Este documento proporciona 10 tareas para ayudar a cuidar el planeta, como reemplazar bombillas incandescentes por fluorescentes o LED para ahorrar energía, empezar a reciclar vidrio y plástico, beber agua del grifo en lugar de embotellada, usar la bicicleta como medio de transporte diario para reducir emisiones, y comprar productos usados en lugar de nuevos para reducir residuos.
Una breve presentación sobre el marco teórico del ambiente. La presentación es parte de un trabajo escolar con el objetivo de crear conciencia sobre nuestra realidad y el cuidado que debemos tener por nuestro entorno.
Una breve presentación sobre el marco teórico del ambiente. La presentación es parte de un trabajo escolar con el objetivo de crear conciencia sobre nuestra realidad y el cuidado que debemos tener por nuestro entorno.
Aquí encontraras información para cuidar al ambiente, nuestro hogar, el lugar donde vivimos.
¡CUIDEMOS AL MEDIO AMBIENTE!
el futuro depende de nosotros
RECAPACITA! :D
Aquí encontraras información para cuidar al ambiente, nuestro hogar, el lugar donde vivimos.
¡CUIDEMOS AL MEDIO AMBIENTE!
el futuro depende de nosotros
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. 10 TAREAS PARA CUIDAR EL
PLANETA
1°Reemplazar al menos 2 bombillas
incandescentes por
fluorescentes, ya que resultan más
económicas, duran diez veces más y
consumen cuatro veces menos
energía. Si quiere ir más allá,
reemplace las incandescentes por las
LED (bombillas de alta duración), que
consumen 1/10 en relación a las
incandescentes.
3. 2°- Empezar a reciclar. Busque un punto
limpio dentro de su municipio. También
prefiera sólo bebidas y licores en envases de
vidrio, ya que este reciclaje permite un 20%
menos de contaminación atmosférica y
reducir en un 50% la contaminación de las
aguas.
3° Beber agua del grifo. El agua embotellada
cuesta 2500 veces más que el agua potable,
y la generación de residuos sólidos debido a
botellas PET (de envases plásticos) de medio
litro, ha crecido a niveles alarmantes.
Nuestra agua se puede beber. El agua
embotellada purificada es casi la misma agua
que se toma en casa, pero tiene costos
industriales, de transporte y de materiales
que son innecesarios.
4. 4°Mantener las ruedas del vehículo a
una presión adecuada. En carretera
el rendimiento puede disminuir en un
3% por causa de esto.
5°Usar la bicicleta como medio de
transporte diario. Un trayecto de 10
kms evita quemar 2 litros de
combustible por día, ahorramos en
nuestro presupuesto mensual, no
contamina, mejora la salud y actividad
física de las personas, y protege los
espacios urbanos. No sume un
vehículo más.
5. 6° Para mantenerse fresco en el vehículo, si
va a menos de 60km/h, use las ventanas
abiertas para enfriarlo. Sólo a más de 80km/h
use el aire acondicionado con las ventanas
cerradas, ya que desde esta velocidad el
arrastre de las ventanas abiertas causa un
aumento de consumo de combustible mayor
al del aire acondicionado.
7° Incorpore más platos vegetarianos a su
dieta. Energéticamente ser carnívoro, por los
costos asociados a la producción animal,
equivale al impacto de conducir 20 kilómetros
por día. Así, prefiera el plato hipocalórico
durante el almuerzo de la oficina.
6. 8° Si consume pescado fíjese en no consumir
los que estén muy altos en la cadena
alimenticia,como salmón o atún, ya que hay
muchos compuestos tóxicos, que por efecto de
la bioacumulación, tienden a concentrarse en
estas especies, entre ellos, el metilmercurio.
9°Compre cosas usadas, especialmente si se
trata de productos electrónicos. La renovación
de los ordenadores portátiles genera 10 mil
veces su peso en residuos sólidos. Así, un
ordenador portátil de 3 kilos genera el
equivalente a llenar dos camiones de 15
toneladas de residuos. Como para tener en
cuenta si la moda es tener un ordenador nuevo
cada 6 meses. Lo mismo con los MP4, IPOD, y
móviles, que generan varias veces su peso en
desechos para su fabricación.
7. 10°Calcule su huella ambiental. Todas
nuestras actividades tienen un
impacto en el medio ambiente y
el planeta no da para satisfacer las
necesidades de toda la población.
