Un niño llamado Luis salió a dar un paseo por el bosque con un sapo y un osito. El sapo se perdió, así que el osito se quedó solo con Luis. Luis llevó al osito a su casa, donde comieron juntos y se hicieron amigos después de dormir una siesta en el sofá.
Este documento resume la ficha bibliográfica del libro infantil "Elmer" de David McKee. McKee es un escritor e ilustrador británico conocido por crear la serie de Elmer. El libro trata sobre un elefante multicolor llamado Elmer que desea ser gris como los demás elefantes, pero aprende a aceptar su diferencia. El documento incluye información sobre la obra, el autor, ilustraciones del libro y actividades relacionadas.
Tres cerditos músicos construyeron varias casas que fueron destruidas por tormentas, hasta que con la ayuda de un lobo construyeron una casa de ladrillos resistente donde pudieron vivir juntos felizmente.
Este documento contiene una colección de coplas y rimas infantiles breves. Las coplas tratan sobre temas como animales, comida, juegos, cuentos y refranes populares. La mayoría siguen estructuras rítmicas simples y se repiten frases o palabras clave para facilitar la memorización. En conjunto, presentan de manera ligera diferentes aspectos de la cultura y tradiciones populares a través de la poesía infantil.
Hansel y Gretel vivían con su padre leñador y su madrastra. La madrastra planeó abandonar a los niños en el bosque porque no tenían suficiente comida. Hansel dejó migas de pan para encontrar el camino de regreso a casa. Sus padres los dejaron solos en el bosque. Perdidos y hambrientos, encontraron una casa de chocolate perteneciente a una bruja que los encerró. Gretel logró escapar y guió a Hansel de regreso a casa, donde su padre los recibió con alegría.
El cuento de rapunzel para el trabajo con niños de inicialErick Bernuy
El cuento de Rapunzel trata sobre una pareja que desea tener hijos. Cuando nace su hija, la bruja del bosque los amenaza con llevarse a la niña a cambio de lechugas. La bruja encierra a Rapunzel en una torre sin escaleras. Un príncipe se enamora de la voz de Rapunzel y planea escapar con ella, pero son descubiertos por la bruja. La bruja exilia a Rapunzel y deja ciego al príncipe, pero años después se reencuentran y el amor los cura.
El documento presenta una prueba de comprensión lectora para tercer grado básico. Incluye varios textos cortos seguidos de preguntas de selección múltiple. Uno de los textos habla sobre la mochila de un niño, describiendo sus características y lo que guarda. Otro relata la amistad entre un niño rana y una niño culebra y lo que les enseñan. Un tercer texto narra cómo un ratón asusta a otros animales contándoles exageraciones de lo que le ocurrió.
El primer documento narra la historia de un ratón que se acerca demasiado a una trampa para queso y termina siendo aplastado por ella. El segundo documento describe cómo dos niños pelean por un nido de perdiz que encontraron, lo que resulta en la perdiz escapándose y los huevos siendo aplastados. El tercer documento cuenta la historia de una niña llamada Juanita que encuentra mala una sopa por la mañana pero la disfruta por la tarde después de haber trabajado en el jardín y abrir su apetito.
Un niño llamado Luis salió a dar un paseo por el bosque con un sapo y un osito. El sapo se perdió, así que el osito se quedó solo con Luis. Luis llevó al osito a su casa, donde comieron juntos y se hicieron amigos después de dormir una siesta en el sofá.
Este documento resume la ficha bibliográfica del libro infantil "Elmer" de David McKee. McKee es un escritor e ilustrador británico conocido por crear la serie de Elmer. El libro trata sobre un elefante multicolor llamado Elmer que desea ser gris como los demás elefantes, pero aprende a aceptar su diferencia. El documento incluye información sobre la obra, el autor, ilustraciones del libro y actividades relacionadas.
Tres cerditos músicos construyeron varias casas que fueron destruidas por tormentas, hasta que con la ayuda de un lobo construyeron una casa de ladrillos resistente donde pudieron vivir juntos felizmente.
Este documento contiene una colección de coplas y rimas infantiles breves. Las coplas tratan sobre temas como animales, comida, juegos, cuentos y refranes populares. La mayoría siguen estructuras rítmicas simples y se repiten frases o palabras clave para facilitar la memorización. En conjunto, presentan de manera ligera diferentes aspectos de la cultura y tradiciones populares a través de la poesía infantil.
Hansel y Gretel vivían con su padre leñador y su madrastra. La madrastra planeó abandonar a los niños en el bosque porque no tenían suficiente comida. Hansel dejó migas de pan para encontrar el camino de regreso a casa. Sus padres los dejaron solos en el bosque. Perdidos y hambrientos, encontraron una casa de chocolate perteneciente a una bruja que los encerró. Gretel logró escapar y guió a Hansel de regreso a casa, donde su padre los recibió con alegría.
El cuento de rapunzel para el trabajo con niños de inicialErick Bernuy
El cuento de Rapunzel trata sobre una pareja que desea tener hijos. Cuando nace su hija, la bruja del bosque los amenaza con llevarse a la niña a cambio de lechugas. La bruja encierra a Rapunzel en una torre sin escaleras. Un príncipe se enamora de la voz de Rapunzel y planea escapar con ella, pero son descubiertos por la bruja. La bruja exilia a Rapunzel y deja ciego al príncipe, pero años después se reencuentran y el amor los cura.
El documento presenta una prueba de comprensión lectora para tercer grado básico. Incluye varios textos cortos seguidos de preguntas de selección múltiple. Uno de los textos habla sobre la mochila de un niño, describiendo sus características y lo que guarda. Otro relata la amistad entre un niño rana y una niño culebra y lo que les enseñan. Un tercer texto narra cómo un ratón asusta a otros animales contándoles exageraciones de lo que le ocurrió.
El primer documento narra la historia de un ratón que se acerca demasiado a una trampa para queso y termina siendo aplastado por ella. El segundo documento describe cómo dos niños pelean por un nido de perdiz que encontraron, lo que resulta en la perdiz escapándose y los huevos siendo aplastados. El tercer documento cuenta la historia de una niña llamada Juanita que encuentra mala una sopa por la mañana pero la disfruta por la tarde después de haber trabajado en el jardín y abrir su apetito.
Geppetto, un carpintero, construye un muñeco de madera llamado Pinocho. Un hada buena le da vida a Pinocho mediante su varita mágica. Pinocho comienza a comportarse como un niño real, pero se hace amigo de niños traviesos y decide no ir a la escuela, lo que provoca que el hada le ponga orejas de burro. Más tarde, tanto Pinocho como Geppetto son tragados por una ballena, pero logran escapar juntos con la ayuda de Pepito Grillo. Pinocho aprende
La historia cuenta que una bruja encerró a Rapunzel en una torre sin puertas ni escaleras después de intercambiar a la recién nacida por lechugas de su huerto. Un príncipe se enamora de la voz de Rapunzel y la visita usando su larga trenza como escalera. La bruja descubre la traición y corta la trenza, dejando ciego al príncipe. Después de mucho tiempo buscándola, el príncipe encuentra a Rapunzel y recupera la vista, casándose los dos felizmente.
El resumen presenta cuatro cuentos cortos. Caperucita Roja cuenta la historia clásica de Caperucita que se encuentra con el lobo camino a la casa de su abuela. Caperucita sin Capucha trata sobre Caperucita que pierde su capucha y la busca encontrando al lobo con ella. Pedro el Miedoso habla sobre un niño miedoso llamado Pedro. La Fiesta del Minotauro presenta a unos niños que deben encontrar al Minotauro en un laberinto.
La narradora señaló accidentalmente a la familia Gregg con su dedo mágico después de enfadarse al verlos cazar un cervatillo. Como resultado, cosas extrañas comenzaron a sucederles a los Gregg: el señor Gregg empezó a crecerle una cola y bigotes de cerdo, Philip se convirtió en un cervatillo bebé, y William se transformó en un cazador con un gran afán por la caza que lo perseguía a él.
El documento cuenta la historia de cómo se estableció la regla ortográfica de escribir "ca", "co", "cu" con "c" y "que", "qui" con "q". Unas letras salvaron a las vocales de un hechizo maligno de un duende y, en agradecimiento, se les asignó representar esos sonidos. Así es como se decidió que "c" representa los sonidos "ca", "co", "cu" y "q" el sonido "que/qui".
Este documento presenta la historia desde la perspectiva del narrador. Seis años antes, el hermano del narrador, Henrik, consiguió un trabajo como jardinero en la mansión de la familia rica Cash. Sin embargo, uno de los hijos, Aegan, lo molestaba constantemente. Henrik murió en un supuesto accidente mientras trabajaba allí. El narrador nunca creyó que fuera un accidente y viajó para ver a Henrik y a la familia Cash por sí mismo.
La historia trata de dos hermanas, donde la madre favorece a la mayor que es antipática al igual que ella, mientras que la menor es bondadosa. La menor debe ir a una fuente lejana por agua y allí un hada le da el don de que al hablar broten flores y piedras preciosas. Cuando la madre envía a la mayor, esta es maleducada con el hada y recibe el don de que al hablar salgan ranas y serpientes. La menor es rechazada por su madre y huye al bosque donde el hijo del rey se enamora de
Este documento narra la historia de una anciana que vivía sola en una cabaña en el bosque y era temida por la comunidad por rumores de que era una bruja malvada. Un grupo de campesinos decidió ir a capturarla, pero muchos murieron cuando el puente sobre el que cruzaban el río se derrumbó. Más tarde, un niño que pastoreaba ovejas en el bosque fue arrastrado por la corriente del río hasta la cabaña de la anciana, donde descubrió que en realidad era una mujer solitaria y abandon
El Gigante egoísta expulsa a los niños de su hermoso jardín, dejándolo sumido en el invierno. Más tarde se arrepiente y permite que los niños jueguen allí, haciendo que la primavera regrese. Años después, encuentra al primer niño que subió a un árbol, quien le revela que sus heridas son de amor y lo invita a jugar en su paraíso celestial.
La burra Rufina quería ser famosa como las cebras de circo. Un día, cuando pintaban la cerca, quedó con rayas blancas al recargarse en la pintura. Escapó al circo haciéndose pasar por cebra, pero la lluvia borró sus rayas y tuvo que regresar, dándose cuenta que era feliz siendo una burra.
Este cuento cuenta la historia de Hänsel y Gretel, dos hermanos cuyos padres son muy pobres. Su madrastra convence a su padre de abandonarlos en el bosque para deshacerse de ellos. Dos veces los deja solos en el bosque, pero Hänsel deja un rastro de guijarros o migas de pan para encontrar el camino de regreso a casa. Sin embargo, la segunda vez los lleva más lejos en el bosque y los abandona sin provisiones.
Los tres cerditos construyeron casas para escapar del lobo. El menor hizo una de paja, el mediano de madera y el mayor de ladrillos. El lobo derribó las casas de paja y madera, pero no pudo con la de ladrillos aunque intentó entrar por la chimenea y cayó en una olla de agua hirviendo, escapando del bosque.
Pulgarcito- cuento para niños de inicial y primariaFanny02
Este cuento cuenta la historia de Pulgarcito, un niño tan pequeño como un pulgar que vive muchas aventuras. Primero ayuda a su padre conduciendo una carreta al bosque. Luego es vendido a dos hombres pero logra escapar. Más tarde se mete en problemas al tratar de ayudar a unos ladrones y termina dentro del estómago de una vaca, luego en el estómago de un lobo. Finalmente es rescatado por sus padres quienes prometen nunca volver a venderlo.
Pequeña historia alternativa del cuento de Blancanieves
http://laguaridadelescriba.blogspot.com.es/2014/05/cuento-de-primavera-escrito-por-phoenix.html
Este resumen describe la historia de dos niños llamados Issac y Roberto que se divierten en la playa pero son arrastrados por una ola a una isla remota. En la isla se divierten jugando pero no saben que hay una antigua civilización maya. Un día los mayas se llevan a los niños mientras duermen para sacrificarlos en un volcán.
Carmen era la hija de un hombre rico e intolerante. Se enamoró de Luis, un minero pobre, y se encontraban secretamente. Cuando el padre los descubrió, encerró a Carmen. Luis compró la casa frente al balcón de Carmen para que continuaran viéndose. Un día, el padre mató a Carmen de una puñalada al verla besando a Luis. Agobiado por el dolor, Luis se suicidó. Esto dio origen a la leyenda del Callejón del Beso.
El documento contiene varios poemas cortos para niños de diferentes autores como Gloria Fuertes y Rafael Alberti. Los poemas tratan sobre temas como el canto de la cigüeña, mariposas, iguanas, gallos despertando a los campesinos y una historia sobre Caperucita Roja.
Este documento presenta una introducción a las fábulas como género literario, seguida de una selección de fábulas clásicas de Esopo. La introducción explica que las fábulas son narraciones breves con una moraleja o enseñanza, y que personajes son a menudo animales. Incluye biografías breves de los principales fabulistas como Esopo, Fedro y Jean de La Fontaine. El documento contiene 13 fábulas de Esopo, incluyendo "La zorra y las uvas", "El león y
AVENTURAS MENTALES: Cuentos educativos de psicología para niñosDianaLourdesPalacios
El documento presenta cinco historias cortas sobre diferentes animales. La primera historia trata sobre un pollo llamado Dani que supera su miedo a la escuela. La segunda historia sigue a una tortuga llamada Tito que aprende sobre las emociones de un libro mágico. La tercera historia presenta a un monstruo llamado Galletón que aprende modales. La cuarta historia describe a un niño y un elefante que comparten su pasión por el arte. La quinta y última historia sigue el viaje de un conejo llamado Flan
Geppetto, un carpintero, construye un muñeco de madera llamado Pinocho. Un hada buena le da vida a Pinocho mediante su varita mágica. Pinocho comienza a comportarse como un niño real, pero se hace amigo de niños traviesos y decide no ir a la escuela, lo que provoca que el hada le ponga orejas de burro. Más tarde, tanto Pinocho como Geppetto son tragados por una ballena, pero logran escapar juntos con la ayuda de Pepito Grillo. Pinocho aprende
La historia cuenta que una bruja encerró a Rapunzel en una torre sin puertas ni escaleras después de intercambiar a la recién nacida por lechugas de su huerto. Un príncipe se enamora de la voz de Rapunzel y la visita usando su larga trenza como escalera. La bruja descubre la traición y corta la trenza, dejando ciego al príncipe. Después de mucho tiempo buscándola, el príncipe encuentra a Rapunzel y recupera la vista, casándose los dos felizmente.
El resumen presenta cuatro cuentos cortos. Caperucita Roja cuenta la historia clásica de Caperucita que se encuentra con el lobo camino a la casa de su abuela. Caperucita sin Capucha trata sobre Caperucita que pierde su capucha y la busca encontrando al lobo con ella. Pedro el Miedoso habla sobre un niño miedoso llamado Pedro. La Fiesta del Minotauro presenta a unos niños que deben encontrar al Minotauro en un laberinto.
La narradora señaló accidentalmente a la familia Gregg con su dedo mágico después de enfadarse al verlos cazar un cervatillo. Como resultado, cosas extrañas comenzaron a sucederles a los Gregg: el señor Gregg empezó a crecerle una cola y bigotes de cerdo, Philip se convirtió en un cervatillo bebé, y William se transformó en un cazador con un gran afán por la caza que lo perseguía a él.
El documento cuenta la historia de cómo se estableció la regla ortográfica de escribir "ca", "co", "cu" con "c" y "que", "qui" con "q". Unas letras salvaron a las vocales de un hechizo maligno de un duende y, en agradecimiento, se les asignó representar esos sonidos. Así es como se decidió que "c" representa los sonidos "ca", "co", "cu" y "q" el sonido "que/qui".
Este documento presenta la historia desde la perspectiva del narrador. Seis años antes, el hermano del narrador, Henrik, consiguió un trabajo como jardinero en la mansión de la familia rica Cash. Sin embargo, uno de los hijos, Aegan, lo molestaba constantemente. Henrik murió en un supuesto accidente mientras trabajaba allí. El narrador nunca creyó que fuera un accidente y viajó para ver a Henrik y a la familia Cash por sí mismo.
La historia trata de dos hermanas, donde la madre favorece a la mayor que es antipática al igual que ella, mientras que la menor es bondadosa. La menor debe ir a una fuente lejana por agua y allí un hada le da el don de que al hablar broten flores y piedras preciosas. Cuando la madre envía a la mayor, esta es maleducada con el hada y recibe el don de que al hablar salgan ranas y serpientes. La menor es rechazada por su madre y huye al bosque donde el hijo del rey se enamora de
Este documento narra la historia de una anciana que vivía sola en una cabaña en el bosque y era temida por la comunidad por rumores de que era una bruja malvada. Un grupo de campesinos decidió ir a capturarla, pero muchos murieron cuando el puente sobre el que cruzaban el río se derrumbó. Más tarde, un niño que pastoreaba ovejas en el bosque fue arrastrado por la corriente del río hasta la cabaña de la anciana, donde descubrió que en realidad era una mujer solitaria y abandon
El Gigante egoísta expulsa a los niños de su hermoso jardín, dejándolo sumido en el invierno. Más tarde se arrepiente y permite que los niños jueguen allí, haciendo que la primavera regrese. Años después, encuentra al primer niño que subió a un árbol, quien le revela que sus heridas son de amor y lo invita a jugar en su paraíso celestial.
La burra Rufina quería ser famosa como las cebras de circo. Un día, cuando pintaban la cerca, quedó con rayas blancas al recargarse en la pintura. Escapó al circo haciéndose pasar por cebra, pero la lluvia borró sus rayas y tuvo que regresar, dándose cuenta que era feliz siendo una burra.
Este cuento cuenta la historia de Hänsel y Gretel, dos hermanos cuyos padres son muy pobres. Su madrastra convence a su padre de abandonarlos en el bosque para deshacerse de ellos. Dos veces los deja solos en el bosque, pero Hänsel deja un rastro de guijarros o migas de pan para encontrar el camino de regreso a casa. Sin embargo, la segunda vez los lleva más lejos en el bosque y los abandona sin provisiones.
Los tres cerditos construyeron casas para escapar del lobo. El menor hizo una de paja, el mediano de madera y el mayor de ladrillos. El lobo derribó las casas de paja y madera, pero no pudo con la de ladrillos aunque intentó entrar por la chimenea y cayó en una olla de agua hirviendo, escapando del bosque.
Pulgarcito- cuento para niños de inicial y primariaFanny02
Este cuento cuenta la historia de Pulgarcito, un niño tan pequeño como un pulgar que vive muchas aventuras. Primero ayuda a su padre conduciendo una carreta al bosque. Luego es vendido a dos hombres pero logra escapar. Más tarde se mete en problemas al tratar de ayudar a unos ladrones y termina dentro del estómago de una vaca, luego en el estómago de un lobo. Finalmente es rescatado por sus padres quienes prometen nunca volver a venderlo.
Pequeña historia alternativa del cuento de Blancanieves
http://laguaridadelescriba.blogspot.com.es/2014/05/cuento-de-primavera-escrito-por-phoenix.html
Este resumen describe la historia de dos niños llamados Issac y Roberto que se divierten en la playa pero son arrastrados por una ola a una isla remota. En la isla se divierten jugando pero no saben que hay una antigua civilización maya. Un día los mayas se llevan a los niños mientras duermen para sacrificarlos en un volcán.
Carmen era la hija de un hombre rico e intolerante. Se enamoró de Luis, un minero pobre, y se encontraban secretamente. Cuando el padre los descubrió, encerró a Carmen. Luis compró la casa frente al balcón de Carmen para que continuaran viéndose. Un día, el padre mató a Carmen de una puñalada al verla besando a Luis. Agobiado por el dolor, Luis se suicidó. Esto dio origen a la leyenda del Callejón del Beso.
El documento contiene varios poemas cortos para niños de diferentes autores como Gloria Fuertes y Rafael Alberti. Los poemas tratan sobre temas como el canto de la cigüeña, mariposas, iguanas, gallos despertando a los campesinos y una historia sobre Caperucita Roja.
Este documento presenta una introducción a las fábulas como género literario, seguida de una selección de fábulas clásicas de Esopo. La introducción explica que las fábulas son narraciones breves con una moraleja o enseñanza, y que personajes son a menudo animales. Incluye biografías breves de los principales fabulistas como Esopo, Fedro y Jean de La Fontaine. El documento contiene 13 fábulas de Esopo, incluyendo "La zorra y las uvas", "El león y
AVENTURAS MENTALES: Cuentos educativos de psicología para niñosDianaLourdesPalacios
El documento presenta cinco historias cortas sobre diferentes animales. La primera historia trata sobre un pollo llamado Dani que supera su miedo a la escuela. La segunda historia sigue a una tortuga llamada Tito que aprende sobre las emociones de un libro mágico. La tercera historia presenta a un monstruo llamado Galletón que aprende modales. La cuarta historia describe a un niño y un elefante que comparten su pasión por el arte. La quinta y última historia sigue el viaje de un conejo llamado Flan
Este documento contiene varios ejercicios de comprensión lectora para estudiantes. Incluye textos cortos seguidos de preguntas sobre detalles, secuencias de eventos, ideas principales y más. El objetivo es evaluar la comprensión de lectura y practicar diferentes habilidades relacionadas con la interpretación de textos.
Este documento contiene varios ejercicios de comprensión lectora para estudiantes. Incluye textos cortos seguidos de preguntas sobre detalles, secuencias de eventos, ideas principales y más. El objetivo es evaluar la comprensión de lectura y practicar diferentes habilidades relacionadas con la interpretación de textos.
Es una propuesta de integración Escuela-Hogar para fomentar el amor por la literatura, desarrollar competencias para la comprensión y producción de textos literarios, cimentando las bases para formar jóvenes escritores y lectores
El documento presenta una unidad didáctica sobre animales domésticos y salvajes. Su objetivo es que los estudiantes obtengan información básica sobre diferentes tipos de animales, aprendan a clasificarlos y tratarlos con respeto. También busca que reconozcan la utilidad de los animales y productos derivados de ellos.
Este documento presenta una guía didáctica sobre animales domésticos y salvajes para docentes. Explica que los animales son importantes para el desarrollo infantil y propone objetivos como que los niños obtengan información sobre diferentes animales y aprendan a respetarlos. Incluye actividades como distinguir entre animales domésticos y salvajes usando un cuento, y reconocer características y utilidad de animales de granja.
el cuento habla sobre un conejo que no tenia mucha comunicación y mucho menos era tolerante con las personas al final el zorrillo lo ayudo y el conejo aprendía a hacer mas comunicativo y a ser tolerante con todas las personas mas con el zorrillo.
Este documento habla sobre la empatía en el entorno escolar en Perú. Explica que la empatía es la capacidad de entender los sentimientos de los demás y actuar de forma compasiva. Además, cuenta una fábula sobre un zorro que ayuda a un ciervo triste usando la empatía, y los beneficios que tiene la empatía en las escuelas, como mejorar las relaciones y reducir el acoso.
1) El texto narra la historia de un joven llamado Nima que encontró un yacuruna bebé mientras pescaba.
2) Nima llevó al yacuruna a su casa, pero este creció tanto que sus movimientos hacían temblar las casas, poniendo en peligro a los pobladores.
3) En un sueño, el yacuruna le pidió a Nima que lo llevara a una laguna grande, y así lo hizo Nima para que pudiera seguir viviendo.
El duende y el búho presentación power pointCrisBDiz
El resumen trata sobre un cuento para niños de 7 años sobre un duende que vive en una seta de chocolate en el bosque. Cerca de su casa hay un río azul donde todos los días el duende va a comprar comida al mercado del bosque, donde habla con sus amigos el oso carnicero, la nutria pescadera y el lobo panadero. Un día conoce a un búho sabio que ha viajado mucho y se hacen amigos, reuniéndose a diario en la casa de chocolate para jugar al ajedrez.
Este documento presenta una observación realizada en una escuela primaria donde se trabajó con varios cuentos infantiles a través de fichas didácticas con el objetivo de motivar a los estudiantes y fomentar el gusto por la lectura. Se resumieron algunos de los cuentos trabajados, como "El tesoro de Barba Iris", "El hada fea" y "Las semillas". El documento concluye señalando la importancia de que los maestros inculquen el hábito de la lectura en los estudiantes a través del
Este documento contiene varios párrafos sobre el cuidado y protección de los animales. Uno habla sobre no abandonarlos ni maltratarlos, y que todos los seres vivos merecen respeto. Otro invita a adoptar animales callejeros para darles un hogar y oportunidad de vida. Un párrafo final comparte la experiencia personal de querer mucho a una mascota llamada Paco.
Este documento contiene varios párrafos sobre el cuidado y protección de los animales. Uno habla sobre no abandonarlos ni maltratarlos, y que todos los seres vivos merecen respeto. Otro invita a adoptar animales callejeros para darles un hogar y oportunidad de vida. Un párrafo final comparte la experiencia personal de querer mucho a una mascota llamada Paco.
El documento presenta tres cuentos cortos con moralejas sobre valores como la bondad, la caridad y no juzgar por las apariencias. Los cuentos tienen lugar en ambientes medievales o de un jardín y presentan personajes como un caballero, una anciana, insectos y animales que aprenden lecciones de vida a través de sus interacciones.
Este documento presenta un libro de texto sobre la creación y mantenimiento de un huerto escolar. Explica los beneficios de tener un huerto, como conectar a los estudiantes con prácticas agrícolas sostenibles y recuperar la biodiversidad local. También describe los pasos iniciales para establecer un huerto, como determinar su ubicación considerando factores como la luz, el agua, la protección contra el viento y un terreno plano. El objetivo general es que los estudiantes aprendan conceptos ambientales a través de la experiencia
El documento describe una actividad educativa para niños de 2 a 4 años sobre animales de granja. Los niños aprenderán a identificar los animales de granja, sus características y su relación con los humanos a través de lecturas, imágenes, clasificación, juegos y coloreado.
Similar a cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx (20)
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. Nombre:
Honestidad
El zorro y el ratón honesto
Había una vez un ratón muy
honesto llamado Tomás. Un día,
mientras caminaba por el bosque,
se encontró con un zorro astuto
que lo invitó a su casa para
compartir una deliciosacomida.
Mientras comían, el zorro robó
un trozo de queso y lo escondió
en su bolsa. Cuando Tomás se dio
cuenta del robo,decidió confrontar
al zorro.
El zorro, avergonzado por su mal
2. comportamiento, se disculpó y
devolvió el queso. Tomás le
perdonó y juntos disfrutaron del
resto de la comida en armonía.
La honestidad de Tomás hizo que
el zorro se diera cuenta de su
error y aprendiera la
importancia de ser sincero y
justo. Desde ese día en adelante,
el zorro se esforzó por ser una
mejor persona.
Conclusión: La honestidad es un
valor importante que nos ayuda a
construir relaciones basadas en la
confianza y el respeto mutuo.
Material Gratuito
3. Nombre:
Respeto
El árbol de los amigos respetuosos
Había una vez un bosque mágico en el que vivían muchos
animales. En el centro del bosque, había un árbol muy
especial: el árbol de los amigos respetuosos. Este árbol
crecía gracias a las buenas acciones de los animales, que lo
regaban con sus actitudes amables y respetuosas.
Un día, un pequeño zorro no tuvo respeto por sus amigos y
comenzó a causar problemas en el bosque. Él no entendía la
importancia de tratar a los demás con respeto y
consideración. Pronto, sus acciones lo alejaron de sus
amigos y lo dejaron solo.
El zorro entendió que su comportamiento no estaba bien y
se disculpó con sus amigos. Aprendió que el respeto es un
valor importante que debemos tener hacia los demás. Desde
entonces, el zorro siempre fue respetuoso con todos los
animales del bosque.
Conclusión: Debemos tratar a los demás con consideración y
amabilidad, así como esperamos que los demás nos traten
de la misma manera. Al respetarnos mutuamente, podemos
vivir en armonía y cultivar relaciones saludables y
duraderas.
Material Gratuito
4. Nombre:
Responsabilidad
El valiente cuidador de la granja
Había una vez un niño llamado Lucas que vivía en una granja
con sus padres y abuelos. Sus padres trabajaban duro
todos los días para mantener la granja en buen estado, pero un
día enfermaron y no podían trabajar. Lucas decidió
tomar la responsabilidad de cuidar la granja y los animales
por sí mismo. Levantaba temprano, daba de comer a los
animales, limpiaba los establos y regaba los cultivos.
Un día, una fuerte tormenta se acercaba y Lucas se dio
cuenta de que la puerta del granero estaba abierta. Corrió
hacia allí y cerró la puerta justo a tiempo antes de que
llegara la tormenta. Después de la tormenta, se dio cuenta
de que todos los animales estaban a salvo gracias a su
responsabilidad y dedicación.
Conclusión: La responsabilidad nos ayuda a cumplir con
nuestras obligaciones y a cuidar de las cosas que son
importantes para nosotros. Cuando somos responsables,
podemos lograr grandes cosas y mantener seguros a los
demás.
Material Gratuito
5. Nombre:
Generosidad
El jardín de la generosidad
Había una vez un jardín hermoso y frondoso, lleno de
árboles frutales y flores de todos los colores. Pero, a
pesar de ser tan maravilloso, los vecinos del lugar nunca se
acercaban a disfrutarlo.
Un día, un niño llamado Juanito decidió entrar al jardín y se
encontró con el dueño, un anciano amable y generoso. El
anciano le invitó a tomar las frutas que quisiera y le enseñó
cómo cultivarlas. Juanito regresó a casa con una canasta
llena de frutas y semillas para sembrar.
A partir de ese día, Juanito visitaba el jardín con
regularidad y aprendía de su dueño, quien siempre se
mostraba generoso con sus conocimientos y frutos.
Gracias a la generosidad del anciano, el jardín se convirtió
en un lugar de encuentro y aprendizaje para todos los
vecinos, y Juanito se convirtió en un jardinero experto que
compartía sus cosechas con los demás.
Conclusión: La generosidad es un valor que nos permite
compartir con los demás lo que tenemos, sin esperar nada
a cambio. Al ser generosos, podemos crear un mundo más
solidario y colaborativo.
Material Gratuito
6. Nombre:
Solidaridad
La ayuda que une
Había una vez un grupo de animales que vivían en un bosque.
Entre ellos estaban el zorro, la tortuga, el pájaro y el
conejo. Un día, una fuerte lluvia inundó el bosque y arrasó
con sus hogares y comida.
El conejo y el pájaro tuvieron la idea de ayudar a sus
amigos. El pájaro voló para encontrar ramas y hojas para
construir refugios, mientras que el conejo buscó comida
para compartir. El zorro y la tortuga se unieron a la tarea
y juntos lograron construir un nuevo hogar y conseguir
comida para sobrevivir.
A pesar de sus diferencias, los animales aprendieron que al
trabajar juntos y ayudarse mutuamente, podían superar
cualquier desafío.
Conclusión: La solidaridad es un valor que nos enseña a
poner a los demás antes que a nosotros mismos y a
trabajar juntos por el bien común. Al ser solidarios,
podemos marcar una diferencia en la vida de otros y hacer
del mundo un lugar mejor.
Material Gratuito
7. Nombre:
Lealtad
El perro leal
Había una vez un perro llamado Fido que vivía con su dueño,
Pedro. Fido era un perro muy leal, siempre estaba al lado de
Pedro y lo seguía a todas partes. Un día, Pedro se enfermó
y tuvo que quedarse en cama. Fido lo cuidaba y no se
separaba de su lado. Un día, Pedro se sintió lo
suficientemente bien para salir a caminar. Fido lo acompañó
como siempre, pero de repente vio un gato y salió corriendo
detrás de él. Pedro llamó a Fido, pero él estaba tan
concentrado en el gato que no lo escuchó.
Cuando Fido se dio cuenta de que se había alejado mucho de
Pedro, se sintió mal y regresó corriendo a su lado. Desde
entonces, Fido nunca más se alejó de Pedro.
Conclusión: La lealtad es un valor importante en las
relaciones humanas y animales. Ser leal significa estar allí
para alguien en todo momento, no solo cuando es
conveniente. Cuando somos leales, somos confiables y
podemos construir relaciones duraderas y fuertes.
Material Gratuito
8. Nombre:
Constancia
El Pajarito que quería volar alto
Había una vez un pequeño pajarito llamado Pepe que soñaba
con volar más alto que cualquier otro pájaro en el bosque.
Todos los días, practicaba su vuelo y trabajaba duro para
fortalecer sus alas. Sin embargo, a menudo se desanimaba
al ver que otros pájaros volaban más alto y más rápido que
él. Un día, Pepe se encontró con un sabio búho que le enseñó
que la clave para volar alto era la constancia y la
perseverancia. Le dijo que no importaba cuántas veces
fallara o cuánto tiempo le tomara, siempre y cuando nunca
se rindiera y siguiera trabajando duro para alcanzar su
objetivo. Motivado por las palabras del búho, Pepe se
comprometió a seguir trabajando en su vuelo. Con el tiempo,
sus alas se hicieron más fuertes y su técnica mejoró.
Finalmente, Pepe logró volar más alto que cualquier otro
pájaro en el bosque.
Conclusión: La constancia es un valor fundamental que nos
ayuda a superar los desafíos y alcanzar el éxito en
cualquier área de nuestra vida.
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9. Nombre:
Paciencia
La espera del pollito
Había una vez un pollito que quería salir del huevo para
explorar el mundo. Pero por más que intentaba romper la
cáscara, no podía. El pollito se cansó y se desesperó, pero
su mamá le dijo: "ten paciencia, todo llega a su tiempo".
El pollito se preguntó qué significaba eso y su mamá le
explicó que a veces las cosas tardan un poco, pero si
tenemos paciencia, eventualmente sucederán. Así que el
pollito decidió esperar pacientemente.
Después de un tiempo, la cáscara finalmente se rompió y el
pollito salió. Ahora podía explorar el mundo y descubrir
cosas nuevas.
Conclusión: La paciencia es una virtud importante que nos
enseña a esperar y a no rendirnos ante los obstáculos. A
veces las cosas tardan en suceder, pero si tenemos
paciencia y perseverancia, lograremos nuestros objetivos.
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10. Nombre:
Aprendizaje
¡Aprender es un aventura!
Lucas era un niño curioso y lleno de energía, siempre
buscaba aprender cosas nuevas. Un día decidió explorar el
bosque detrás de su casa. Mientras caminaba, encontró un
nido de pájaros con huevos en su interior. Fascinado por su
descubrimiento, decidió observarlos todos los días. Pasó
semanas mirando el nido, y finalmente, los huevos
eclosionaron. Los pequeños polluelos eran frágiles y
dependían completamente de sus padres para sobrevivir.
Lucas aprendió sobre la responsabilidad y cuidado que
implica criar a un ser vivo.
A partir de ese día, Lucas se dio cuenta de que aprender no
solo se trata de libros y lecciones en la escuela. Todo enel
mundo es una oportunidad para aprender algo nuevo. La
vida misma es una aventura de aprendizaje.
Conclusión: Aprender es una aventura, y como Lucas,
siempre debemos estar abiertos a nuevas experiencias y
oportunidades para aprender.
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11. Nombre:
Caridad
El regalo de la caridad
En un pequeño pueblo vivía un niño llamado Juan, quien había
aprendido de sus padres la importancia de ayudar a los
demás. Un día, mientras caminaba por la calle, encontró a
una anciana en dificultades para cruzar la calle. Juan se
acercó rápidamente y le ofreció su mano para ayudarla.
La anciana, agradecida, le preguntó a Juan si podía hacer
algo para recompensarlo por su bondad. Juan sonrió y dijo
que no, que ayudarla era su recompensa.
Pero al día siguiente, Juan recibió una carta de la anciana,
quien le envió un pequeño regalo como muestra de su
agradecimiento. Juan abrió el paquete y descubrió una nota
que decía: "La verdadera recompensa por ser caritativo es
la felicidad que brindas a los demás".
Conclusión: El valor de la caridad consiste en dar sin
esperar nada a cambio, y en la felicidad que generas en los
demás al hacerlo.
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12. Nombre:
Alegría
La Aventura de la Alegría
Había una vez un pequeño pueblo llamado Felicidad. En ese
lugar, todos eran muy alegres y amables, pero había una
persona en especial que siempre destacaba por su alegría:
era el pequeño Juanito. Un día, Juanito decidió emprender
una aventura para compartir su felicidad con el mundo.
Caminó por el bosque y se encontró con una flor triste y
marchita. Con su sonrisa y su canto, logró que la flor se
llenara de vida y color. Así, siguió por el camino
encontrándose con más amigos que necesitaban un poco de
alegría en sus vidas. Con cada uno de ellos, compartió una
parte de su corazón y llenó sus días de risas y bailes.
Finalmente, Juanito regresó a su pueblo sabiendo que había
cumplido su misión de llevar alegría al mundo.
Conclusión: La alegría es un valor muy importante en la vida.
Al igual que Juanito, podemos compartir nuestra alegría y
hacer felices a los demás. Aunque a veces encontramos
personas tristes y desanimadas, podemos darles una
sonrisa y hacer que su día sea mucho mejor.
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13. Nombre:
Amistad
La amistad perdurable
Había una vez dos amigos inseparables llamados Tomás y
Pablo. Siempre jugaban juntos y se apoyaban mutuamente en
todo. Pero un día, Tomás tuvo que mudarse a otra ciudad y
los amigos se separaron.
A pesar de la distancia, Tomás y Pablo seguían
comunicándose y escribiéndose cartas. A veces, se sentían
tristes porque no podían verse, pero su amistad seguía
siendo fuerte.
Años después, cuando Tomás volvió a la ciudad, se
reencontró con Pablo. A pesar de haber pasado tanto
tiempo, la amistad seguía allí, tan fuerte como siempre.
La amistad verdadera perdura a través del tiempo y la
distancia. Si valoras y cuidas a tus amigos, tendrás
amistades para toda la vida.
Conclusión: La amistad es un valor precioso que puede
durar toda la vida si se cultiva con cariño y respeto.
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14. Nombre:
Honradez
El collar perdido
Había una vez un niño llamado Tomás que encontró un collar
en el parque. Estaba contento porque era hermoso y
parecía muy valioso. Pero, al darle un vistazo, se dio cuenta de
que había una etiqueta que decía "Propiedad de la señora
Martínez". Tomás sabía que lo correcto era devolverlo, así
que fue a la dirección que estaba en la etiqueta.
La señora Martínez estaba muy agradecida y le preguntó a
Tomás si quería una recompensa. Pero él dijo que no podía
aceptar nada porque solo estaba haciendo lo correcto. La
señora Martínez se sorprendió por su honestidad y le dio las
gracias de nuevo.
Desde entonces, la señora Martínez y Tomás se convirtieron
en buenos amigos gracias a la honradez de Tomás.
Conclusión: La honradez es un valor muy importante porque
nos ayuda a hacer lo correcto, aunque a veces pueda ser
difícil.
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15. Nombre:
Decisión
La Elección de Tito
Tito era un ratoncito muy indeciso, siempre tenía problemas
para tomar decisiones importantes. Un día, mientras
buscaba comida, encontró dos quesos de diferentes
tamaños. El pequeño era fácil de llevar, pero el grande era
más sabroso. Tito no sabía cuál elegir. De repente, apareció
el sabio búho de la zona. Tito le preguntó qué debía hacer y
el búho respondió: "La elección es tuya, pero siempre
piensa en las consecuencias". Tito decidió elegir el queso
más grande, aunque era difícil de llevar. En el camino de
regreso a casa, Tito se encontró con un amigo que tenía
hambre y le ofreció el queso más grande. Su amigo estaba
muy agradecido y Tito se sintió muy bien consigo mismo por
haber tomado la decisión correcta.
Conclusión: La vida está llena de decisiones difíciles, pero
debemos pensar en las consecuencias antes de tomarlas. La
valentía de tomar decisiones y la sabiduría para elegir bien
son valores importantes que nos ayudarán a ser personas
más responsables y seguras de sí mismas.
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16. Nombre:
Sabiduría
El Sabio Carpintero
Había una vez un carpintero muy sabio que construía las
casas más hermosas del pueblo. Un día, un joven aprendiz le
preguntó cómo podía ser tan sabio en su trabajo.
El carpintero respondió: "He pasado muchos años
construyendo casas, y cada vez aprendí algo nuevo. Pero
también aprendí que la sabiduría no viene solo de la
experiencia, sino de la curiosidad y la humildad".
El aprendiz siguió su consejo y aprendió mucho en su
trabajo. Con el tiempo, también se convirtió en un
carpintero sabio y enseñó a otros lo que había aprendido.
Conclusión: La sabiduría no es solo sobre lo que sabes, sino
también sobre estar dispuesto a aprender y a crecer. Ser
curioso y humilde son rasgos importantes para adquirir
sabiduría.
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17. Nombre:
Servicio
El mago del pueblo
Había una vez un mago muy sabio que vivía en el bosque. A
pesar de ser muy respetado, el mago no era feliz. Él quería
hacer algo más que simplemente practicar sus trucos
mágicos.
Un día, el mago decidió que quería servir a su comunidad.
Salió del bosque y llegó a un pequeño pueblo. Preguntó a los
habitantes cómo podía ayudarles.
El pueblo tenía un gran problema: la cosecha no era buena,
y mucha gente estaba hambrienta. El mago decidió usar su
magia para ayudar. Con sus hechizos, hizo que las plantas
crecieran más rápido y los cultivos fueran más abundantes.
El pueblo estaba agradecido por la ayuda del mago y todos
los días le traían regalos. Pero el mago les dijo que no
necesitaba nada a cambio. Él estaba feliz de servir y ayudar
a su comunidad.
Conclusión: El servicio es un valor importante porque nos enseña
a poner las necesidades de los demás por encima de las nuestras
propias. Cuando ayudamos a los demás sin esperar nada a cambio,
creamos una comunidad más fuerte y feliz.
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18. Nombre:
Justicia
El tesoro del pueblo
En un pequeño pueblo, un grupo de personas malvadas
decidió robar los ahorros de la cooperativa local. Se
llevaron todo el dinero y huyeron del lugar.
Pero el sheriff, un hombre justo y valiente, no se dio por
vencido. Reunió a los vecinos y juntos buscaron a los
ladrones. Finalmente, los encontraron y los llevaron ante la
justicia.
El juez del pueblo, al escuchar el caso, determinó que los
ladrones debían devolver todo el dinero y pasar un tiempo
en prisión. Los vecinos recuperaron su dinero y la paz volvió
al pueblo. La justicia prevaleció gracias a la honestidad y el
coraje del sheriff y a la sabiduría del juez. Todos
aprendieron que la justicia es importante para proteger el
bienestar y la seguridad de la comunidad.
Conclusión: El valor de la justicia es esencial para vivir en
una sociedad justa y equitativa. Todos deben ser tratados
de manera justa y equitativa, y aquellos que hacen el mal
deben enfrentar las consecuencias de sus acciones.
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19. Nombre:
Prudencia
El conejo y la zanahoria peligrosa
Había una vez un conejo muy astuto llamado Luis. Él era muy
fanático de las zanahorias y siempre buscaba las más
grandes y sabrosas. Un día, Luis encontró una zanahoria
gigante en un campo desconocido. Él la quería, pero sabía
que podría ser peligrosa. Entonces, decidió ser prudente y
buscar ayuda de sus amigos. Después de hablar con ellos,
descubrió que la zanahoria gigante era en realidad una
trampa de un granjero malvado.
Luis y sus amigos trabajaron juntos para desarmar la
trampa y liberar a los demás animales que habían caído en
ella. Al final, Luis se dio cuenta de que su prudencia lo había
salvado de un gran peligro y había ayudado a sus amigos a
evitar el mismo destino. Aprendió que ser cuidadoso y
tomar decisiones informadas era muy importante para
evitar problemas y mantenerse a salvo.
Conclusión: La prudencia es una virtud importante que nos
ayuda a tomar decisiones sabias y evitar peligros
innecesarios. Ser precavido y reflexivo nos puede ayudar a
evitar problemas y mantenernos a salvo.
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20. Nombre:
Tolerancia
El Jardín de las Mariposas
Había una vez un hermoso jardín lleno de mariposas de
colores. Cada mariposa era única y hermosa a su manera.
Sin embargo, un día una nueva mariposa llegó al jardín, y las
demás mariposas comenzaron a burlarse de ella por ser
diferente. La mariposa nueva se sintió muy triste y sola.
Un gusano sabio que vivía en el jardín, vio lo que estaba
sucediendo y les recordó a las demás mariposas que no
importa cuán diferentes seamos, todos merecemos ser
tratados con respeto y tolerancia. Las mariposas se
disculparon y abrieron sus corazones a la nueva mariposa, y
pronto todos se convirtieron en buenos amigos.
Conclusión: La tolerancia nos enseña a aceptar y respetar a los
demás, aunque sean diferentes a nosotros.
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21. Nombre:
Modestia
La Modestia de la Ardilla
Había una ardilla muy ágil y veloz que siempre ganaba todas
las carreras con los otros animales del bosque. Pero, en
lugar de jactarse de sus habilidades, se mostraba modesta
y humilde, animando a sus amigos a seguir entrenando y
mejorando.
Un día, el león, impresionado por su velocidad, le preguntó
su secreto. La ardilla, en vez de alardear, le enseñó a
correr y a saltar, compartiendo su sabiduría. Desde
entonces, la ardilla y el león se convirtieron en grandes
amigos, y la modestia de la ardilla inspiró a todos los
animales del bosque a ser humildes y generosos.
Conclusión: La modestia es un valor importante que nos
permite reconocer y aceptar nuestras habilidades y logros,
sin menospreciar a los demás. La modestia también nos
ayuda a compartir nuestros conocimientos y a aprender de
los demás.
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22. Nombre:
Unión
La gran muralla de los animales
Había una vez, en un bosque mágico, una comunidad de
animales que vivían en armonía. Pero un día, un grupo de
cazadores llegó y comenzó a destruir su hogar. Los
animales intentaron luchar solos, pero se dieron cuenta de
que juntos podían hacer mucho más.
Así que, unieron sus fuerzas y construyeron una gran
muralla alrededor de su hogar, protegiéndose de los
cazadores. Trabajaron juntos y en armonía, y finalmente
lograron construir una fortaleza inexpugnable.
La unión de los animales los salvó de la destrucción y les
recordó la importancia de trabajar juntos en comunidad
para alcanzar objetivos comunes.
Conclusión: La unión hace la fuerza. Trabajar juntos y unirse
en comunidad nos permite superar desafíos y alcanzar
objetivos más grandes de lo que podríamos lograr solos.
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23. Nombre:
Esfuerzo
El esfuerzo de la hormiga
Había una vez una hormiga llamada Aníbal que vivía en un
pequeño hormiguero en el bosque. Aníbal siempre trabajaba
muy duro para recolectar comida para su colonia, pero sus
compañeras de hormiguero no le hacían caso y lo ignoraban.
Un día, una gran tormenta azotó el bosque y destruyó el
hogar de Aníbal y su colonia. Al ver la destrucción, Aníbal
decidió poner todo su esfuerzo para ayudar a reconstruir su
hogar. Trabajó sin descanso durante días, llevando
materiales y organizando a las demás hormigas.
Al final, el hormiguero fue reconstruido y las demás
hormigas se dieron cuenta del gran esfuerzo de Aníbal. Lo
felicitaron y le pidieron perdón por haberlo ignorado. Desde
entonces, trabajaron juntos en armonía y unidos, lograron
recolectar más comida y construir un hogar más fuerte.
Conclusión: El esfuerzo siempre tiene su recompensa y es
importante trabajar duro para lograr nuestras metas.
Cuando trabajamos juntos y en armonía, podemos lograr
grandes cosas.
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