Creación y diseño de Tabla
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Glenda Ortiz Merino nació el 26 de diciembre de 1997. Su tipo de sangre es O- y su etnia es mestiza. Su madre, Ana Raquel Merino Mariño, es su representante legal y viven juntas en Guaranda.
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Datos personales
Allison Katherine Arguello Mora nació el 23 de marzo de 1996. Su tipo de sangre es O+ y su etnia es mestiza. Su padre, Wilson Edison Arguello Albán, es su representante legal y trabaja como comerciante.
Practica 5.2
La tabla muestra los nombres, apellidos, códigos de identificación, fechas de nacimiento y edades de 6 clientes de una compañía de seguros. El gráfico de barras compara las edades de los clientes, que van desde los 30 a los 40 años.
Hoja de vida
Este documento es el hoja de vida de Luis Angel Hurrutia Hernandez. Presenta información personal como nombre, fecha de nacimiento, educación y experiencia laboral previa como empacador y bodeguero en un autoservicio. También incluye detalles sobre su familia, como que depende económicamente de su madre, y referencias personales.
Cuarto corte
El primer documento presenta los datos personales de Sandra Lucia Dueñas Coba, incluyendo su nombre, dirección, fecha de nacimiento, estado civil y fortalezas como la responsabilidad y el respeto, así como debilidades como dormir demasiado. El segundo documento presenta los datos personales de Elsy Liseth Galindo Delgadillo, incluyendo su nombre, correo electrónico, fecha de nacimiento, dirección y estado civil, además de enumerar su responsabilidad y comprensión como fortalezas y su mal genio y atracción a la televisión como
Sexto "B" Gestión Pedagógica
El documento trata sobre la importancia de la planificación educativa para asegurar la calidad de la educación. Define la planificación como un instrumento de gestión que permite alcanzar los objetivos de la institución educativa satisfaciendo las necesidades de la comunidad. Explica que la planificación debe considerar el contexto, los objetivos de la institución, los procesos educativos y la estructura organizativa. Además, analiza modelos de planificación y la relación entre los objetivos de los docentes y los propósitos institucionales.
GESTIÓN PEDAGÓGICA
Este documento discute la gestión pedagógica en centros educativos. Define la gestión pedagógica como la organización del trabajo educativo que busca guiar a estudiantes a través de procesos de aprendizaje. Explica que requiere crear condiciones como un buen clima escolar, trabajo en equipo entre docentes, y enfocarse en los objetivos de aprendizaje de los estudiantes. La gestión pedagógica efectiva crea estas condiciones a través de procesos participativos y colaborativos.
LAS COMPETENCIAS NOCIONES Y FUNDAMENTOS
El documento define las competencias como la capacidad de un individuo para aplicar sus conocimientos y habilidades en diferentes contextos y situaciones. Describe varios tipos de competencias como intelectuales, prácticas, interactivas y sociales. Además, explica que las competencias se evalúan observando el desempeño de las personas en lugar de solo medir sus conocimientos, y que la evaluación de competencias es un proceso continuo que busca mejorar el aprendizaje.
CONCEPCIÓN GENERAL DE LA GESTIÓN
El documento trata sobre conceptos generales de gestión en diferentes campos como educación y empresas. Explica que tradicionalmente la gestión se asociaba con la administración de empresas pero que los cambios económicos, políticos y tecnológicos han llevado a aplicarla también a políticas públicas y educación. Define la gestión educativa como el conjunto de procesos de toma de decisiones y ejecución de acciones para llevar a cabo las prácticas pedagógicas, su ejecución y evaluación de manera participativa.
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CONCEPCIÓN GENERAL DE LA GESTIÓN
El documento trata sobre conceptos generales de gestión en diferentes campos como educación y empresas. Explica que tradicionalmente la gestión se asociaba con la administración de empresas pero que los cambios económicos, políticos y tecnológicos han llevado a aplicarla también a políticas públicas y educación. Define la gestión educativa como el conjunto de procesos de toma de decisiones y ejecución de acciones para llevar a cabo las prácticas pedagógicas, su ejecución y evaluación de manera participativa.
PRINCIPIOS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA
El documento presenta una discusión sobre diferentes enfoques curriculares en la educación. Brevemente describe el enfoque conductista o academicista, el enfoque activo, y el enfoque constructivista. El enfoque conductista se centra en la memorización y repetición de datos sin considerar su utilidad, mientras que el enfoque activo enfatiza el "aprender haciendo" pero carece de reflexión. Finalmente, el enfoque constructivista concibe el conocimiento como una construcción activa del sujeto a través de la interacción con su ambiente.
Manejo de repositorios
Los repositorios digitales son lugares donde se puede almacenar cualquier tipo de información digital y son administrados por personas u organizaciones. Son importantes porque facilitan la administración, visibilidad, preservación y conservación de materiales digitales en instituciones educativas. A través de los repositorios, es posible concentrar, administrar y difundir de manera adecuada los materiales digitales en Internet.
Servicios en internet
Glenda utiliza varias plataformas de comunicación y aprendizaje como Gmail, Drive, Aula Virtual de la UNACH y YouTube.
Power Point - Animaciones, transiciones, smart art
El documento trata sobre el tema de la familia. Explica conceptos clave como la importancia de la familia como unidad básica de la sociedad y proveedora de valores. Describe las características y tipos de familias, incluyendo familias nucleares y extendidas. Finalmente, presenta resultados de calificaciones de varios estudiantes para comparar su desempeño en el primer y segundo parcial.
PowerPoint
El documento presenta una discusión sobre la familia, incluyendo su concepto, origen e importancia. Explora las características y tipos de familias, concluyendo con los resultados.
Índices, Citas y Bibliografía
Este documento define la informática como el procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales, con las tareas básicas de entrada, procesamiento y salida de datos. Explora las características de la informática como su novedad que requiere nuevas figuras jurídicas, los riesgos a las libertades, y su capacidad de procesar grandes volúmenes de datos en diversos campos. Finalmente, destaca que los sistemas de información son interactivos, apoyan la toma de decisiones y pueden
Certificados
Este documento certifica que Glenda Ortiz Merion aprobó el curso de Psicología Educativa del 24 de noviembre de 2015 al 24 de diciembre de 2015 con una calificación de 10, según lo firmado por el rector e ingeniero Nicolay Samaniego y la coordinadora licenciada Glenda Ortiz en Riobamba el 27 de mayo de 2017.
Word - Secciones, Encabezados, Estilos
Este documento presenta un índice de contenido que incluye secciones como dedicatoria, agradecimientos, resumen, tema, introducción, objetivos generales y específicos, justificación y marco teórico sobre procesos para la educación con su concepto, características y desventajas. El documento analiza el uso de Word para la práctica.
Manejo de Panel de Control
Personalizar la configuración del escritorio, iconos y mouse; activar protecciones como el firewall y Windows Defender; y configurar la conexión de red y sonido del computador.
TIC, TAC, TEP
El documento compara tres tipos de tecnologías: TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), TAC (Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación) y TEP (Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación). Las TIC se centran en informar y comunicar de forma innovadora, las TAC se enfocan en el aprendizaje y desarrollo de competencias, y las TEP buscan empoderar a las personas y promover la participación a través de redes sociales.
Generaciones de las computadoras
El documento describe las cinco generaciones de computadoras, desde las primeras computadoras basadas en tubos de vacío hasta las computadoras de quinta generación que utilizan inteligencia artificial. La primera generación usaba tubos de vacío, era grande y consumía mucha energía. La segunda generación introdujo los transistores para hacerlas más pequeñas y rápidas. La tercera generación integró los circuitos y mejoró el almacenamiento. La cuarta generación minimizó los circuitos y expandió el uso de computadoras. La quinta generación es aún más rápida y
Orígenes de la computación
El documento habla sobre los orígenes de la computación, incluyendo el ábaco, la pascalina, tarjetas perforadas, la máquina analítica, la regla de cálculo, el telar de Jacquard y la máquina tabuladora. El autor es Glemda Ortiz con cédula 0202385100 y el objetivo es desarrollar un organizador gráfico sobre el origen de la computación.
Utilización de Internet y sus servicios.
Este documento describe 20 actividades relacionadas con el uso de Internet. La mayoría de las actividades involucran buscar información en línea, usar herramientas como Google Maps y calculadoras, y participar en foros y redes sociales. El objetivo general es que el estudiante explore e investigue varios servicios y herramientas disponibles en Internet.
Programas alternativos para presentaciones online
SlideShare es una herramienta para compartir presentaciones online creadas previamente en otros programas como PowerPoint o Google Docs. Permite subir presentaciones de hasta 20 Mb, añadirles nombre, descripción y etiquetas, e insertar documentos en formato PDF para leerlos en línea sin necesidad de descargarlos.
Ensayo herramientas ofimáticas
Este documento describe las herramientas ofimáticas, que son programas que permiten realizar tareas de oficina y trabajo estudiantil de manera más eficiente. Las herramientas ofimáticas más comunes incluyen procesadores de texto, hojas de cálculo, presentaciones y bases de datos. Estas herramientas se pueden obtener individualmente o como parte de una suite ofimática como Microsoft Office o OpenOffice, y ofrecen ventajas como facilidad de uso y compartir archivos.
Capturas que evidencie la utilización de Word
Este documento presenta una serie de lecciones sobre el programa Microsoft Word. Word permite crear documentos como currículos, trabajos y presentaciones de manera fácil. Al editar documentos, se puede utilizar la barra de opciones que incluye herramientas como insertar, diseños de página, referencias y revisión para realizar cambios y mejorar la presentación. El documento cubre temas como formato de texto, tablas, imágenes, gráficos e inserción de contenido.
Mapa conceptual sobre aprendizaje cognoscitivo
El documento describe varias teorías del aprendizaje como la teoría cognitiva, la teoría social cognitiva y la teoría cognitivo-conductual. Explica que el aprendizaje se produce a través de procesos cognitivos en el cerebro y puede ser influenciado por factores ambientales y personales. También menciona diversos conceptos como el aprendizaje por observación, la autorregulación y la tríada cognitiva que incluye pensamientos negativos sobre uno mismo, el mundo y el futuro.
Cuadro comparativo Windows, Linux, Android.
Este documento compara los sistemas operativos Windows, Linux y Android. Windows fue creado por Microsoft en 1985, Linux fue desarrollado inicialmente por Linus Torvalds en 1991, y Android fue creado por Andy Rubin en 2007. Cada sistema operativo ha tenido múltiples versiones a través de los años y ofrece características como interfaz gráfica, compatibilidad con aplicaciones, y soporte para dispositivos y multimedia.
Smartphones y Tablets
El documento describe las características y ventajas y desventajas de los smartphones y las tablets. Los smartphones son teléfonos móviles avanzados que ofrecen más funciones que los teléfonos comunes, como acceso a Internet, aplicaciones y entretenimiento. Entre sus ventajas se incluyen la capacidad de comunicarse, acceder a cuentas y redes sociales de forma remota, y almacenar información en un solo dispositivo. Sin embargo, también pueden aislar socialmente y exponer información personal. Las tablets son dispositivos táctiles
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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