Este documento presenta 10 preguntas sobre cómo usar Microsoft Access 2010. Las preguntas cubren cómo cerrar Access 2010, los atajos de teclado para cerrarlo, dónde se encuentran las opciones para minimizar, maximizar y cerrar, las herramientas disponibles en la barra de acceso rápido, cómo está organizada la cinta de opciones, si se puede usar Access 2010 sin ratón, cómo ocultar la cinta de opciones, dónde encontrar las opciones para abrir, cerrar y guardar una base de datos, el propósito de la barra
UF0520/MF0970_1 comunicación en las relaciones profesionalesCarolina Rojas
Presentación de los contenidos del itinerario de aprendizaje perteneciente a la Unidad Formativa UF0520 Comunicación en las relaciones profesionales, incluida en el Módulo Formativo MF0970_1 Operaciones básicas de comunicación, regulada en el Real Decreto 645/2011, de 9 de mayo, que permita al alumnado adquirir las competencias profesionales necesarias para transmitir y recibir informaciones operativas en gestiones rutinarias con agentes externos de la organización, más concretamente, en lo que respecta a la comunicación en las relaciones profesionales.
UF0520/MF0970_1 comunicación en las relaciones profesionalesCarolina Rojas
Presentación de los contenidos del itinerario de aprendizaje perteneciente a la Unidad Formativa UF0520 Comunicación en las relaciones profesionales, incluida en el Módulo Formativo MF0970_1 Operaciones básicas de comunicación, regulada en el Real Decreto 645/2011, de 9 de mayo, que permita al alumnado adquirir las competencias profesionales necesarias para transmitir y recibir informaciones operativas en gestiones rutinarias con agentes externos de la organización, más concretamente, en lo que respecta a la comunicación en las relaciones profesionales.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
Cuestionario unidad 1 Access
1. Sólo una respuestaes válida por pregunta.Haz clic en la
respuestaque consideres correcta.
Contesta todas las preguntas y haz clic en el botón Corregir para
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Si pulsas Restablecerpodrás repetir la evaluación.
1. ¿Cómo se cierra Access 2010?
a) Desde Archivo > Cerrar base de datos.
b) Desde Archivo > Salir.
c) Desde el botón Office.
d) Todas las opcionesson correctas.
2. ¿Qué combinación de teclas cierra Access 2010?
a) CTRL+F4.
b) ALT+F4.
c) MAYÚS+F4.
d) WINDOWS+F4.
2. 3. ¿Qué barra contiene las opciones minimizar,
maximizar/restaurar y cerrar?
a) La barrade estado.
b) La barrade desplazamiento.
c) La barrade título.
d) La barrade acceso rápido.
4. Las opcionesde la barra de accesorápido son:
a) Guardar,deshacer y rehacer.
b) Cortar,copiary pegar.
c) A y B son ciertas.
d) A y B son falsas.
5. La cinta de opciones...
a) Es la barra que contiene las herramientasde trabajo.
b) Está organizada en fichas (pestañas),compuestaspor
gruposque agrupan las herramientassegún su función.
c) A y B son ciertas.
d) A y B son falsas.
6. ¿Se puede utilizar las opcionesde Access 2010 sin ratón?
a) Sí, pero sólo si instalamosla extensióndel programa que
nos ofrece esta posibilidad.
3. b) Sí. Muchasde las acciones máscomunestienen teclas
rápidas asociadasy con ALT podemos ver qué tecla ejecuta cada
opción.
c) No, aunquemuchasaccionesdisponen deteclas rápidas,
hay elementos que no están accesibles sin ratón,como la cinta
de opciones.
d) No, es necesario disponerde ratón.
7. ¿Se puede ocultar la cinta de opciones?
a) Sí, haciendo doble clic sobre una de sus pestañas.
b) Sí, utilizando el botón que hay a su derecha,para
ocultar/mostrarla cinta.
c) A y B son ciertas.
d) A y B son falsas.
8. Las opcionesAbrir,Cerrar o Guardarla base de datos, se
encuentran en la pestaña...
a) Inicio.
b) Herramientasde bases de datos.
c) Crear
d) Archivo.
9. La barra de estado...
a) Va mostrandoinformaciónútil cambiante,como la vista en
que estamos visualizando una determinadatabla.
4. b) Está en la zona inferior delprograma.
c) A y B son ciertas.
d) A y B son falsas.
10. La documentaciónde Access 2010 está disponible:
a) Pulsando F1.
b) En Archivo > Ayuda.
c) A y B son ciertas.
d) A y B son falsas.
