Las (TIC) y su uso en distintos ámbitos

2. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y
programas que se utilizan para procesar, administrar y
compartir la información mediante diversos soportes
tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos
móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y
video o consolas de juego.
Actualmente el papel de las TIC en la sociedad es muy
importante porque ofrecen muchos servicios como: correo
electrónico, búsqueda de información, banca online,
descarga de música y cine, comercio electrónico, etc. Por
esta razón las TIC han incursionado fácilmente en diversos
ámbitos de la vida, entre ellos, el de la educación.

4. El uso de las (TIC) en la casa
El acceso a la información se ha convertido en una importante condición para
el crecimiento económico y el bienestar. El uso de las Tecnologías de la
Información y Comunicaciones (TIC) entre los habitantes de una población,
ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital1 existente
en dicha localidad, que utilizan las TIC como medio tecnológico para el
desarrollo de sus actividades.
Para conocer el impacto y el uso de estas tecnologías en los hogares de
nuestro país, el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) realiza el
acopio de información sobre su aprovechamiento por los individuos, y a partir
del año 2001 levanta regularmente la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad
y Uso de las Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH) cuyos
contenidos son específicos en la materia.

6. Resulta evidente que las TIC tienen un protagonismo en nuestra
sociedad. La educación debe ajustarse y dar respuestas a las
necesidades de cambio de la sociedad. La formación en los contextos
formales no puede desligarse del uso de las (TIC), que cada vez son
más asequibles para el alumnado.
En la actualidad, muchos maestros y maestras solicitan y quieren contar
con recursos informáticos y con Internet para su docencia, dando
respuesta a los retos que les plantean estos nuevos canales de
información. Sin embargo, la incorporación de las TIC a la enseñanza no
sólo supone la dotación de ordenadores e infraestructuras de acceso a
Internet, sino que su objetivo fundamental es: integrar las TIC en los
procesos de enseñanza-aprendizaje, en la gestión de los centros y en
las relaciones de participación de la comunidad educativa, para
mejorar la calidad de la enseñanza.

8. Estamos inmersos en la revolución digital, conectados con todos los
rincones del mundo gracias a distintos sistemas que nos permiten
alcanzar un vínculo global. Las nuevas generaciones nacen manejando
Smartphone y conectándose a internet desde edades tempranas,
marcando así el ritmo del avance tecnológico para el resto de las franjas
etarias.
La tecnología se encuentra presente en prácticamente todos los aspectos
de la vida cotidiana, e incluso es ampliamente utilizada para destacar en
el mercado, favorecer el crecimiento de emprendimientos y
organizaciones de todo tipo. Las TIC funcionaron al comienzo como
herramientas que favorecían el desarrollo de determinadas acciones,
ahora, determinan cómo se debe trabajar. Las estrategias, los modos de
actuar e incluso las políticas comerciales se crean de acuerdo al
pensamiento digital.