Coplas sobre la amistad
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Este documento presenta 4 coplas que describen los valores y antivalores de la amistad. Las coplas destacan que la verdadera amistad se basa en el afecto, la confianza y la lealtad, incluso estar dispuesto a dar la vida por el otro. También identifican los antivalores como el egoísmo, la envidia, la mentira y la falsedad, que debilitan la amistad. El documento instruye encontrar los valores y antivalores mencionados en las coplas para crear un rompecabezas y memorizar las coplas musical
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Coplas sobre la amistad
El documento presenta 4 coplas que describen los valores y antivalores de la amistad. Los valores de la amistad mencionados son la verdadera amistad, la generosidad, la lealtad y la confianza. Los antivalores son el egoísmo, la envidia, la mentira y la falsedad. El documento instruye crear una sopa de letras con los valores y antivalores de la amistad usando un sitio web y pasarla al cuaderno de ética, además de memorizar y cantar las coplas.
Adjetivos demostrativos
El documento presenta ejemplos de uso de adjetivos demostrativos en oraciones, incluyendo "esa bicicleta", "aquella casa" y "aquel carro". También incluye ejercicios para completar oraciones con adjetivos demostrativos y calificativos, y subrayar los adjetivos demostrativos en un texto de ejemplo.
El valor del compartir
El documento habla sobre el valor de compartir con los demás, no solo con las personas cercanas sino con quienes lo necesitan, tanto en lo material como en lo emocional. También describe la amistad como una relación afectiva entre dos o más personas basada en valores como el amor, la lealtad y la solidaridad, que se cultiva a través del tiempo mediante la interacción y el interés mutuo. La amistad se gana con el trato y no puede comprarse, por lo que es importante valorar a quienes ofrecen su sincera amistad.
Cuento de la madre tierra
La Madre Tierra escribe una carta a los niños y niñas para pedir su ayuda, ya que se siente cansada cuidando de todo el planeta. Les ofrece ocho preguntas y respuestas sobre cómo pueden ayudarla a cuidar el medio ambiente, incluyendo formas de reducir, reutilizar y reciclar; ahorrar agua y energía; proteger los bosques, mares y ríos; y ayudar a los animales.
U1 la comunicacion
El documento define los elementos fundamentales de la comunicación: el emisor, el mensaje, el receptor, el código y el canal. Explica que el emisor transmite la información, el mensaje es la información transmitida, el receptor recibe el mensaje, el código es el lenguaje utilizado y el canal es cómo se transmite el mensaje. A continuación, presenta ejemplos de diferentes situaciones de comunicación y pide identificar los elementos en cada una.
El Respeto en mi Escuela y Hogar
Este documento describe la importancia del respeto en la escuela y el hogar. Explica que el respeto implica aceptar las diferencias personales de los demás, utilizar la empatía para comprenderlos, y dirigirse a ellos de manera correcta y respetuosa. También señala que el respeto es necesario para crear un clima de paz y armonía entre las personas y que se puede fortalecer mediante el uso de la paciencia, la comprensión y una actitud positiva.
Taller sentido de pertenencia
El documento habla sobre el valor del sentido de pertenencia y cómo se manifiesta en diferentes ámbitos como el país, la escuela y la familia. En la escuela, este valor implica cuidar las instalaciones y recursos educativos. En la familia, significa respetar las enseñanzas de los padres. Como ciudadano, conlleva cuidar los espacios públicos y cumplir las normas.
Respeto[1] ultimo
El respeto implica reconocer y valorar a los demás, sus derechos y virtudes. Para practicar el respeto, debemos amar y comprender a los demás, incluso cuando no estamos de acuerdo, controlando nuestra paciencia. El respeto se demuestra aceptando diferentes opiniones, tratando a otros con amabilidad y aceptando sus diferencias.
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Adjetivos demostrativos
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El Respeto en mi Escuela y Hogar
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Respeto[1] ultimo
El respeto implica reconocer y valorar a los demás, sus derechos y virtudes. Para practicar el respeto, debemos amar y comprender a los demás, incluso cuando no estamos de acuerdo, controlando nuestra paciencia. El respeto se demuestra aceptando diferentes opiniones, tratando a otros con amabilidad y aceptando sus diferencias.
Ciclo de vida de los seres vivos
El Ciclo de Vida de los Seres Vivos
El Ciclo de Vida de los Seres Vivos, en nuestro planeta hay una gran variedad de seres vivos, algunos muy grandes y altos, los seres vivos son los que tienen vida, esto quiere decir, que son toda la variedad de seres que habitan nuestro planeta, desde los más pequeños hasta los más grandes, todas las plantas, animales e incluso nosotros los seres humanos. En la naturaleza existen objetos inertes, como las rocas, el aire o el viento, y seres vivos, como las personas, los animales y las plantas.
El desarrollo del ser humano es un proceso evolutivo que continua durante todo su ciclo de vida. Ya que cada etapa del ciclo de vida de una persona esta influenciada en sus primeros años de vida, estos años son los que afectaran a los años siguientes de su ciclo. Todas las plantas tienen un ciclo vital, pero puede ser diferente de una planta a otra.
El ciclo de vida de la planta indica cuánto tiempo vive una planta, o cuánto tiempo tarda para crecer, florecer, y producir semilla. Los seres vivos atraviesan diferentes etapas durante su vida: primero nacen, luego crecen y se desarrollan, después se reproducen, dando lugar a un nuevo organismo de su misma especie envejecen y finalmente mueren, a esto se le llama ciclo de vida.
PLAN DE CLASE "La honestidad"
Este documento trata sobre el valor de la honestidad y tiene como objetivo fomentar este valor en estudiantes de primaria a través de charlas, videos, poesías y dramatizaciones. Define la honestidad como decir la verdad incluso cuando es difícil, y explica que las personas honestas son auténticas, íntegras y sinceras. Concluye que practicar la honestidad permite llevar una vida agradable y en armonía con los demás.
El respeto grado 2 y 3°
Este documento habla sobre la importancia del respeto hacia uno mismo, los padres, maestros, compañeros y el medio ambiente. Explica que el respeto implica cuidar el medio ambiente, tratar a las personas con amabilidad y aceptar la autoridad de otros. Además, enseña sobre las normas de cortesía como saludar, pedir permiso, dar las gracias y disculparse. Alienta a los estudiantes a practicar valores como el respeto.
La carta, segundo grado.
Una carta es un medio de comunicación escrito enviado por un emisor a un receptor. Normalmente incluye el nombre y dirección del destinatario en el frente del sobre y del remitente en la parte posterior. Una carta típicamente contiene un encabezado, cuerpo y despedida. El estilo de la carta depende del propósito y la relación entre el emisor y receptor.
El maestro es quién te guía
El poema celebra el día de los maestros y profesores, reconociendo su papel fundamental en guiar a los estudiantes por el camino de la libertad y la sabiduría a través de la enseñanza, combatiendo la ignorancia con sus dones de cultura, alfabetización y conocimiento. El poema termina aplaudiendo y honrando a los maestros por su importante labor como consejeros, compañeros e instructores virtuosos.
Coplas sobre los apodos
Las coplas describen cómo los niños en una escuela tienen la costumbre de poner apodos a sus compañeros, a menudo basados en características físicas como el peso, la estatura o el color de piel. Estos apodos causan problemas y dañan la convivencia escolar, por lo que la última copla pide dejar de usarlos para evitar la violencia.
Carteles Sobre La Tolerancia Para Los NiñOs
La tolerancia abre el corazón para hacer más amigos y comprenderse unos a otros, ayudándose a construir un futuro pacífico. Ser tolerantes en casa y en la vida nos hace más fuertes interiormente sin quitarnos nada.
Etica y valores 2°
Este documento presenta el diseño curricular para el área de Ética y Valores Humanos del segundo grado en colegios arquidiocesesanos de Cali. El propósito del período es que los estudiantes comprendan y reconozcan las normas que promueven el buen trato. Se incluyen indicadores de desempeño, enseñanzas, habilidades, ejes temáticos y didácticas a emplear durante el período como la didáctica comprensiva y expresiva.
Sinónimos
El documento presenta una lista de palabras y sus sinónimos, y pide al lector relacionar las palabras en el dibujo con sus sinónimos en el recuadro y colorear el dibujo según la clave de colores provista. La lista contiene 8 pares de palabras y sus sinónimos.
Guia pronombres personales
Este documento presenta una guía de trabajo sobre pronombres personales y verbos para un curso de tercer grado. La guía incluye ejercicios para completar oraciones con pronombres personales correctos, reemplazar nombres por pronombres, completar un cuadro con pronombres y verbos en diferentes tiempos verbales, y crear oraciones usando pronombres y verbos en tiempos verbales específicos. La guía fue desarrollada por la profesora Carolina Gutiérrez para el segundo semestre del curso de tercer grado.
Guía 1 la magia de los colores.
Este documento presenta una lección sobre colores para estudiantes de segundo grado. La lección incluye actividades para identificar los colores primarios de la bandera de Colombia, mezclar colores primarios para hacer colores secundarios, y pintar imágenes utilizando colores primarios y secundarios. La lección concluye con una evaluación sobre los conceptos de colores primarios y secundarios.
Conociendo Los Valores
Este documento describe los valores como principios que guían el comportamiento humano y ayudan a las personas a alcanzar la realización personal. Define diez valores fundamentales: amistad, amor, solidaridad, honestidad, compromiso, responsabilidad, perseverancia, generosidad, respeto y tolerancia. Concluye que practicar estos valores permite a las personas valorarse a sí mismas y aceptar a los demás.
Oraciones simples y compuestas
Este documento clasifica oraciones como simples o compuestas y explica las diferencias entre oraciones coordinadas, subordinadas, disyuntivas y consecutivas. Define una oración compuesta como aquella que contiene dos o más proposiciones unidas mediante un conector, las cuales pueden ser separadas y tener sentido por sí mismas. Explica que las oraciones subordinadas dependen de una oración inicial, mientras que las coordinadas no dependen una de otra.
Género Narrativo
Se explica brevemente lo que es el Género Narrativo para los niños de segundo grado de primaria, con sus respectivos elementos y las partes que implica una narración.
Generosidad
El documento describe la generosidad como un hábito deseable de dar y ayudar a los demás sin esperar nada a cambio. Explica que la generosidad se manifiesta a través de actos como donar tiempo, recursos o dinero para ayudar a personas en necesidad, como durante desastres naturales. También proporciona ejemplos de generosidad como madres que trabajan para alimentar a sus familias y jóvenes que ayudan a amigos con problemas.
Resolución de conflictos
Este documento trata sobre la resolución pacífica de conflictos a través del diálogo. Explica que los conflictos son desacuerdos entre personas y surgen cuando hay puntos de vista diferentes. Enseña que para resolver un conflicto, cada persona involucrada debe expresar cómo le afecta el problema y escucharse mutuamente con respeto.
Guia 11 medios de la comunicacion (1)
Este documento describe los medios de comunicación y sus características. Define los medios de comunicación como instrumentos para comunicar contenido e informa que su propósito principal es comunicar, aunque también pueden especializarse en informar, educar, entretener u otras funciones. Explica que los medios de comunicación tienen características positivas como transmitir información ampliamente, pero también negativas como la manipulación de información para intereses particulares. El documento incluye actividades como identificar diferencias entre la televisión y el periódico, y explicar cómo los
Los paisajes para niños primaria
Este documento describe tres tipos principales de paisajes: paisajes naturales, paisajes de montaña y paisajes de llanura y costa. Los paisajes naturales incluyen elementos como el relieve, los ríos y la vegetación, mientras que los paisajes artificiales incluyen elementos como casas y campos de cultivo añadidos por el hombre. Los paisajes de montaña se caracterizan por sus picos, laderas y valles, y por ríos estrechos de aguas rápidas. Los paisajes de llanura contienen camp
Fichas educacion sexual segundo grado pria
El documento habla sobre la igualdad y diferencia entre niños y niñas. Explica que aunque todos somos iguales ante Dios, también somos únicos e irrepetibles. Destaca algunas diferencias físicas y de comportamiento típicas entre niños y niñas, y enfatiza la importancia de respetar las diferencias de los demás.
La responsabilidad en los niños
El documento describe cómo los niños aprenden a ser responsables a través de la imitación de los adultos y la aprobación social. Señala que educar en la responsabilidad requiere esfuerzo constante de padres y educadores, pero que el resultado es educar adultos responsables. Recomienda informar, orientar y tener paciencia con los niños, permitiéndoles participar en decisiones y asumir las consecuencias de sus acciones.
Insurrección de los comuneros marzo 16 de 1781
1. En 1781, el gobierno español aumentó los impuestos en Colombia para financiar la guerra contra Inglaterra y envió a Francisco Gutiérrez para recaudarlos.
2. El 16 de marzo en el pueblo de Socorro, Manuela Beltrán rompió y pisoteó los edictos de los nuevos impuestos, iniciando una insurrección.
3. Liderados por Francisco Berbeo y Salvador, muchos se unieron a la revolución marchando hacia Santafé, aunque fueron detenidos temporalmente antes de negociar una reducción de
El nombre o sustantivo
Este documento describe los sustantivos o nombres, que son palabras que nombran personas, animales, objetos y lugares. Explica que los sustantivos pueden ser propios, que especifican el nombre, o comunes, que no lo especifican. Además, los sustantivos comunes pueden ser concretos, para cosas materiales, o abstractos, para conceptos inmateriales.
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Taller de apodos
El documento presenta un taller de análisis sobre apodos en la escuela dividido en dos actividades. La primera actividad consiste en responder preguntas sobre los apodos más comunes, cómo reaccionan los niños a los apodos y las consecuencias de poner apodos a los compañeros. La segunda actividad involucra conceptualizar el tema de los apodos más comunes en la escuela y cómo afectan a muchos niños.
Los apodos más comunes en la escuela
Los apodos más comunes en la escuela suelen ser dados por curiosidad o deseo de aprender sobre los demás, aunque a menudo son hirientes. Algunos apodos frecuentes se refieren a características físicas como usar lentes, ser gordo, tener pecas o ser alto o bajo. Otros apodos se basan en comportamientos como acusar a los demás o tratar de caerle bien a los maestros. Los apodos también pueden ser de naturaleza racista u ofensiva.
Actividades de nivelacion primer periodo grado 2 año 2013
Las actividades de nivelación del primer período de grado 2 en matemáticas incluyen el reconocimiento de números hasta el 100, la comparación y ordenación de números, y la resolución de problemas aritméticos básicos como sumas y restas hasta 20.
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Coplas sobre la amistad
- 1. COPLAS SOBRE LA AMISTAD 1- La verdadera amistad Cuenta con otros valores El afecto y la confianza Y así seremos mejores. 2- Debemos ser generosos Y mostrar la lealtad Hasta morir por el otro Eso si que es la amistad. 3-Tambien hay enemigos Llamados antivalores El egoísmo y la envidia Eso nos hace peores 4-La mentira y falsedad Eso si que es vergonzoso Debemos dejar a un lado O sino queda penoso Teniendo en cuenta las anteriores coplas donde hay 4 valores y 4 antivalores de la amistad encontrarlos y luego elaborar una sopa de letras con estos en la página kokolikoko.com y pasarla al cuaderno de ética. Memorizar las coplas y cantarlas (música de trovas)