Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la vida cotidiana. Explica que las TIC incluyen dispositivos como computadoras, teléfonos móviles, televisores y consolas de juegos que se usan para procesar, administrar y compartir información. Luego detalla cómo las TIC se usan en el hogar para investigar temas, entretenerse, comunicarse y extender relaciones, y en la educación y el trabajo para facilitar el aprendizaje, la creatividad y la product

1. CREAR UN RECURSO
MULTIMEDIA
“EL USO DE LAS TIC EN LA VIDA COTIDIANA”
TOLA SÁNCHEZ MARIBEL
M1C4G15-285
15-04-2018

2. INTRODUCCIÓN.
El video tiene como propósito el reflexionar sobre el uso de la
tecnología en nuestra vida cotidiana.

3. Las TIC
Tecnologías de la información “TIC”
Aparecen a finales de los 70’s llegando a su apogeo en la década de
1980, a partir de este momento se unen la electrónica, la informática
y las telecomunicaciones, detonando en lo que hoy llamamos TIC

4. ¿Qué es una TIC?
Son aquellos recursos, herramientas y programas que son utilizados
para:
 Procesar
 Administrar
 Compartir

5. ¿Qué es una TIC?
Comparte la información mediante diversos soportes
tecnológicos, tales como:
 Computadoras,
 Teléfonos móviles,
 Televisores,
 Reproductores portátiles de audio y video
 Consolas de juego

6. Uso de las TIC en el hogar
Inicialmente, los costos del uso de la tecnología eran
bastante elevados; sin embargo, con la disminución en
costos de uso, la posibilidad de acceder a ellas ha crecido
considerablemente.

7. Uso de las TIC en el hogar
Esto ha permitido que la tecnología sea una herramienta y su
uso en el hogar facilita la realización de las tareas por ejemplo:
 Investigación de temas nuevos los cuales no se dominan o
existe un interés.
 Entretenimiento audiovisual.
 Verificación de la información.
 Comunicación con personas alrededor del mundo.
 Extender las relaciones interpersonales a nivel nacional e
internacional.

8. Las TIC en el ámbito educativo
Las TIC en el ámbito educacional, ha ido adquiriendo una creciente importancia, tanto que la utilización de
estas tecnologías en el aula pasará de ser una posibilidad a erigirse como una necesidad y como una
herramienta de trabajo básica para profesores y alumnos.
Los profesores tienen los medios para generar contenidos educativos en línea con los intereses de cada
alumno, adaptándose a grupos reducidos o incluso a un estudiante individual. Además, el maestro
adquiere un nuevo papel y nuevos conocimientos, desde conocer adecuadamente la red y sus
posibilidades hasta como utilizarla en el aula y enseñar a sus alumnos sus beneficios y desventajas.
El uso de las TIC no debe ser limitada a transmitir conocimientos, aunque estos sean necesarios; se debe
preparar en determinadas destrezas.

9. Las TIC en el ámbito educativo
Desde la escuela se debe plantear la utilización del ordenador como recurso para
favorecer:
 La estimulación de la creatividad.
 La experimentación y manipulación.
 Respetar el ritmo de aprendizaje de los alumnos.
 El trabajo en grupo favoreciendo la socialización.
 La curiosidad y espíritu de investigación.
Las TIC en la educación permiten desarrollar competencias en el procesamiento y manejo
de la información, el manejo de hardware y software entre otras.

10. Las TIC en el ámbito laboral
Bien utilizadas las TIC permiten a las empresas producir en mayor cantidad, más rapidez, con mejor calidad
y en menor tiempo, Les permite ser competitivos en el mercado y de disponer de más tiempo libre.
Las TIC facilitan el trabajo de presentar el producto a los clientes y conseguir ventas de formas variadas.
 Correos electrónicos
 Páginas Web
 Sistemas de gestión de clientes
 Redes Sociales (Facebook, Twitter, Google, Youtube, etc)
Las TIC son un factor determinante en la productividad de las empresas.