferta de trabajo.
El documento describe la vida de los obreros en la industria salitrera de Tarapacá entre 1820 y 1930. Explica las diferentes labores como la extracción del caliche, su elaboración en salitre, y los oficios auxiliares. También detalla los trabajos que realizaban los niños y niñas, como el lonchero y el herramentero. Por último, analiza las labores de las mujeres en las cantinas y como libreteras.
El documento describe el establecimiento de un centro para personas con discapacidad en la República Democrática del Congo en 1974. El autor abrió el centro en locales parroquiales con pocos recursos para satisfacer la creciente demanda. Planeó construir nuevas instalaciones pero carecía de fondos hasta que el director de una mina cercana accedió a ayudar. El centro brindó educación, atención médica y apoyo a niños con discapacidad en una época en que eran marginados.
El documento describe el proyecto Chifundo Orphan Care en Malawi, el cual brinda educación y atención médica básica a huérfanos. Actualmente atiende a 60 niños pero busca expandirse para ayudar a más huérfanos debido al aumento causado por el SIDA. El autor y sus amigos han estado apoyando el proyecto llevando comida, jugando con los niños, llevándolos al hospital y sembrando cultivos. Planean construir un edificio escolar y letrinas para mejorar las condiciones. P
El documento presenta una propuesta para recaudar fondos y enviar ropa de invierno a un orfanato en Nepal llamado Lamatar Orphanage. Actualmente los niños del orfanato no tienen ropa adecuada para el frío invierno nepalí como anoraks, calcetines o jerseys. La propuesta es que el "equipo +k" done dinero para comprar esta ropa esencial, así como preparar una carta de los niños.
Escribe tu palabra_CUADERNILLO_POST-ALFABETIZACIÓN (ESCRITURA).pdfKatherinNataliaBarri
Este cuento cuenta la historia de un joven que se casa y le pide a su esposa que saque a su padre anciano de la casa. El joven acomoda a su padre en una pesebrera para animales. A pesar de esto, el anciano acepta vivir ahí con tal de tener comida y calor. El cuento enseña sobre el respeto que se debe tener a los ancianos.
1) Carlos Kasuga Osaka es el director general de Yakult en México y habló sobre los valores y actitudes que hacen exitosos a los empresarios japoneses.
2) Explicó cuatro diferencias clave entre Japón y México: la actitud ante la vida, la educación, la actitud hacia la naturaleza y la religión.
3) Señaló que para ser un buen empresario se debe seguir los pasos de "bien ser, bien hacer, bien estar y bien tener" con valores como la honestidad y la puntualidad.
El documento presenta los aspectos más importantes de la cultura empresarial japonesa según Carlos Kasuga, director de Milktac S.A. Algunos de los puntos clave que resalta son la importancia de la educación formativa enfocada en valores como la honestidad y puntualidad, tener una actitud de ofrecimiento más que de petición, y ver el trabajo no solo como una obligación sino también una fuente de alegría y orgullo.
El documento proporciona detalles sobre el viaje y estadía del autor en Alicante y Cartagena, España. Llegó a Alicante a las 22:00 y luego a Cartagena a la medianoche, donde pasó su primera noche. Sus primeras impresiones de la familia anfitriona fueron que eran amables y generosos. El jueves visitó varios sitios históricos contaminados por la minería en el pasado.
Este documento presenta una secuencia didáctica para una clase de ciencias naturales en primaria. La secuencia incluye tres actividades: 1) La lectura de un cuento para introducir los temas de reducir, reutilizar y reciclar, 2) Un juego grupal para clasificar objetos y 3) Una discusión y presentación en equipos sobre cómo aplicar las tres erres en la vida diaria. El propósito es enseñar a los estudiantes conceptos de consumo sustentable y cuidado del medio ambiente.
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2. Mi nombre:
• Jesús Hinojar
• No muy mayor, me considero joven.
• Vivo en Cervera de Pisuerga (Palencia-España)
• Mi trabajo de antes: Instalador de equipos de
telefonía fija y móvil.
• Me considero un “manitas” y disfruto con ello.
3. Proyectos anteriores: En Sullana (Perú)
• Cuatro meses con dos “padresitos” amigos:
Eloy y Domingo.
• En un colegio, que tenía una pequeña
sierra-cepillo de madera, impartí un “taller
de carpintería” y, con el otro padre, fui
animador para que los jóvenes crearan sus
mini empresas
• “Casi consigo que hicieran su propia granja
de pollos” No les expliqué bien que no hay
que fiar. Hay que vender… ¡y cobrar!
5. En la Misión de Amacuriat (Kenya)
• Hace tres inviernos y gracias a los Padres
Misioneros Combonianos, pude ir hasta una misión
cerca del lago Turkana. Allí ayudé arreglando un
grupo eléctrico, pantallas de ordenador, periféricos
de ordenador. Hice sencillos armarios, en fin…etc.,
etc.
• Podía haber ayudado en un barrio marginal de
Nairobi donde vi algún centro medico de los
misioneros y su labor (¡Qué labor!). El obispo
consideraría muy peligrosa la zona para mi.
• Hasta el regreso fui a “El Monte Kenya”, y vi la
posibilidad de enseñar apicultura.
7. En Nanyuky (Kenya)
• Aprovechando unos cursos de apicultor, me lancé
a enseñar cómo se construían las antiguas
colmenas en el norte de España y los útiles
necesarios.
• El colmenar que construimos, muy térmico y bonito
(entre piedra y arcilla) pero, a la tercera noche de
meter dos enjambres naturales, subieron unas
diminutas hormigas y se comieron a las abejas.
Todo en la última semana (cuatro meses “pa ná” ).
Las suspendí sobre alambres, y se
solucionó el problema.
10. Nanyuky (colmenas móviles)
• Persiguiendo el sueño de ayudar a los Masáis de
“El Dol-Dol”, (norte de Kenya)
• Cargué con un montón de herramienta desde España y
preparé un pequeño taller de carpintería.
• Esta vez consigo reunir a los «Kikuyus» a «los Merus» y
a los «Masáis».
• Intenté que hicieran sociedad los tres grupos (eso ya…)
• Construyo una colmena como modelo, y enseño para
que cada grupo se construya su propia colmena.
• Cada grupo se fabricó la primera colmena.
• A medida que consigan dinero, podrán construir más en
el taller, desplazándose hasta Nanyuky.
11. En el Hospital de Huruma
• Esperando respuesta para que me
prestaran un local donde preparar el taller,
veo la posibilidad de ayudar en el hospital
de Huruma (para personas sin recursos),
financiado por Los PP Agustinos Italianos.
• Y dos días por semana, asisto para dar
masaje. Los masajes eran beneficiosos,
(cuatro personas en silla de ruedas).
Aunque creo que, mucho más que los
masajes, les benefició mi compañía.
12. Con la ILUSIÓN en la mochila
• ¡Pues sí!
• Estoy deseando llegar para ver cómo
están las nuevas colmenas, y enseñarles
a recoger, depurar, envasar…, y buscar
otras zonas donde mis cosas les ayuden
a vivir un “pelín”, mejor.
14. Una de las ilusiones en Huruma
• Comprar una Matatús, o “mini autobús”
(de 4ª o 5ª mano) y hacer un vehículo de
transporte adaptado para mis pacientes, o
las personas que me digan en el hospital.
Y los fines de semana darles un paseo
por aquellos parques, que apenas
conocen.
15. OTRA DE LAS ILUSIONES
• Como tres o cuatro meses dan para mucho,
quisiera formar dos equipos de fútbol con
“chicos de la calle”
• Para ello necesito dos juegos de camisetas
y crear una liguilla donde dos o tres días
por semana cambiaran el pegamento en la
nariz por unas tortillas de patata o
niama-choma (carne asada). O sea, una
merienda.
• Y ver sus inquietudes. Y oírles decir «yo
quiero ser electricista” “yo carpintero” “yo…
17. Cara y Cruz
Cara:
*La satisfacción personal.
*La alegría de la gente a la que ayudas.
Cruz:
*Los inconvenientes de vivir en un país
extranjero, donde extrañas el idioma, la
comida, sus costumbres, etc.
*Echar de menos la familia, los amigos, las
comodidades, etc.
18. PRÓXIMO VIAJE: CHAD
*Para ayudar en La Misión de Dona-manga
(Padres Misioneros Combonianos)
¿Como ayudar?
•Unos cooperantes de Zaragoza, han instalado unos
paneles solares en hospitales, escuelas, locales de
reunión …
•Pues yo realizaré las instalaciones eléctricas, y me
haré cargo del mantenimiento de máquinas y
herramienta.
•Reparar dos o tres motos con las que se desplazan,
y todo lo que sea reparable
•Estudiar la posibilidad de instalar algún colmenar
19. Ayudando nos ayudamos
• Los proyectos de Kenya han sido
financiados con mi sencilla economía.
• Es evidente, que se puede hacer más…
• Se puede colaborar con pequeñas
cantidades que allí NO son tan pequeñas.
• En mi mochila hay tres Ilusiones:
1. Que construyan más colmenas
2. La Matatu-Ambulancia.
3. Los equipos de Fútbol
20. Esta es mi ILUSIÓN; este es mi trabajo …
• Se admiten preguntas y sugerencias.
• Podéis contactar conmigo a través de
correo electrónico
• hinojar@hotmail.com
• jesushinojar@gmail.com
• Si estoy en España, por teléf 696 58 59 04
• Un cordial saludo. Jesús Hinojar