El documento resume las principales características de conducta y aprendizaje del perro. Estas incluyen ser altriciales (nacen en estado de desarrollo inmaduro), territoriales (ocupan un territorio defendido), sociales (viven en grupos con distintas distancias de interacción), neoténicos (conservan rasgos juveniles de por vida), y jerárquicos (viven en sociedades basadas en dominancia).

1. ETOLOGÍA DEL PERRO. CARACTERÍSTICAS DE LA ESPECIE Todas las especies se definen en base a parámetros que la encuadra. Vamos a considerar solamente aquellos referidos a la conducta y al aprendizaje. CARACTERÍSTICAS Altricial Social Territorial Jerárquico Neotenia Autor: Clara Quinteros Buenos Aires, Argentina. 2009 BIBLIOGRAFÍA: LÓPEZ GARCÍA, Carlos Alfonso. Adiestramiento Canino Cognitivo – Emocional.Díaz Santo. España. 2004

2. ALTRICIAL Los individuos nacen en un estado de desarrollo sensorial y motor atrasado con respecto al perro adulto. El cachorro necesita un período largo para alcanzar las capacidades del adulto, SIENDO LA DIFERENCIA CON RESPECTO AL ADULTO DE CATEGORÍA Y NO DE GRADO. Las especies precociales, como el caballo nacen como un adulto en miniatura. El cachorro de perro necesita una evolución desde su forma y capacidades infantiles hasta la forma y capacidades adultas. El potro necesita solo una progresión Las especies altriciales tienen infancias más prolongadas y una mayor capacidad de aprendizaje. TERRITORIAL El grupo social canino ocupa en forma natural una superficie con límites relativamente precisos y marcados de diferentes modos (orina, rascado) En esta superficie construyen su refugio y pasan en él los momentos de reposo. Este territorio es defendido de intrusiones por el grupo y por ésto existe una potencial agresión territorial entre perros. La selección de las razas ha aumentado la agresión territorial en algunas razas y disminuido en otra.

3. SOCIAL El perro vive de forma colaborativa y permanente con otros individuos de su especie Existen tres distancias de relación que determinan la conducta de un perro con sus congéneres: Distancia individual : cercanía necesaria para interacciones sociales directas entre individuos. Esta es la distancia donde normalmente se enseña a un perro . Distancia de atención social : es el espacio alrededor del perro en que se mantiene su atención en relación al grupo y puede variar la conducta por influencia del grupo. Distancia crítica : cercanía necesaria para que el perro se sienta agredido en situaciones que pueden comprometer su seguridad. NEOTENIA La domesticación ha seleccionado en el perro la permanencia de conductas juveniles durante toda la vida del animal. Podemos decir que el perro NO LLEGA A SER UN ADULTO COMPLETO. Esto facilita que acepte nuestra dominancia y que tenga mayor capacidad de aprendizaje. Muchas de las razas seleccionadas para trabajos de protección son fuertemente dominantes y si no fueran neoténicas sería imposible trabajar con ellas.

4. JERÁRQUICO La sociedad canina está basada en relaciones de dominancia-sumisión . La sumisión tiene una función como base: primar el acceso a recursos a los individuos más aptos. Cuando hablamos de recursos nos referimos a: Agua, Lugares de descanso, Acceso a individuos favoritos Posibilidad de reproducirse, etc. EL ACCESO A RECURSOS SÓLO ESTÁ LIMITADO CUANDO EL DOMINANTE ESTÁ CERCA DE DICHO RECURSO. Es lícito acceder si él no está presente.