el cuento habla sobre un conejo que no tenia mucha comunicación y mucho menos era tolerante con las personas al final el zorrillo lo ayudo y el conejo aprendía a hacer mas comunicativo y a ser tolerante con todas las personas mas con el zorrillo.
Es una propuesta de integración Escuela-Hogar para fomentar el amor por la literatura, desarrollar competencias para la comprensión y producción de textos literarios, cimentando las bases para formar jóvenes escritores y lectores
Fábula escrita por Nicole Mosquera Ruíz, estudiante del Grado Quinto de la Institución Educativa Nueva Granada sede Mariscal Robledo, zona rural del Municipio de Cartago Valle
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Fábula escrita por Nicole Mosquera Ruíz, estudiante del Grado Quinto de la Institución Educativa Nueva Granada sede Mariscal Robledo, zona rural del Municipio de Cartago Valle
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
2. Primer día
Había una vez en un boque había muchos animales, un día un conejo llego a
pedir refugió los animales muy amablemente lo aceptaron con una condición que
el no hiciera problemas ni isiera nada que pareciera malo porque si no lo
correrían el conejo acepto su decisión de los animales con tal de que lo dejaran
quedar ahí en un lugar donde lo protegieran y estuviera a salvo.
3. Segundo día
El muy contento salió a conocer los diferentes tipos de animales k estaban aislado
ahí y conoció a muchos animales les empezó a hablar y se llevaban muy bien. Ya
que con el que se llevaba mejor era el perro.
4. Tercer día
Un día salieron a buscar comida y se encontraran un zorrillo muy mal y le dieron
aislamiento se consideraron muy amables con el lo llevaron al bosque y le dieron
tratamiento toleraron su olor menos el conejo que era muy limpio.
5. Cuarto día
El zorrillo se la pasaba acostado y no quería ayudarles a traer su comida pero
ellos eran pacientes y tolerantes con el por que aun no se recuperaba muy bien
toleraba lo que asía.
6. Quinto día
Al día siguiente el zorrillo se recupero y el conejo se acerco a pedirle ayuda
porque tenia a su esposa enferma, y necesitaba que el zorrillo lo ayudara a traer a
un viejo zorrillo curandero que solo aceptaba ayudar a zorrillos y sus amigos y el
zorrillo acepto.
7. Sexto día
Esa mañana el conejo y el zorrillo salieron a buscar al conejo curandero el era
muy fácil de convencer pero el zorrillo era muy bueno comunicándose con el y
dialogando y por fin lo convenció, fueron y curaron ala esposa de conejo y el
conejo quedo muy agradecido con el zorrillo al conejo le quedo claro que tenia
que tener mas comunicación y ser mas tolerante y el conejo se hicieron muy
buenos amigos.