Presentación de la Dra. Gisela Martínez, de la Universidad Virtual de la Salud de Cuba, para el Ciclo de Videoconferencias de la Facultad de Ciencias de la Salud-UC
Presentación de la Dra. Gisela Martínez, de la Universidad Virtual de la Salud de Cuba, para el Ciclo de Videoconferencias de la Facultad de Ciencias de la Salud-UC
Propuesta de metodología B-Learning para alumnado con discapacidad motriz en ...Mónica Sánchez
1 En mi trabajo con alumnos y alumnas con discapacidad motriz, me he dado cuenta que aún existen muchos problemas de accesibilidad, seguimos anclado en el lápiz y papel o en utilizar solo el procesador de texto del ordenador.
2 (Mis alumnos pedían utilizar cada vez más el ordenador para hacer lhacer ellos mismos, sus “tareas”, as tareas en lugar de dictar la respuesta al profesor, pedían hacer su exámenes solos, participar en los trabajos de grupo.
…)
3 Lo que me encontré es que si bien los alumnos demandan la utilización de nuevos métodos, es el sistema y los profesores los que no están adaptados a las nuevas necesidades y demandas de este colectivo.
Estamos utilizando métodos rudimentarios que les hacen depender de apoyos cuando podrían ser más autónomos en su propio proceso de aprendizaje. Es decir la metodología que estamos utilizando no es la adecuada
Así que uno de los retos que me plantee era proponer una metodología b-Learning para utilizar con este colectivo, que combinase la enseñanza presencial con los beneficios que aporta la enseñanza on-line o e-learning
Der Job eines Intranet Managers ist vielfältig. Bei der Intranet Expertengruppe in Hamburg gabs eine Diskussion zur Persönlichkeit des Intranet Verantwortlichen.
Ich habe versucht, alle relevanten Aspekte in einer Liste zusammen zu fassen. Entstanden ist ein wohl vollständiges Bild des Intranet/Enterprise 2.0 Verantwortlichen im Unternehmen.
Ein wenig, wie die eierlegende Wollmilchsau. Der Intranet Manager muss vieles können um das Projekt zum Erfolg zu bringen.
Propuesta de metodología B-Learning para alumnado con discapacidad motriz en ...Mónica Sánchez
1 En mi trabajo con alumnos y alumnas con discapacidad motriz, me he dado cuenta que aún existen muchos problemas de accesibilidad, seguimos anclado en el lápiz y papel o en utilizar solo el procesador de texto del ordenador.
2 (Mis alumnos pedían utilizar cada vez más el ordenador para hacer lhacer ellos mismos, sus “tareas”, as tareas en lugar de dictar la respuesta al profesor, pedían hacer su exámenes solos, participar en los trabajos de grupo.
…)
3 Lo que me encontré es que si bien los alumnos demandan la utilización de nuevos métodos, es el sistema y los profesores los que no están adaptados a las nuevas necesidades y demandas de este colectivo.
Estamos utilizando métodos rudimentarios que les hacen depender de apoyos cuando podrían ser más autónomos en su propio proceso de aprendizaje. Es decir la metodología que estamos utilizando no es la adecuada
Así que uno de los retos que me plantee era proponer una metodología b-Learning para utilizar con este colectivo, que combinase la enseñanza presencial con los beneficios que aporta la enseñanza on-line o e-learning
Der Job eines Intranet Managers ist vielfältig. Bei der Intranet Expertengruppe in Hamburg gabs eine Diskussion zur Persönlichkeit des Intranet Verantwortlichen.
Ich habe versucht, alle relevanten Aspekte in einer Liste zusammen zu fassen. Entstanden ist ein wohl vollständiges Bild des Intranet/Enterprise 2.0 Verantwortlichen im Unternehmen.
Ein wenig, wie die eierlegende Wollmilchsau. Der Intranet Manager muss vieles können um das Projekt zum Erfolg zu bringen.