El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han integrado en la vida cotidiana de las personas y ahora forman parte integral de la cultura tecnológica. Explica que las TIC se usan ampliamente en el hogar, la educación y el lugar de trabajo, ayudando a simplificar tareas, comunicarse y acceder a información de manera rápida y efectiva.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. LAS TIC EN LA VIDA COTIDIANA
Las tic en la vida cotidiana, forman parte de los desarrollos tecnológicos que actualmente
han cambiado nuestra forma de vida al volverse parte de ella, el uso de l celular , navegar en
internet , las redes sociales , correo electrónico y demás herramientas de uso diario y común
en la vida actual , son posibles gracias alas TIC comprobando que mas del 80% de la
población use dispositivos móviles , teléfono celular , Tablet electrónicos o se conecten a
internet , el uso de las TIC ayuda a simplificar tareas mediante la creación de herramientas
que realizan de manera rápida y precisa ; muchos procesos de la vida diaria , además de
entretenimiento funcionan como canales de comunicación.
3. CONCLUSION
Mi conclusión es que las tic forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea ,
teniendo fácil acceso a todo tipo de información además de que amplían nuestras
capacidades de aprendizaje y las posibilidades de desarrollo social , el gran avance
que se ha dado en la creación de dispositivos electrónicas de calculo masivo y la
comunicación a distancia a originado una época de grandes cambios .
4. LAS TIC EN LA CASA
Actualmente en el hogar hoy en día , niños y niñas de edades cada vez mas tempranas
se acercan ala pantalla del computador con la misma curiosidad con la que se
consuman al mundo real , ya sea para jugar , navegar , descargar música , juegos ,
etc., como el teléfono celular , la agenda electrónica , el computador móvil , la video
consola de juegos , el reproductor mp3 o la Cámara digital .
5. LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
Actualmente las tic han ido teniendo progresivamente una mayor persecución en la
sociedad general y en particular en el ámbito educativo , este es el nuevo mundo
tecnológico si bien presenta grandes ventajas en nuestra sociedad , la educación debe
ajustarse y dar respuesta alas necesidades del cambio , la formaci9on de contextos
formales no puede desglase del uso de la tic que cada vez son mas esenciales o
necesarias para el alumno .
6. LAS TIC EN EL ÁMBITO LABORAL
• Las tic en el ámbito laboral han sufrido el embate de las nuevas
tecnologías , su introducción en el mundo laboral ha
transformado en profundidad la realidad productiva , la
utilización de correos electrónicos , el acceso a internet ,
utilización sindical de intranet , la aceptación de la firma
electrónica como moda de contraer obligaciones (SAT ) ,las
empresas que no se adopten alas necesidades tecnológicas de
sus clientes y mercados serán condenados al olvido , por ello
es importante comprender el funcionamiento de las TIC y su
impacto real en los negocios , se han demostrado que con un
buen uso de las TIC permiten alas empresas a producir mayor
cantidad de trabajo y de mejor calidad en tiempos cortos .