El documento presenta el cuadro de rendimiento académico del grado 5 de primer período en el Centro Educativo El Tablón en San Marcos, Sucre. Valeria Andrea Rodríguez Figueroa obtuvo el primer puesto con un promedio de 4.3, mientras que Sara Monterrosa Figueroa y Michael Jesús Altamiranda Canchila empataron en el segundo puesto con un promedio de 4.2. El documento lista los 14 estudiantes de grado 5 ordenados de mayor a menor promedio.
Andres Jaramillo Lopez en el ranking de líderes Merco 2014Conalvías
Andres Jaramillo Lopez, Presidente de Conalvías, está entre los primeros 100 líderes de Colombia, ocupando el puesto 89, según el Ranking general de líderes con mayor reputación Merco 2014.
Andres Jaramillo Lopez en el ranking de líderes Merco 2014Conalvías
Andres Jaramillo Lopez, Presidente de Conalvías, está entre los primeros 100 líderes de Colombia, ocupando el puesto 89, según el Ranking general de líderes con mayor reputación Merco 2014.
Revista Escolar nº 75 - Colegio "Ntra. Sra. de la Esperanza" - Asociación "Sa...Asociación San José
Revista Escolar realizada por los alumnos del Colegio de Educación Especial "Ntra. Sra. de la Esperanza". Recopilación de trabajos y actividades realizadas en el Tercer Trimestre del Curso escolar 2014/15.
Simulacros de lectura cet herramienta del ptaWister Martinez
Con los resultados arrojados por los simulacros en lectura en los diferentes ítem evaluados por la herramienta facilitada por el programa Todos Aprender del MEN, se pretende identificar las deficiencias en cada uno de los alumnos y realizar su respectivos refuerzo para convertir sus debilidades en fortalezas.
Los alumnos de los grado 4 y 5 del Centro Educativo el Tablón dan a conocer sus destrezas y habilidades en la creación de textos escritos, al publicar en el periódico estudiantil.
Con el uso del material puedes motivar y facilitar la mecanización de las tablas de multiplicar.
Crédito para la pagina.
www.http://materialparamaestros.com
El proyecto realizado tiene como objetivo mejorar el proceso de lecto escritura en los estudiantes de los grado de primero y segundo grado del Centro Educativo El tablón y asociados a través de las TIC.
Con el desarrollo de la prensa escolar estamos logrando los objetivos del programas todos a aprender, desarrollamos en los estudiantes las competencias lecto escriturales, creación y escritura de textos.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: CENTRO EDUCATIVO EL TABLÓN MUNICIPIO: SAN MARCOS – SUCRE
RESOLUCIÓN DE APROBACION: 3027 DE 29 DE DIC DE 2006 N° REGISTRO DANE: 270708000067
NIT: 900042992-Nº DE REGISTRO PEI: 708122209 DE 22 DE DIC DE 2009
CENTRO EDUCATIVO EL TABÓN
CUADRO DE RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL GRADO 5 DE PRIMER PERIODO
NOMBRES Y APELLIDOS PROMEDIO PUESTO
Valeria Andrea Rodríguez Figueroa 4.3 1
Sara Monterrosa Figueroa 4.2 2
Michael Jesús Altamiranda Canchila 4.2 3
Elynes Noble Hoyos 4.2 4
Andrés Felipe Montiel López 4.1 5
Jairo Antonio Palacio Molina 4-1 6
Jesús Daniel Canchila Cordero 4.0 7
Mafer Elena Gómez Turizo 4.0 8
Isabela Reyes Vargas 3.8 9
Argemiro Zabaleta Oviedo 3.8 10
Juan David Noble Reyes 3.7 11
José David Cochero Romero 3.6 12
Omaira Sofia Zabaleta Oviedo 3.6 13
Jaider José Cochero Romero 3.6 14